Základní škola, Trhová Kamenice
Raisovo náměstí, Trhová Kamenice Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 31. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí žákům příjemnou atmosféru a mnoho kroužků i akcí. V některých hodinách žáci pracují aktivně, ale učitelé často řídí průběh hodin. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků. Žáky také méně vedou k vlastnímu hodnocení. Podpora žáků existuje, ale škola jejich pokroky sleduje málo konkrétně.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří mají zájem o kroužky, sportovní aktivity a přírodovědné projekty.
- Pro žáky, kterým vyhovují společné akce a příjemné vztahy ve škole.
Na co si dát pozor
- Škola řeší ubližování mezi spolužáky i kyberšikanu s různou úspěšností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem.
- Zjistěte, jak škola sleduje pokrok žáků, kteří dostávají individuální pomoc.
- Zeptejte se, jak škola řeší ubližování mezi žáky a kyberšikanu.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé střídají výklad, samostatnou práci i skupinové činnosti. V chemii a fyzice praktická práce pomáhá žákům lépe upevnit učivo. V části hodin učitelé předávají žákům hotové poznatky. Úkoly málo zohledňují rozdílné tempo a možnosti žáků. Žáci také málo hodnotí vlastní práci a spolužáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnostní učení ve výuce chemie a fyziky výborně prohloubilo osvojování získávaných znalostí a dovedností."
„V části sledovaných hodin převládala stěžejní pozice učitele."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel stanovil dlouhodobý směr a průběžně plánuje další rozvoj. Se zaměstnanci řeší každodenní úkoly při běžných setkáních. Ředitel chodí do hodin a mluví hlavně o tom, co se daří. Kontrola však někdy přehlédne nedostatky. Vedení neukazuje, jak tyto kroky zlepšují učení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V počátcích svého působení vytyčil dlouhodobý cíl rozvoje školy s důrazem na všestranný rozvoj osobnosti každého žáka s respektováním individuálních schopností."
„Kontrolní systém ve škole není zcela účinný, neboť nezachytil některé dílčí nedostatky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci ve škole zažívají vstřícnou atmosféru a dodržují společná pravidla. Učitelé přirozeně připomínají bezpečné chování. Škola pořádá preventivní programy a sleduje vztahy ve třídách. Přesto řeší ubližování mezi spolužáky i kyberšikanu s různou úspěšností. Problémy přetrvávají, ačkoli škola na nich pracuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícná atmosféra ve škole, přirozené dodržování třídních i společenských pravidel, slušné chování žáků"
„Průběžně jsou řešeny s různou mírou úspěšnosti rizikové prvky v chování žáků, zejména záškoláctví, ubližování mezi spolužáky a případná kyberšikana."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá budovu a zahradu s arboretem, herními prvky a cvičištěm. Tělesnou výchovu vede v místním kulturním domě nebo na školním hřišti. Družina má prostor pro dvě oddělení.
Silné stránky
- • Žáci ve škole zažívají vstřícnou atmosféru a přirozeně dodržují společná pravidla.
- • Škola nabízí žákům mnoho kroužků, poznávacích akcí a příležitostí k všestrannému rozvoji.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují zadané úkoly rozdílným možnostem a tempu žáků.
- • Žáci dostávají jen málo příležitostí k vlastnímu hodnocení a odpovědnosti za učení.
Unikátní vlastnosti
- Školní zahrada spojuje arboretum, cvičiště a možnosti učení, sportu i odpočinku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 31. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí žákům individuální plány, asistenty a hodiny další pomoci. Někteří žáci dostávají pomoc přímo během výuky nebo v samostatných hodinách. Podpora tedy existuje a pokrývá různé potřeby. Učitelé ale málo sledují individuální pokrok a ne vždy upravují úkoly. Škola tak obtížněji plánuje další pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většině žáků byla školským poradenským zařízením doporučena podpora jejich vzdělávání formou individuálního vzdělávacího plánu."
„Intenzivnější péče se těmto žákům dostalo prostřednictvím hodin pedagogické intervence"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora 34 žáků se SVP, z toho 4 s IVP. Spolupráce s PPP a SPC, logopedická péče a preventivní programy šité na míru třídním kolektivům.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Trhové Kamenici je aktivní institucí, která klade důraz na propojení výuky s přírodou a rozvoj kreativních dovedností, například skrze ruční práce ve školní družině. Škola v současnosti modernizuje své zázemí, včetně výstavby nové kuchyně a jídelny, a pravidelně pořádá pro žáky tematické výlety do okolních regionů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
1. Základní částka úplaty za zájmové vzdělávání v ŠD Trhová Kamenice činí 100,- Kč za každý měsíc pro každého žáka.
100 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Strana 5 · Podklad načten 28. 9. 2026
IV. EKONOMICKÉ PODMÍNKY 1. Základní částka úplaty za zájmové vzdělávání v ŠD Trhová Kamenice činí 100,- Kč za každý měsíc pro každého žáka.
