Základní škola a Mateřská škola Slovenská, Karviná
Slovenská, Karviná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola Slovenská nabízí stabilní vzdělávací prostředí s výrazným zaměřením na sport a ekologickou výchovu. Poskytuje dobrou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a udržuje pozitivní školní klima. Nicméně, výuka je převážně tradiční a škola se potýká s nedostatečnou aplikací inovativních metod a systematickou prací s výsledky vzdělávání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se zájmem o sport, zejména házenou, kteří ocení specializované aktivity a zázemí.
- ✓ Pro rodiny, které hledají stabilní a strukturované vzdělávací prostředí s důrazem na ekologickou výchovu.
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří profitují z cílené a koordinované podpory.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převaha tradičních výukových metod může omezovat rozvoj kooperace a aktivního učení.
- ! Nedostatečné využívání sebehodnocení a diferencovaných úkolů ve výuce.
- ! Škola zatím systematicky nepracuje s výsledky externího testování pro zlepšení kvality výuky.
- ! Učitelé mají potíže s aplikací nových poznatků ze vzdělávacích akcí do praxe.
💪 Silné stránky
- • Silné zaměření na sport, především házenou, s výborným zázemím a úspěchy žáků v soutěžích.
- • Systematická podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a účinná prevence rizikového chování.
- • Pozitivní a spolupracující školní klima, podporované funkčními vztahy a dotazníkovým šetřením.
- • Aktivní zapojení do environmentální výchovy, potvrzené mezinárodním titulem Ekoškola.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převládající tradiční, frontální výukové metody, které omezují aktivizaci žáků a rozvoj spolupráce.
- • Nedostatečné zařazování sebehodnocení, vzájemného hodnocení a úkolů s rozdílnou mírou náročnosti.
- • Chybějící systematická práce s výsledky externího testování pro cílené zlepšování kvality výuky.
- • Omezená schopnost pedagogů aplikovat poznatky z dalšího vzdělávání do každodenní praxe.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Implementovat moderní výukové metody, jako je kritické myšlení, badatelský přístup a diferenciace ve výuce.
- → Systematicky zařazovat různé formy hodnocení, včetně sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků.
- → Zacílit činnost metodických orgánů na zvyšování kvality vzdělávání s ohledem na výsledky žáků.
- → Podporovat pedagogy v účinné aplikaci poznatků z dalšího vzdělávání do školní praxe.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Výuka v základní škole je převážně standardní, ale často využívá frontální metody, zejména na druhém stupni. Chybí systematické zařazování sebehodnocení, vzájemného hodnocení a diferencovaných úkolů, což omezuje aktivizaci žáků a rozvoj kooperace. Přestože jsou některé oblasti, jako tělesná výchova a český jazyk, hodnoceny pozitivně, celkově se nedaří efektivně aplikovat inovativní přístupy a pracovat s výsledky externího testování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované hodiny u téměř všech učitelů základní školy dosahovaly převážně standardní úrovně."
„Kvalita výuky ve sledovaných hodinách na druhém stupni nebyla vyrovnaná. Převažovala ne vždy účelná frontální výuka s dominantní rolí učitelů a s upřednostňováním výkladu učiva v kombinaci se samostatnou prací žáků."
„Závěrečná rekapitulace probraného učiva se vyskytla jen v menší části sledované výuky. Hodnocení práce žáků v závěru hodin, jejich sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení nebylo příliš zařazováno, stejně jako využívání odlišného zadání úkolů s ohledem na rozdílné předpoklady a tempo práce jednotlivců."
„K dosaženým výsledkům v externím testování v předchozích obdobích, které byly většinou slabé, škola nepřijímala žádná opatření."
Vedení školy
Vedení školy má vizi rozvoje a podporuje další vzdělávání pedagogů. Nicméně, pedagogické rady a metodické orgány se zaměřují převážně na organizační záležitosti, nikoli na zvyšování kvality výuky. Pedagogům se nedaří aplikovat získané poznatky do praxe a chybí systematická práce s výsledky externího testování pro zlepšení vzdělávání. Opatření k pedagogickému rozvoji mají zatím jen částečný dopad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený styl řízení se projevuje ve funkční spolupráci všech účastníků vzdělávání, což potvrdily i výsledky dotazníkového šetření České školní inspekce mezi učiteli a žáky školy."
„Rovněž činnost metodických orgánů v základní škole je převážně zaměřena na organizační záležitosti."
„Pedagogům se většinu poznatků získaných na vzdělávacích akcích dosud nedaří úspěšně aplikovat do školní praxe."
„K dosaženým výsledkům v externím testování v předchozích obdobích, které byly většinou slabé, škola nepřijímala žádná opatření."
Školní klima
Škola vytváří bezpečné a pozitivní prostředí s funkční spoluprací mezi všemi účastníky vzdělávání, což potvrdilo i dotazníkové šetření. Systematicky se věnuje prevenci rizikového chování a podporuje zdravý životní styl. Kladné sociální klima posiluje i činnost školní družiny a aktivní zapojení žáků do environmentální výchovy, což přispívá k celkově příznivé atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený styl řízení se projevuje ve funkční spolupráci všech účastníků vzdělávání, což potvrdily i výsledky dotazníkového šetření České školní inspekce mezi učiteli a žáky školy."
„Problematice bezpečnosti a ochrany zdraví žáků včetně realizované dopravní výchovy škola věnuje náležitou pozornost."
„K posilování příznivého sociálního klimatu žáků prvního stupně přispívá také činnost školní družiny."
„Realizaci aktivit v oblasti environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty podporují zpracované ekokodexy školy a třídy."
Podpora žáků
Škola poskytuje systematickou a koordinovanou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím plánů pedagogické podpory a asistentů pedagoga. Má funkční školní poradenské pracoviště a účinně realizuje prevenci rizikového chování. Rozvoj nadání žáků je podporován kroužky a účastí ve sportovních soutěžích, kde dosahují předních umístění, což svědčí o efektivitě podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně zároveň i školní metodička prevence, která ve spolupráci s třídními učiteli eviduje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Společně pracují s třídními kolektivy a žáky s výchovnými problémy na základě systémově zpracovaného postupu."
„Účinnost podpory žákům se speciálními vzdělávacími potřebami je zvyšována prostřednictvím vytvořených plánů pedagogické podpory, individuálních vzdělávacích plánů a pomoci asistentů pedagoga."
„Rozvoj nadání žáků škola podporuje prostřednictvím rozmanitých kroužků, i v rámci školní družiny, a účastí v soutěžích, především sportovních, kde se žáci umísťují na předních pozicích."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované budovy a vybavení, které zajišťuje plynulý chod. Pro výuku tělesné výchovy jsou k dispozici školní tělocvična a házenkářská hala. Venkovní školní areál je postupně upravován pro environmentální aktivity a školní družina má samostatné prostory s vhodnými pomůckami.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102168172)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.5% |
| Němčina | 25.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a vyniká v podpoře znevýhodněných dětí. Nové učebny pro čtení a dílny vytvářejí moderní zázemí pro výuku. Učitelé často využívají skupinovou práci a komunikaci mezi žák...
Inspekce z 2019-11-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Slovenská nabízí stabilní vzdělávací prostředí s výrazným zaměřením na sport a ekologickou výchovu. Poskytuje dobrou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a udržuje poziti...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Naše škola nabízí kvalitní výuku v příjemné atmosféře a hezkém prostředí. Je to škola, do které se děti těší.
Adresa
Slovenská 2936/6173301 Karviná
Moravskoslezský kraj