Základní škola a mateřská škola Lažánky
None, Lažánky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí rodinné prostředí a velmi dobré vztahy mezi lidmi. Učitelé připravují pestré hodiny a propojují učení s reálným životem. Děti se zde cítí bezpečně a rády spolupracují. Škola se však méně věnuje individuálním potřebám žáků a jejich sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné vesnické prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří oceňují úzké propojení školy s tradicemi obce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Práce asistentek pedagoga ve třídách nepomáhá efektivně všem žákům.
- ! Vedení školy dává učitelům málo konkrétních rad pro jejich zlepšování.
💪 Silné stránky
- • Škola buduje bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky.
- • Učitelé propojují výuku s reálným životem a místní přírodou.
- • Žáci mají k dispozici nově zrekonstruované prostory a moderní pomůcky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a potřebám dětí.
- • Děti dostávají málo příležitostí k hodnocení své práce a pokroků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobí úkoly právě schopnostem vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak v hodinách spolupracuje hlavní učitel s asistentem.
- → Zajímejte se, jak škola sleduje a oceňuje individuální pokroky žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé střídají různé metody a učí děti spolupracovat v týmu. Hodiny propojují s praxí a využívají moderní techniku i přírodu. Chybí však častější přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Žáci také málo hodnotí vlastní pokroky. Výuka je tak sice pestrá, ale málo individuální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka umožňovala prožitkové i situační učení, vytvářela příležitosti nejen pro samostatné objevování a sdílení osobních zkušeností..."
„Nedostatečně uplatňované sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků... jim však neumožňuje reflektovat jejich pokroky a adekvátně na ně reagovat."
Vedení školy
Ředitel školu vede zkušeně a v týmu panuje shoda. Vedení má jasný plán rozvoje a školu postupně modernizuje. Slabinou je však kontrola výuky. Hospitace jsou spíše formální a učitelé nedostávají konkrétní rady pro zlepšení. To brzdí další rozvoj pedagogických dovedností celého sboru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně nastavené záměry směřující ke zkvalitňování činnosti školy se daří úspěšně naplňovat ve všech stanovených oblastech..."
„Výstupem z hospitací byl pouze formální popis sledovaných činností bez stanovených závěrů a doporučení..."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé k žákům přistupují s respektem a podporují jejich sebedůvěru. Žáci se k sobě chovají ohleduplně a konflikty se řeší málokdy. Škola aktivně buduje vztah dětí k místním tradicím. Rodiče oceňují vstřícnost a dobrou komunikaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Program slouží spíše k posilování vzájemných vztahů, které se odrazily v prosociálně laděném školním kolektivu a klimatu školy."
„Vstřícný pedagogický přístup se promítá do vzájemných vztahů se všemi aktéry vzdělávání."
Podpora žáků
Škola pomáhá žákům s obtížemi a využívá speciální pomůcky. Speciální pedagog pomáhá dětem posilovat jejich sebedůvěru a dovednosti. Asistentky pedagoga však ve třídách nefungují vždy efektivně pro všechny žáky. Podpora žáků s odlišnými potřebami přímo při výuce je zatím spíše slabší stránkou školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tato podpora a posilování sebedůvěry žáka se pozitivně promítá do jeho vzdělávacích výsledků."
„Diferenciace učiva vzhledem k věkovému rozložení a individuálním potřebám žáků ve třídě byla uplatňovaná zřídka."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rozsáhlou rekonstrukcí a má novou třídu pro prvňáky. Žáci využívají notebooky, interaktivní tabule i obecní tělocvičnu a hřiště. Chodby zdobí vlastní tvorba žáků a školní knihovna se pravidelně doplňuje.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102179336)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-12-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí rodinné prostředí a velmi dobré vztahy mezi lidmi. Učitelé připravují pestré hodiny a propojují učení s reálným životem. Děti se zde cítí bezpečně a rád...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
66471 LažánkyJihomoravský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více