Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Žižkov

Kremnická, Kutná Hora

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2010)
728 žáků (kapacita 786, 93%) Inspekce (před 16 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-01-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Základní škola v Kutné Hoře nabízí moderní vzdělávání s velkým důrazem na vztahy. Žáci se učí spolupracovat a aktivně se zapojují do chodu školy. Učitelé používají zajímavé metody a moderní technologie. Děti se zde cítí bezpečně díky propracovanému systému prevence a podpoře psycholožky. Celkově jde o velmi kvalitní a otevřenou školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří rádi spolupracují s ostatními a chtějí se aktivně podílet na výuce.
  • Děti, které potřebují bezpečné prostředí a kvalitní podporu školní psycholožky.
  • Nadaní žáci, kteří chtějí rozvíjet své schopnosti i nad rámec svého ročníku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, zda žákům vyhovuje omezený prostor pro relaxaci během přestávek.

💪 Silné stránky

  • Mimořádný důraz na osobnostní a sociální rozvoj dětí a jejich samostatnost.
  • Využívání moderních technologií a zajímavých metod učení přímo v hodinách.
  • Aktivní zapojení žáků do tvorby školních pravidel a fungování školního parlamentu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Omezené prostory pro odpočinek a relaxaci žáků během přestávek v budově.
  • Menší prostory školní dílny, které mohou omezovat praktické činnosti žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školní psycholožka pomáhá žákům přímo ve vašem ročníku.
  • Prozkoumejte pestrou nabídku volitelných předmětů a projektů na webu školy.
  • Zjistěte, jaké konkrétní možnosti rozvoje škola nabízí právě pro nadání vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Nadaní žáci z prvního stupně mohou navštěvovat vybrané hodiny ve vyšších ročnících. Škola se dlouhodobě zaměřuje na sociální dovednosti a osobnostní růst žáků. Využívání žákovských portfolií a vzájemného hodnocení dětí pro lepší přehled o pokrocích.
Škola klade velký důraz na spolupráci žáků, jejich samostatnost a sebehodnocení. Výrazně se zaměřuje na rozvoj sociálních dovedností a využívá aktivní vyučovací metody.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé používají moderní způsoby učení a žáci často spolupracují v týmech. Děti jsou vedeny k tomu, aby samy řešily problémy a hodnotily svou práci. Výuka v blocích na prvním stupni přirozeně propojuje různá témata. Škola také výborně využívá techniku přímo v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Časté bylo skupinové vyučování, kooperativní postupy, cíleně byla kultivována různými formami komunikace."

„Pozitivní pracovní atmosféra s vysokým podílem aktivních forem a metod motivuje žáky, častou formou byly kooperativní postupy."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy pracuje velmi profesionálně a moderně. Ředitelka aktivně zavádí nové postupy a podporuje učitele v dalším vzdělávání. Škola má jasný plán a dokáže získávat peníze z různých grantů. Celé řízení směřuje k neustálému zlepšování prostředí pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy je aktivní v zavádění moderních řídících, organizačních, informačních a metodických postupů a technologií."

„Činnost ředitelky školy je celkově nadprůměrná. Stanovila efektivní organizační strukturu a systém vnitřních předpisů."

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci mají svůj parlament a sami si vytvářejí pravidla soužití. Škola se mimořádně věnuje osobnostnímu a sociálnímu rozvoji dětí. Rodiče i žáci oceňují skvělou komunikaci přes moderní webové stránky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podmínky, realizované aktivity i výsledky v oblasti OSV jsou příkladem dobré praxe."

„Žáci se ve výuce projevovali otevřeně samostatně, a dodržovali domluvená pravidla. Pozitivem je skutečnost, že na tvorbě těchto pravidel se sami podílejí."

Podpora žáků

3 /4

Škola se dobře stará o různé potřeby žáků. Školní psycholožka pracuje přímo ve třídách, což pomáhá dětem i učitelům. Nadaní žáci mají možnost chodit na výuku do vyšších ročníků. Pro žáky s obtížemi jsou připraveny kvalitní individuální plány.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi zde pomáhá školní psycholožka, která navštěvuje i vyučovací hodiny a přímo spolupracuje s učiteli."

„Pro nadané žáky škola vytváří dostatečné podmínky pro rozvoj... žáci prvního stupně mohou výběrově absolvovat výuku ve vyšším ročníku."

Zázemí a vybavení

Budovy školy jsou po rekonstrukci a mají moderní vybavení na vysoké úrovni. Učebny jsou propojeny počítačovou sítí a učitelé běžně využívají interaktivní tabule. Slabinou jsou omezené prostory pro relaxaci a stísněná školní dílna.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102226466)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

12.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.34
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

94.6%
zapsaných z přihlášených
(87 z 92)
5.4%
odkladů školní docházky
(5 z 92)
10.9%
přihlášených po odkladu
(10 z 92)
77.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(67 z 87)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 84.0%
Francouzština 1.0%
Němčina 6.9%
Španělština 8.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

15
žáků z 5. ročníku
(14.4%)
0
žáků ze 7. ročníku
15
celkem přechodů
(9.3%)

Názvy tříd

I. A I. B I. C I. D II. A II. B II. C II. D III.A III.B III.C III.D IV.A IV.B IV.C IV.D IX.A IX.B IX.C V. A V.B V.C V.D VI.A VI.B VI.C VII.A VII.B VII.C VIII.A VIII.B VIII.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-03-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí stabilní prostředí s dobrou atmosférou. Vedení funguje efektivně a učitelé spolupracují. Výuka je spíše tradiční a učitel mluví k celé třídě. Žáci se ale zapojují do hodnocení své práce. ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-06

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola na Žižkově nabízí bezpečné a velmi otevřené prostředí. Vedení školy pracuje koncepčně a klade velký důraz na vztahy. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze svůj parlament. Výuka kombinuje...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-01-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Základní škola v Kutné Hoře nabízí moderní vzdělávání s velkým důrazem na vztahy. Žáci se učí spolupracovat a aktivně se zapojují do chodu školy. Učitelé používají zajímavé metody a moderní technologi...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-11-18

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Základní škola v Kutné Hoře vytváří přátelské a bezpečné prostředí. Vedení školy silně podporuje učitele v moderním vzdělávání. Většina výuky probíhá aktivně formou her a skupinové práce. Škola výborn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-03-15

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato inspekční zpráva z roku 1999 je bohužel zcela neúplná. Obsahuje jen základní údaje a úvodní hlavičku celého dokumentu. Chybí informace o kvalitě výuky, vedení nebo atmosféře. Z textu nelze poznat...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Žižkov se řídí mottem „záleží na každém z nás...“, což naznačuje zaměření na individuální přístup a odpovědnost. Další podrobnosti o vzdělávacím přístupu nebo unikátních rysech nebyly na hlavní stránce nalezeny.

Adresa

Kremnická 98/18
28401 Kutná Hora
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více