Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Dolní Lutyně Koperníkova 652

Koperníkova, Dolní Lutyně

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
49 žáků (kapacita 120, 41%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-03-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Škola v Dolní Lutyni nabízí žákům polské národnosti bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé budují s dětmi otevřené vztahy a vedou je k samostatnosti. V hodinách žáci trénují kritické myšlení a hodnotí své pokroky. Většinou sice pracují společně, ale vedení školy se snaží výuku modernizovat. Rodiče se mohou zapojit do mnoha společných akcí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky polské národnostní menšiny.
  • Pro rodiny hledající menší kolektivy a rodinné prostředí.
  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné klima.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách může chybět zadávání úkolů na míru žákovi.

💪 Silné stránky

  • Učitelé budují s žáky otevřené a důvěryplné vztahy.
  • Žáci se učí kriticky myslet a hodnotit svou práci.
  • Vedení školy efektivně plánuje a kontroluje kvalitu výuky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.
  • Většinu času v hodinách mluví a řídí učitel.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Využijte školní kroužky pro rozvoj zájmů svého dítěte.
  • Zjistěte možnosti zapojení do mezinárodních projektů a výměnných pobytů.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá v polském jazyce pro národnostní menšinu. Škola vzdělává žáky v šesti třídách se spojenými ročníky. Aktivní zapojení do mezinárodního programu Erasmus.
Ve škole převažuje frontální výuka řízená učitelem. Přestože učitelé využívají i moderní prvky jako kritické myšlení, zpráva kritizuje nedostatečné přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům. Tento přístup odpovídá spíše tradičnímu modelu vzdělávání s doplňkovými aktivizačními metodami.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé sice často volí klasický výklad, ale doplňují ho moderními prvky. Žáci se učí kriticky myslet a sami hodnotí své pokroky. Výuka je propojena s běžným životem, což děti více baví. Slabinou je však nedostatečné přizpůsobení úkolů různě nadaným žákům v rámci jedné třídy. Žáci ale dovedou dobře pracovat s digitální technikou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivně používali aktivizační formy a metody výuky zejména kritické myšlení, avšak v některých hodinách nebyla zaznamenána diferenciace zadávaných úkolů."

„V hospitovaných hodinách byly využívány příležitosti k sebehodnocení žáků."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka školu řídí promyšleně a úspěšně plní své plány. Pravomoci přenáší i na další učitele, což zlepšuje chod školy. Pravidelně kontroluje kvalitu práce a výsledky hned vyhodnocuje. Učitelé se navíc pravidelně dělí o nové zkušenosti z kurzů. To vše pomáhá škole růst a zlepšovat prostředí pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Část svých kompetencí účelně delegovala na ostatní pedagogické pracovníky školy."

„Realizace kontrolních činností jednotlivých úseků je efektivně vyhodnocována."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra a žáci se cítí bezpečně. Učitelé s dětmi mluví otevřeně a naslouchají jejich názorům. Pravidla jsou jasně daná a všichni je respektují. Společné akce pro rodiče a děti pomáhají vytvářet silnou komunitu. Škola také úspěšně předchází rizikovému chování a úrazům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola pořádá tematické akce pro děti, žáky a zákonné zástupce, což pozitivně podporuje partnerské vztahy a školní klima."

„Pracovní klima podporovalo otevřenou komunikaci mezi pedagogy a žáky."

Podpora žáků

3 /4

Poradenský tým ve škole funguje velmi dobře a pomáhá jednotlivcům i třídám. Odborníci umí účinně pracovat s dětmi, které mají náročné chování. Škola včas řeší potíže s učením a úzce přitom spolupracuje s rodiči. Díky individuálnímu přístupu se žáci cítí podpořeni a zvládají své školní povinnosti lépe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kompetence jednotlivých členů jsou efektivně nastaveny, účinně pracují s třídními kolektivy a případně s žáky s náročným chováním."

„Škola preventivně přijímá opatření ve formě poskytování individuální podpory či užší spolupráce s rodinou."

Zázemí a vybavení

Škola postupně rekonstruuje vnitřní prostory, šatny i sociální zařízení. Třídy jsou moderně vybaveny interaktivními tabulemi a audiovizuální technikou. Žáci využívají školní dvůr, knihovnu i zrekonstruovanou tělocvičnu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

8.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
11.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
6.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
11.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(7 z 7)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 7)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 7)
42.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(3 z 7)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 79.6%
Němčina 20.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

6. 7. 8. 9. I.(1.,2.) II.(3.,4.,5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Škola v Dolní Lutyni nabízí žákům polské národnosti bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé budují s dětmi otevřené vztahy a vedou je k samostatnosti. V hodinách žáci trénují kritické myšlení a hodnotí ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-03-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-09-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-02-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-03-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím v Dolní Lutyni je moderní, inovativní a dvojjazyčná škola, která nabízí dětem příležitosti k seberealizaci a rozvoji zájmů v příjemné rodinné atmosféře. V malém kolektivu se každý zná, nikdo není anonymní a učitelé mají čas věnovat se individuálním potřebám žáků. Výuka probíhá v polštině v rámci českého vzdělávacího systému.

Adresa

Koperníkova 652
73553 Dolní Lutyně
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více