Základní škola a Mateřská škola Nová Ves, okr. Liberec -
None, Nová Ves
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malotřídní škola klade důraz na individuální přístup k dětem. Výuka je aktivní a podporuje zvídavost žáků. Klima je nekonfliktní a rodinné. Škola má vysoce funkční systém podpory pro žáky s obtížemi. Chybí však systematická práce s hodnocením dětí, hlavně sebereflexe.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají malou školu s individuálním a rodinným přístupem.
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami, kteří vyžadují systematickou podporu.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují komunitní život a environmentální zaměření.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelé vedou děti k tomu, aby samy hodnotily svou práci.
- ! Zajistěte, aby dítě nebylo rušeno hlasitými projevy spolužáků ve výuce.
💪 Silné stránky
- • Úzká a příkladná spolupráce učitelů s asistentkami pedagoga.
- • Aktivní výuka, která rozvíjí tvořivost a zvídavost dětí.
- • Pozitivní, takřka rodinná atmosféra s velkou ohleduplností.
- • Bohaté propojení výuky s reálným světem a environmentální výchovou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci nejsou vedeni k sebereflexi a vzájemnému hodnocení své práce.
- • Není systematicky prováděno závěrečné shrnutí výuky s hodnotícími prvky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje se sebehodnocením a hodnocením dětí.
- → Ověřte si, jak škola efektivně využívá interaktivní techniku při výuce.
- → Navštivte tripartity a aktivně se zapojte do života školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé kombinují metody, které podporují aktivní učení žáků. Děti používají skupinovou práci a kooperaci. Výuka je přizpůsobena žákům, hlavně těm se speciálními potřebami. Slabinou je chybějící sebereflexe a vzájemné hodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využití metod a forem práce vedlo žáky k aktivnímu samostatnému plnění zadaných úkolů."
„Vyučující u žáků podporovali porozumění obsahu učiva a vybízeli je k tvořivosti, zvídavosti a sociální kooperaci."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi rozvoje a dobře fungující řízení. Ředitelka motivuje učitele, aby se navštěvovali. Tím se učí a rozvíjejí své dovednosti. Vedení spolupracuje se sborem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má srozumitelnou a reálnou koncepci rozvoje formulovanou na období 2017-2020."
„Pedagogové jsou motivováni vedením školy k vzájemným hospitacím jako k prostředku rozvoje pedagogických kompetencí."
Školní klima
Ve škole je klidná a nekonfliktní atmosféra, téměř rodinná. Žáci i pedagogové jsou k sobě ohleduplní. Pedagogický sbor spolu dobře spolupracuje. Škola aktivně řeší prevenci, organizuje nácvik evakuace a první pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vnitřní klima v ZŠ je nekonfliktní, pedagogové vzájemně kooperují a spolupracují s vedením školy..."
„Sledovaná výuka se v ZŠ vyznačovala pozitivní, takřka rodinnou atmosférou a vzájemnou ohleduplností pedagogů a žáků."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi je vysoce funkční. Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učiteli. Škola pečlivě a systematicky vyhodnocuje plány podpory. To zajišťuje, že se dětem dostává péče ve všech oblastech výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladná je úzká spolupráce asistentek pedagoga s vyučujícími při začleňování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami..."
„Spolupráce asistentek pedagoga s vyučujícími v jednotlivých třídách je vysoce funkční."
Zázemí a vybavení
Škola se skládá ze dvou propojených budov, kde je tělocvična. Učebny jsou podnětné a vybavené interaktivní technikou. Škola má také plně vybavenou hudebnu s Orffovým instrumentářem. K budovám náleží velký pozemek se zahradou a hřištěm. Škola nemá bezbariérový přístup.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102229074)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-12-01
Komplexní inspekce
Škola nabízí klidné a rodinné prostředí v historické budově. Všichni se tu znají a žáci se cítí bezpečně. Výuka však probíhá velmi tradičně formou výkladu. Děti v hodinách málo spolupracují a jsou spí...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malotřídní škola klade důraz na individuální přístup k dětem. Výuka je aktivní a podporuje zvídavost žáků. Klima je nekonfliktní a rodinné. Škola má vysoce funkční systém podpory pro žáky s obtíž...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Nová Ves u Chrastavy je kombinované školní zařízení, které se zapojuje do celostátních programů jako „Mléko do škol“, „Ovoce a zelenina do škol“ a „Šablony do škol“ pro podporu vzdělávání a rozvoje žáků.
Adresa
46331 Nová VesLiberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více