Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola sgt. J. C. Kluttze a Mateřská škola Kovářská

nám. J. Švermy, Kovářská

základní Tradiční
Standardní
89 žáků (kapacita 270, 33%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí rodinnou atmosféru a skvěle integruje žáky ze zařízení Klokánek. Učitelé v hodinách vytvářejí bezpečné prostředí a propojují teorii s praxí. Velkým varováním je však závažné selhání ředitele v oblasti bezpečnosti. Výuka zůstává tradiční a vedení zatím učitelům účinně nepomáhá se zaváděním moderních metod.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí a individuální podporu.
  • Pro děti z náhradní rodinné péče díky spolupráci s Klokánkem.
  • Pro rodiny hledající školu s bohatou nabídkou volnočasových aktivit.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva uvádí, že ředitel podával žákům alkohol a cigarety.
  • ! Učitelé málokdy dávají dětem zpětnou vazbu k jejich pokroku.

💪 Silné stránky

  • Škola výborně integruje děti z místního zařízení Klokánek.
  • V hodinách panuje klidná atmosféra a vzájemný respekt.
  • Učitelé propojují teorii s příklady z reálného života.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Závažné selhání ředitele školy v péči o bezpečnost žáků.
  • Učitelé nepřizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem žáků.
  • Chybí moderní způsoby hodnocení a vedení žáků k sebehodnocení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální situaci ve vedení školy.
  • Zajímejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola řeší prevenci rizikového chování.

✨ Unikátní vlastnosti

Unikátní propojení se zařízením Klokánek pro ohrožené děti. Vytváření krátkých filmů o historii obce v rámci projektů. Pravidelné simulace přijímacích zkoušek ve spolupráci s jinou školou.
Výuka probíhá převážně frontálně s dominantním postavením učitele. Škola nevyužívá diferenciaci úkolů ani formativní hodnocení. Zaměřuje se na klasické předávání poznatků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je dobře připravená a probíhá v klidu. Učitelé ale učí většinu žáků stejným tempem. Nepřizpůsobují úkoly různým úrovním žáků. Převažuje klasický výklad a učitel v hodině dominuje. Chybí moderní prvky, jako je hodnocení vlastního pokroku žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve většině hospitovaných hodin neměli žáci možnost řešit diferencované úkoly."

„převažovala účelně zvolená frontální výuka vedená řízeným rozhovorem s dominantním postavením učitele."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy zásadně selhalo v ochraně žáků před návykovými látkami. Ředitel sám tyto látky dětem poskytoval. To je v naprostém rozporu s rolí pedagoga. Metodická pomoc učitelům je navíc neúčinná. Škola pod tímto vedením není pro žáky bezpečným místem.

Zobrazit citace ze zprávy

„metodická podpora není zcela účinná zejména při využívání formativního hodnocení."

„účinnost realizovaných preventivních aktivit snižuje prokázané podávání návykových látek (alkohol, cigarety) některým žákům ředitelem školy."

Školní klima

1 /4

Vztahy mezi učiteli a žáky v hodinách jsou přátelské. Žáci se nebojí dělat chyby. Celkové klima ale drasticky poškozuje chování ředitele. Ten podával žákům alkohol a cigarety. Takový incident zcela ničí důvěru v bezpečné prostředí školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„žáci bez obav z chyby odpovídali na kladené otázky, příp. prezentovali své nápady."

„účinnost realizovaných preventivních aktivit snižuje prokázané podávání návykových látek (alkohol, cigarety) některým žákům ředitelem školy."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá žákům s různými životními potížemi. Úzce spolupracuje s Klokánkem a začleňuje tyto děti do kolektivu. Učitelé dobře znají rodinné zázemí žáků. Nabízejí doučování a konzultace těm, kteří v učení selhávají. Podpora je adresná a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„nadstandardní spolupráce se zařízením Klokánek účelně napomáhá jejich začlenění do vzdělávání."

„žákům ohroženým školní neúspěšností je poskytována individuální podpora přímo v hodině."

Zázemí a vybavení

Škola zmodernizovala odborné učebny a vybavila je novou technikou. Žáci běžně používají tablety a interaktivní tabule. Budova má také nově vybavenou cvičebnu pro pohybové aktivity.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
8.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.41
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.7%
zapsaných z přihlášených
(12 z 14)
14.3%
odkladů školní docházky
(2 z 14)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 14)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(12 z 12)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 71.3%
Němčina 28.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. 2.+3. 4.+5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí rodinnou atmosféru a skvěle integruje žáky ze zařízení Klokánek. Učitelé v hodinách vytvářejí bezpečné prostředí a propojují teorii s praxí. Velkým varován...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-10-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-04-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-11-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-04-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

nám. J. Švermy 445
43186 Kovářská
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více