Mateřská škola a Základní škola Ostopovice
Školní, Ostopovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola sází na přátelské vztahy a moderní výuku. Žáci se učí matematiku Hejného metodou a čtení systémem Sfumato. Velký důraz kladou na sebehodnocení a vzájemný respekt. Učitelé se k žákům chovají jako k partnerům. Škola má výborné vybavení i přírodní zahradu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují respektující a partnerský přístup dospělých.
- ✓ Rodiny hledající školu s moderními metodami výuky matematiky.
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje hodnocení vlastního pokroku místo známek.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Slovní hodnocení v první třídě může být pro rodiče nesrozumitelné.
- ! Žáci se speciálními potřebami mohou v některých hodinách zůstávat pasivní.
💪 Silné stránky
- • Učitelé jednají s žáky jako s partnery v respektujícím prostředí.
- • Důsledný systém sebehodnocení učí žáky sledovat vlastní pokroky.
- • Škola využívá moderní metody jako Hejného matematiku a Sfumato.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky přímo ve třídách.
- • Učitelé v hodinách málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.
- • Poradenské pracoviště má personální potíže při zajišťování podpory.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na systém trojlístků pro hodnocení pokroků žáka.
- → Zjistěte, jak škola přizpůsobuje úkoly individuálním potřebám vašeho žáka.
- → Navštivte školní zahradu s moderní přírodní učebnou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je moderní a propojuje různé předměty do logických bloků. Žáci se učí matematiku Hejného metodou a čtení pomocí Sfumata. Skvěle funguje systém sebehodnocení. Slabinou je občasné zadávání stejných úkolů všem žákům bez rozdílu schopností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se tak plynule učili v souvislostech, pedagogové přizpůsobovali tempo výuky dle jejich potřeb a zpětnou kontrolu získávali písemným sebehodnocením žáků."
„Škola realizuje sebehodnocení žáků jako důsledně pojatý systém... který učí sebereflexi a nastavení dílčích cílů každého jednotlivce."
Vedení školy
Ředitel má jasný plán a úspěšně získává peníze na rozvoj. Do rozhodování zapojuje velkou část týmu. Vedení ale málo chodí do hodin na kontroly. Chybí tak lepší přehled o kvalitě výuky v jednotlivých třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z předložené dokumentace nebyla zřejmá hospitační a kontrolní činnost vedení školy ve vztahu ke vzdělávání žáků a cílům výuky."
„Ředitel... má jasnou vizi, jakým směrem školu vést a rozvíjet."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a pracovní prostředí postavené na důvěře. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost žáků pomocí dotazníků. Funguje zde unikátní systém trojstranných schůzek. Žáci se učí řešit problémy a otevřeně komunikovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský přístup pedagogů k žákům se odrážel v kvalitě pedagogické komunikace, citlivém výchovném působení a respektujícím prostředí pro vzdělávání."
„O průběžných výsledcích vzdělávání také škola informuje rodiče na pravidelných schůzkách nazvaných trojlístky, kde žáci formou sebereflexe hodnotí dosahování cílů."
Podpora žáků
Škola má vlastní systém podpory a využívá školního psychologa. Pomáhají také asistenti pedagoga. Poradenské pracoviště ale bojuje s vytížením pracovníků. V některých hodinách učitelé nevěnují žákům s obtížemi dostatek cílené pozornosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„To se odráží v neukotveném přístupu ke vzdělávání žáků se SVP."
„Systém nastavení podpory pro žáky se SVP má škola vypracovaný v rámci podpůrných opatření Ostoplánů."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí podnětné prostředí s atypicky řešenými třídami a dostupnými pomůckami. Žáci využívají moderní IT techniku a přírodní zahradu pro učení venku. Budova má také zelenou střechu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102179450)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola sází na přátelské vztahy a moderní výuku. Žáci se učí matematiku Hejného metodou a čtení systémem Sfumato. Velký důraz kladou na sebehodnocení a vzájemný re...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 2/1866449 Ostopovice
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více