Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Pohořelice

Dlouhá, Pohořelice

základní Tradiční Moderní
Standardní Starší zpráva (2022)
862 žáků (kapacita 870, 99%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-10-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní) Školní Družina Školní Klub

Tato velká škola v Pohořelicích se rychle rozrůstá. Nabízí moderní a velmi pěkné zázemí. Většinou se zde učí tradičně, učitel mluví a žáci poslouchají. V Pasohlávkách však využívají zajímavé samostatné učení. Žáci se zde cítí bezpečně a dobře. Školní parlament jim dává možnost věci ovlivnit.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiny z Pasohlávek hledající samostatnější způsob učení.
  • Pro žáky, kteří rádi využívají moderní technologie při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé v Pohořelicích učí spíše klasicky a frontálně.
  • ! Individuální podpora žáků s obtížemi má někdy rezervy.

💪 Silné stránky

  • Škola má moderní a velmi pěkné vybavení pro výuku.
  • Mezi učiteli a žáky panují přátelské a otevřené vztahy.
  • Žáci se aktivně podílejí na životě školy přes parlament.
  • Školní klub nabízí pestré vyžití pro volný čas.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelů stále učí hlavně výkladem od tabule.
  • Škola nemá systém pro vyhledávání a rozvoj nadaných žáků.
  • Informace v některých dokumentech školy nejsou úplně jasné.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda vaše dítě bude v třídě s daltonským plánem.
  • Prohlédněte si moderní prostory Paarova zámečku a nové budovy.
  • Zajímejte se, jak škola rozvíjí nadání u rychlejších žáků.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání daltonského plánu pro samostatnou práci žáků v Pasohlávkách. Výuka v historickém objektu Paarova zámečku. Vlastní školní časopis a aktivní žákovský parlament.
Škola kombinuje tradiční výklad s moderními prvky. V Pohořelicích převažuje klasická výuka. V Pasohlávkách ale uplatňují moderní Daltonský plán. Žáci tam pracují samostatně a rozvíjejí své dovednosti. V celé škole se hojně využívají technologie.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně postaru. Často jen vykládají u tabule. V Pasohlávkách ale využívají Daltonský plán. Žáci tam pracují samostatně a kriticky myslí. Ve zbytku školy ale chybí rozdělení úkolů podle schopností. Učitelé se snaží žáky motivovat a hodně využívají tablety a interaktivní tabule.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci velmi zdařile pracovali formou daltonského plánu, což vhodně rozvíjelo jejich samostatnost i kritické myšlení."

„Častěji převažovala frontální výuka doplněná samostatnou prací žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný plán a školu úspěšně rozšiřuje. Podařilo se jim vybudovat moderní učebny. Pravomoci jsou dobře rozdělené mezi zástupce. Slabinou je ale vedení dokumentace. Také péče o nové učitele nefunguje vždy ideálně. Ředitel sice do hodin chodí, ale výsledky málo využívá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strategie rozvoje zohledňuje podmínky i potřeby školy a vychází z hodnocení předchozích období."

„Rezervy však byly zjištěny v systému vedení základních dokumentů školy, v jejich zpracování a vypovídací hodnotě."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská nálada. Žáci i učitelé spolu mluví otevřeně. Funguje tu školní parlament. Žáci sami pořádají akce a píší časopis. To posiluje jejich pocit, že ke škole patří. Problémy se tu řeší rychle a v klidu díky preventivnímu týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícná vzájemná komunikace mezi vyučujícími a žáky a dodržování nastavených pravidel chování."

„Volení zástupci tříd se vyjadřují k provozu školy a podílí se na přípravě akcí pro ostatní."

Podpora žáků

2 /4

Škola má kompletní tým odborníků. Nabízí doučování i konzultace pro žáky s potížemi. Pomáhají zde i asistenti pedagoga. Chybí ale systém pro vyhledávání a podporu nadaných žáků. Jedna speciální pedagožka je navíc přetížená administrativou. Podpora žáků s obtížemi tak není vždy dostatečně individuální.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole chybí účinně nastavený systém vyhledávání žáků nadaných a jejich následná cílená podpora."

„Systém práce s žáky ohroženými školním neúspěchem škola zajišťuje v dostatečné míře formou doučování."

Zázemí a vybavení

Škola se rozrostla o novou budovu a zrekonstruovaný Paarův zámeček. Žáci mají k dispozici moderní odborné učebny, dílny i cvičnou kuchyňku. Pro sport slouží tělocvična, víceúčelové hřiště a velká sportovní hala.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

8.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.20
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
1.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
2.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
1.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

79.8%
zapsaných z přihlášených
(103 z 129)
15.5%
odkladů školní docházky
(20 z 129)
23.3%
přihlášených po odkladu
(30 z 129)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(103 z 103)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 81.0%
Němčina 19.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(1.0%)
1
žáků ze 7. ročníku
(1.2%)
2
celkem přechodů
(1.1%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.A 1.B 1.C 1.D 1.E 1.F+4.F 2.A 2.B 2.C 2.D 2.E 2.F+3.F 3.A 3.B 3.C 3.D 3.E 4.A 4.B 4.C 4.D 4.E 5.A 5.B 5.C 5.D 6.A 6.B 6.C 6.D 6.E 7.A 7.B 7.C 7.D 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C 9.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-10-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní) Školní Družina Školní Klub

Tato velká škola v Pohořelicích se rychle rozrůstá. Nabízí moderní a velmi pěkné zázemí. Většinou se zde učí tradičně, učitel mluví a žáci poslouchají. V Pasohlávkách však využívají zajímavé samostatn...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-12-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Pohořelicích se profiluje jako moderní vzdělávací instituce s důrazem na digitalizaci, o čemž svědčí kompletní Wi-Fi pokrytí a široké vybavení žáků počítači a tablety. Škola aktivně podporuje rozvoj talentů prostřednictvím účasti v olympiádách a soutěžích a pravidelně pořádá vlastní vzdělávací konference. Dlouhodobě se zaměřuje na modernizaci svého zázemí a investice do školních budov.

Adresa

Dlouhá 35
69123 Pohořelice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více