Základní škola a Mateřská škola Telnice
Masarykovo náměstí, Telnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou a silným napojením na obec. Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí, ale výuka je převážně tradiční. Vedení školy aktuálně bojuje s nastavením funkčního řízení a podpory učitelů. Silnou stránkou je práce speciální pedagožky a bohaté vybavení pomůckami. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které hledají rodinnou atmosféru menší školy.
- ✓ Rodiny, které oceňují úzké sepětí školy s životem v obci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převaha výkladu učitele a samostatné práce v běžných hodinách.
- ! Chybějící systém pro systematické vyhledávání a rozvoj mimořádně nadaných dětí.
💪 Silné stránky
- • Silné propojení školy s kulturním a společenským děním v obci.
- • Kvalitní práce speciální pedagožky v klidném zázemí místní fary.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně pomáhá učitelům zlepšovat jejich styl výuky.
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly konkrétním potřebám vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, jak často děti v hodinách spolupracují ve skupinách.
- → Ověřte si, jak škola využívá pořízené robotické stavebnice při výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší podle konkrétního učitele. Převládá tradiční výklad a samostatná práce s pracovními listy. Děti se sice hodnotí, ale často neumí své výsledky zdůvodnit. Světlou výjimkou je výuka přírodovědy, kde žáci aktivně diskutují a spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hospitovaných hodin byla stěžejní frontální výuka se samostatnou prací."
„Vyučujícími bylo zařazováno průběžné sebehodnocení žáků, avšak převážně jen v té nejjednodušší formě bez jakéhokoliv slovního zdůvodnění."
Vedení školy
Vedení školy má problémy s efektivním řízením. Ředitel sice chodí do hodin, ale výsledky nevyužívá ke zlepšení výuky. Učitelé se navzájem nenavštěvují a chybí jim metodické vedení. Porady řeší hlavně provozní věci. Celkově se kvalita řízení od minule zhoršila.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištění nebyla ředitelem dále využívána ke zkvalitňování vzdělávání žáků."
„Ředitel doposud nepodporoval vzájemné hospitace pedagogů, nevyužíval tak inspiraci a sdílení úspěšné pedagogické praxe."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná a bezpečná atmosféra. Děti dodržují pravidla a chovají se k sobě hezky. Škola je silně propojená s životem v obci. Případné problémy s chováním vedení aktivně řeší. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednotnými prvky všech hospitovaných hodin byla snaha vyučujících vytvořit pro žáky příjemnou pracovní atmosféru a bezpečné prostředí."
„Škola v tomto školním roce zaznamenala výskyt závažnějšího rizikového chování žáka, vzniklé problémy jsou školou aktivně řešeny."
Podpora žáků
Školní poradci fungují dobře a pomáhají dětem s potížemi. Speciální pedagožka využívá klidné prostory fary pro individuální práci. Asistenti v hodinách pomáhají tam, kde je zrovna potřeba. Běžná výuka ale málo přizpůsobuje náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má nastaven kvalitní systém podpory dětí formou logopedické péče, prevence školního neúspěchu."
„Pouze v menší části hodin byla pozorovatelná diferenciace učiva jak pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, tak pro žáka nadaného."
Zázemí a vybavení
Budova školy je maximálně využitá a třídy jsou vkusně zařízené. Žáci mají k dispozici počítačovou učebnu s robotickými stavebnicemi. Pro sport využívají místní sokolovnu a pro klidnou speciální péči prostory fary.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102179603)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou a silným napojením na obec. Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí, ale výuka je převážně tradiční. Vedení školy aktuálně bojuje s nastavením funkčního řízení a podpory ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-01-30
Komplexní inspekce
Základní škola Telnice nabízí žákům velmi příjemné a bezpečné prostředí s vlídným přístupem pedagogů a nadprůměrnými výsledky vzdělávání. Škola exceluje v podpoře žáků a prevenci rizikového chování. S...
5 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Telnice je moderní instituce nabízející kvalitní vzdělávání a bezpečné prostředí pro děti od předškolního věku až po 5. ročník základní školy. Klade důraz na individuální přístup, rozvoj osobnosti a vzájemnou spolupráci mezi školou, dětmi a rodiči. Vzdělávání podporuje tvořivost, čtenářskou gramotnost a praktické myšlení, doplňuje ho hravá forma v mateřské škole, zájmové kroužky, výlety a projekty.
Adresa
Masarykovo náměstí 466459 Telnice
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více