Celý odstavec
Základní škola, Trhová Kamenice, okres Chrudim IV. EKONOMICKÉ PODMÍNKY 1. Základní částka úplaty za zájmové vzdělávání v ŠD Trhová Kamenice činí 100,- Kč za každý měsíc pro každého žáka. 2. Podmínky úplaty a) Poplatek vybírá vychovatelka v ŠD Trhová Kamenice ve stanovených termínech. b) Úplata je splatná předem ve dvou splátkách - za období září až prosinec a leden až červen tzn. 1. splátka do 30. září 500,- Kč (září – leden) 2. splátka do 31. ledna 500, Kč (únor – červen) 3. Výši úplaty může ředitel snížit nebo od úplaty osvobodit, jestliže a) účastník nebo jeho zákonný zástupce je příjemcem opakujících se dávek pomoci v hmotné nouzi podle zákona o pomoci v hmotné nouzi, b) účastníkovi nebo jeho zákonnému zástupci náleží zvýšení příspěvku na péči podle zákona o sociálních službách, nebo c) účastník svěřený do pěstounské péče má nárok na příspěvek na úhradu potřeb dítěte podle zákona o státní sociální podpoře V. PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ ŽÁKŮ A JEJICH OCHRANY PŘED RIZIKOVÝM CHOVÁNÍM A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 1. Všichni žáci se chovají při pobytu ve školní družině tak, aby neohrozili zdraví a majetek svůj ani jiných osob. 2. Vychovatelky zajistí, aby žáci bezpečně znali určené trasy k únikovým východům. 3. Každý úraz, poranění či nehodu, k níž dojde během pobytu žáků v družině nebo mimo budovu při akcích pořádaných družinou, žáci hlásí ihned vychovatelce. Tyto jsou následně povinni postupovat v souladu se směrnicí pro evidenci úrazů žáků. 4. Všichni zaměstnanci jsou povinni poskytovat první pomoc. 5. Žákům je zakázáno manipulovat s elektrickými spotřebiči, vypínači a elektrickým vedením. 6. Při aktivitách družiny v sokolovně nebo dalších odborných učebnách (či jiných místnostech) zachovávají žáci specifické bezpečnostní předpisy pro tyto učebny, dané řádem odborné učebny. 7. Vychovatelky jsou při činnostech družiny povinné přihlížet k základním fyziologickým potřebám žáků a vytvářet podmínky pro jejich zdravý vývoj a pro předcházení vzniku rizikového chování, poskytovat žákům a studentům nezbytné informace k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví. 8. Vychovatelky dodržují předpisy k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a protipožární předpisy; pokud zjistí závady a nedostatky ohrožující zdraví a bezpečnost osob, nebo jiné závady technického rázu, nebo nedostatečné zajištění budovy, je jejich povinností informovat o těchto skutečnostech nadřízeného a v rámci svých schopností a možností zabránit vzniku škody. Sledují zdravotní stav žáků a v případě náhlého onemocnění žáka informují bez zbytečných průtahů vedení školy a rodiče postiženého žáka. Nemocný žák může být odeslán k lékařskému vyšetření či ošetření jen v doprovodu dospělé osoby. Organizační řád – 18. Vnitřní řád školní družiny strana 5 počtu 7
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (6)
Stravování · Stravné
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* … 11–14 let | 32 Kč | 640 Kč
32 Kč / jídlo
Školní rok 2025/2026. Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* … 11–14 let | 32 Kč | 640 Kč
Celý odstavec
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* 7–10 let | 30 Kč | 600 Kč 11–14 let | 32 Kč | 640 Kč 15 a více let | 34 Kč | 680 Kč
Stravování · Stravné
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* … 15 a více let | 34 Kč | 680 Kč
34 Kč / jídlo
Školní rok 2025/2026. Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* … 15 a více let | 34 Kč | 680 Kč
Celý odstavec
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* 7–10 let | 30 Kč | 600 Kč 11–14 let | 32 Kč | 640 Kč 15 a více let | 34 Kč | 680 Kč
Stravování · Stravné
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* 7–10 let | 30 Kč | 600 Kč
30 Kč / jídlo
Školní rok 2025/2026. Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* 7–10 let | 30 Kč | 600 Kč
Celý odstavec
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* 7–10 let | 30 Kč | 600 Kč 11–14 let | 32 Kč | 640 Kč 15 a více let | 34 Kč | 680 Kč
Stravování · Stravné
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* 7–10 let | 30 Kč | 600 Kč \* Měsíční záloha je počítána při průměrném počtu 20 stravovacích dnů.
