Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

34. základní škola Plzeň, Gerská 32

Gerská, Plzeň

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2007)
445 žáků (kapacita 720, 62%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-02-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Klub Školní Družina

Tradiční škola se silným zaměřením na moderní technologie a hudbu. Učitelé používají počítače a interaktivní tabule hlavně pro procvičování látky. Škola výborně komunikuje s rodiči přes moderní online systém. Žáci zde najdou bezpečné a technicky nadstandardně vybavené prostředí pro učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci se zájmem o hudbu.
  • Žáci, kteří rádi využívají moderní technologie.
  • Rodiče vyžadující online přehled o výsledcích.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka se soustředí spíše na procvičování než na bádání.

💪 Silné stránky

  • Vynikající technické vybavení včetně interaktivních tabulí.
  • Moderní online komunikace s rodiči o prospěchu.
  • Systematická podpora vzdělávání učitelů v digitálních dovednostech.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Někdy méně promyšlené propojení softwaru s cílem výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci využívají technologie k vlastní tvorbě.
  • Ověřte si, jak funguje rozšířená výuka hudební výchovy.
  • Zjistěte, jak často žáci pracují v počítačových učebnách.

✨ Unikátní vlastnosti

Pilotní škola v používání systému Škola ONLINE. Získání nadstandardního vybavení v mezinárodním grantu. Rozšířená výuka hudební výchovy.
Škola kombinuje běžné vyučovací metody s rozšířenou výukou hudby. Technologie využívá spíše k zatraktivnění klasického výkladu a procvičování. Žáci pracují pod přímým vedením učitele.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé používají moderní techniku pro zpestření běžných hodin. Žáci procvičují učivo na počítačích nebo pomocí interaktivních tabulí. Učitelé připravují vlastní materiály podle úrovně žáků. Někdy ale výběr programu úplně neodpovídá cíli hodiny. Žáci se učí s technologiemi pracovat i samostatně.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelé využívali materiálního vybavení školy... s cílem zatraktivnit výuku a aktivizovat žáky"

„prostředky ICT byly zařazeny k procvičování učiva, v předmětu přírodověda i k vyvození učiva, nebo jeho prezentaci"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy udělalo z moderních technologií hlavní prioritu. Ředitel systematicky posílá učitele na školení digitálních dovedností. Škola má jasný plán, jak počítače ve výuce používat. Pravidelně také vyhodnocuje, jestli technika žákům skutečně pomáhá. Všechny procesy ve škole fungují podle plánu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematickou podporou dalšího vzdělávání vede pedagogy k rozvoji jejich počítačových dovedností a schopnosti aplikace ICT ve výuce."

„Dílčí hodnocení a opatření k rozvoji a využívání ICT přispívá ke skutečnému využívání prostředků ICT v jednotlivých předmětech."

Školní klima

2 /4

Škola s rodiči komunikuje moderně a otevřeně. Rodiče mají díky online systému stálý přehled o prospěchu žáků. Ve škole panuje klidná a pracovní atmosféra. Tradiční formy spolupráce s rodinou doplňují webové stránky a bulletiny. Žáci i rodiče oceňují rychlý přístup k informacím.

Zobrazit citace ze zprávy

„Každý zákonný zástupce má své osobní heslo, pomocí kterého má přístup pouze k těm informacím, jež jsou pro ně určeny."

„Vnější informační systém směrem k rodičům je funkční, je založen na tradičních formách komunikace a spolupráce."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé tvoří pro žáky pracovní listy na míru jejich schopnostem. Žáci s různými potřebami využívají výukové programy k procvičování. Počítače jsou žákům k dispozici i po vyučování v družině. Škola tak pomáhá žákům rozvíjet dovednosti i v jejich volném čase. Podpora probíhá pravidelně a systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující podle potřeby vytvářejí výukové a pracovní materiály přiměřené reálným možnostem žáků."

„V době mimo vyučování (školní družina školní klub) mají žáci možnost pracovat na počítačích, vyhledávat informace na internetu"

Zázemí a vybavení

Škola má dvě moderní počítačové učebny a multimediální místnost. Žáci využívají interaktivní tabule a bohatou nabídku výukových programů. K dispozici je také bezdrátové připojení a online systém pro rodiče.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102228299)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

9.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.42
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
6.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

55.1%
zapsaných z přihlášených
(38 z 69)
1.4%
odkladů školní docházky
(1 z 69)
18.8%
přihlášených po odkladu
(13 z 69)
84.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(32 z 38)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 81.5%
Francouzština 2.9%
Němčina 15.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(2.0%)
1
žáků ze 7. ročníku
(1.9%)
2
celkem přechodů
(1.9%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IX.A IX.B V.A V.B VI.A VI.B VI.C VII.A VII.B VIII.A VIII.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-26

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Plzeňská škola nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí pro učení. Vedení školy výborně podporuje učitele v jejich profesním růstu. Výuka probíhá spíše tradičně a učitelé v hodinách hodně mluví. Šk...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-05-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato škola sází na zkušené učitele a klidnou atmosféru. Vedení zapojuje učitele i žáky do chodu školy. Výuka probíhá spíše klasicky. Učitelé se k žákům chovají hezky a s úctou. Škola nabízí mnoho krou...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-02-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Škola na plzeňském sídlišti nabízí bezpečné prostředí pro učení. Vedení modernizuje učebny a podporuje učitele ve vzdělávání. Žáci mají hlas díky aktivnímu parlamentu. Vedení jejich nápady skutečně be...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-02-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Klub Školní Družina

Tradiční škola se silným zaměřením na moderní technologie a hudbu. Učitelé používají počítače a interaktivní tabule hlavně pro procvičování látky. Škola výborně komunikuje s rodiči přes moderní online...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-02-14

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na hudební a přírodovědné vzdělávání. Vedení školy aktivně modernizuje výuku a podporuje učitele v rozvoji. Žáci oceňují přátelskou atmosféru a velmi korektní...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Gerská 1246/32
32300 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více