Základní škola a mateřská škola Strážov
None, Strážov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato základní škola nabízí bezpečné prostředí v menších kolektivech. První stupeň učí pestře a děti aktivně zapojuje. Na druhém stupni zatím převažuje tradiční výklad učitele. Nové vedení školu postupně modernizuje a zlepšuje vztahy. Velkým plusem je široká nabídka kroužků a úspěchy v soutěžích.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří hledají klidné a menší školní prostředí.
- ✓ Děti, které se rády zapojují do odpoledních zájmových kroužků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rozdílná kvalita výuky mezi prvním a druhým stupněm.
- ! Chybějící pravidelná rozvojová zpětná vazba pro žáky.
💪 Silné stránky
- • Klidné a bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou.
- • Výborná nabídka odpoledních kroužků a volnočasových aktivit.
- • Aktivní a motivující přístup učitelů na prvním stupni.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni převažuje tradiční výklad a pasivita žáků.
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky.
- → Prozkoumejte širokou nabídku kroužků, které vedou sami učitelé.
- → Zjistěte, jak škola využívá nové počítačové vybavení v běžných hodinách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se mezi stupni liší. První stupeň využívá moderní metody a děti baví. Na druhém stupni převládá tradiční přednášení učitele. Žáci zde mají málo prostoru pro vlastní bádání. Učitelé zatím málo využívají moderní zpětnou vazbu. Většina úkolů je pro všechny žáky stejná bez ohledu na nadání.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vhodná motivace žáků, střídání výukových metod... podporovaly aktivizaci žáků.“"
„„Na druhém stupni byla většinově volena frontální forma výuky, učitelé využívali nejčastěji metodu výkladu.“"
Vedení školy
Nová ředitelka školu aktivně stabilizuje. Zlepšila komunikaci a vytvořila nové metodické týmy. Nastavila jasná pravidla pro fungování školy. Výrazně se zlepšily vztahy mezi vedením a učiteli. Pozitivní dopad změn na výuku se ale zatím plně neprojevil. Chybí systém pro profesní růst učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Koncepci školy po svém půlročním působení a po pečlivé analýze stavu přizpůsobila skutečným podmínkám.“"
„„...opatření v případě zjištění nedostatků jsou přijímána, ale jejich účinnost se dosud zřetelně neprojevuje.“"
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a respektující klima. Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou na dobré úrovni. Žáci se cítí dobře a spolupracují. Škola má funkční preventivní programy. Na prvním stupni si děti společně tvoří pravidla soužití. Chybí ale konkrétní příklad, kdy by žáci sami něco rozhodli.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Společným znakem výuky na obou stupních základní školy byla příjemná atmosféra ve třídách.“"
„„Žáci byli ukáznění, spolupracující, do předkládaných činností se zapojovali.“"
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi funguje spolehlivě. Asistenti pedagoga v hodinách dětem účinně pomáhají. Škola pravidelně vyhodnocuje, jak nastavená pomoc funguje. Poradenské pracoviště je dostupné a spolupracuje s rodinami. Chybí však propracovanější strategie pro motivaci žáků ohrožených neúspěchem. Většina žáků dostává stále stejné úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Žákům s potřebou podpory byla věnována ve všech sledovaných hodinách dostatečná péče.“"
„„Asistentky pedagoga účinně spolupracovaly s vyučujícími.“"
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové i odborné učebny. K dispozici je moderně vybavená počítačová učebna pro informatiku a robotiku. Některá technika na druhém stupni je už zastaralá. Družina využívá velmi dobře vybavené samostatné prostory. Budovy jsou udržované a proběhla rekonstrukce tělocvičny.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102164568)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.5% |
| Němčina | 27.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-31 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato základní škola nabízí bezpečné prostředí v menších kolektivech. První stupeň učí pestře a děti aktivně zapojuje. Na druhém stupni zatím převažuje tradiční výklad učitele. Nové vedení školu postup...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Strážov se nachází v malebném podhůří Šumavy a nabízí kompletní péči od prvního do devátého ročníku pro 130-150 žáků, včetně mateřské školy, družiny a školní jídelny. Výuka probíhá podle Školního vzdělávacího programu „ŠVP ZV ZŠ a MŠ“ a unikátně využívá školní pozemek pro pěstování zeleniny a ovoce v rámci výuky.
Adresa
34021 StrážovPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více