600 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026. Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* 7–10 let | 30 Kč | 600 Kč
Celý odstavec
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* 7–10 let | 30 Kč | 600 Kč 11–14 let | 32 Kč | 640 Kč 15 a více let | 34 Kč | 680 Kč
Podklad načten 29. 10. 2026
\* Měsíční záloha je počítána při průměrném počtu 20 stravovacích dnů.
Celý odstavec
\* Měsíční záloha je počítána při průměrném počtu 20 stravovacích dnů. Žádáme Vás, abyste si upravili trvalé příkazy k úhradě stravného podle výše uvedených částek. První záloha s novou cenou by měla být připsána na účet školy nejpozději do 20. srpna 2025 , poslední pak do 20. května 2026 . Variabilní symbol zůstává po celou dobu stravování žáka na základní škole stejný. Děkujeme Vám za pochopení a spolupráci.
Stravování · Stravné
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* … 11–14 let | 32 Kč | 640 Kč \* Měsíční záloha je počítána při průměrném počtu 20 stravovacích dnů.
640 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026. Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* … 11–14 let | 32 Kč | 640 Kč
Celý odstavec
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* 7–10 let | 30 Kč | 600 Kč 11–14 let | 32 Kč | 640 Kč 15 a více let | 34 Kč | 680 Kč
Podklad načten 29. 10. 2026
\* Měsíční záloha je počítána při průměrném počtu 20 stravovacích dnů.
Celý odstavec
\* Měsíční záloha je počítána při průměrném počtu 20 stravovacích dnů. Žádáme Vás, abyste si upravili trvalé příkazy k úhradě stravného podle výše uvedených částek. První záloha s novou cenou by měla být připsána na účet školy nejpozději do 20. srpna 2025 , poslední pak do 20. května 2026 . Variabilní symbol zůstává po celou dobu stravování žáka na základní škole stejný. Děkujeme Vám za pochopení a spolupráci.
Stravování · Stravné
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* … 15 a více let | 34 Kč | 680 Kč \* Měsíční záloha je počítána při průměrném počtu 20 stravovacích dnů.
680 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026. Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* … 15 a více let | 34 Kč | 680 Kč
Celý odstavec
Věková skupina žáků | Cena oběda (Kč) | Měsíční záloha (Kč)* 7–10 let | 30 Kč | 600 Kč 11–14 let | 32 Kč | 640 Kč 15 a více let | 34 Kč | 680 Kč
Podklad načten 29. 10. 2026
\* Měsíční záloha je počítána při průměrném počtu 20 stravovacích dnů.
Celý odstavec
\* Měsíční záloha je počítána při průměrném počtu 20 stravovacích dnů. Žádáme Vás, abyste si upravili trvalé příkazy k úhradě stravného podle výše uvedených částek. První záloha s novou cenou by měla být připsána na účet školy nejpozději do 20. srpna 2025 , poslední pak do 20. května 2026 . Variabilní symbol zůstává po celou dobu stravování žáka na základní škole stejný. Děkujeme Vám za pochopení a spolupráci.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Raisovo náměstí 2539 52 Trhová Kamenice
Chrudim, Pardubický kraj
Doprava
- 37 Hlinsko-Chrudim-Pardubice
- 163 Ždírec nad Doubravou - Slavíkov - Trhová Kamenice
- 750 Hlinsko-Trhová Kamenice-Nasavrky-Slatiňany-Chrudim-Pardubice
- 754 Horní Bradlo-Trhová Kamenice-Údavy-Hlinsko
- autobus Brno-Hlinsko-Pardubice-Praha-Karlovy Vary-Jáchymov
- autobus Hradec Králové-Pelhřimov-České Budějovice
- autobus Žďár nad Sázavou – Ždírec nad Doubravou – Pardubice – Hradec Králové
- autobus Žďár nad Sázavou-Pardubice-Hradec Králové
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Radek Nejedlý
Technické detaily
- IZO
- 102142696
- RED IZO
- 650053109
- IČO
- 71006257
- Kód typu
- B00
Aktuality
Zpráva o dvoudenním výletu sedmé třídy do Proseče a Toulovcových maštalí.
Děti v malé družině se učily plést na rukou a vyráběly barevná vlněná klubíčka.
Informace o provozu družiny na konci školního roku a plánované rekonstrukci školní kuchyně a jídelny.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →