Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Chlumčany

Komenského, Chlumčany

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2010)
241 žáků (kapacita 350, 69%) Inspekce (před 16 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-05-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí aktivní prostředí s důrazem na učení v přírodě. Žáci se zapojují do chodu školy přes žákovské konzuly. Učitelé se zaměřují na tvořivou výuku a praktické dovednosti. Velkou slabinou je ale přístup k dětem s obtížemi. Učitelé často neznají jejich potřeby a chybí jim odborné vedení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci se zájmem o ekologii.
  • Děti, které chtějí ovlivňovat chod školy.
  • Žáci vyžadující bezpečné a klidné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečné individuální plány pro děti s diagnózou.
  • ! Intuitivní místo odborného přístupu k žákům se speciálními potřebami.

💪 Silné stránky

  • Aktivní zapojení žáků do rozhodování o škole.
  • Silné zaměření na ekologii a přírodu.
  • Příjemné prostředí a moderní školní zahrada.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící systémová podpora pro žáky s potížemi.
  • Učitelé neznají konkrétní potřeby znevýhodněných dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pracují s individuálními potřebami.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá dětem s poruchami učení.
  • Prohlédněte si zahradní altán pro venkovní výuku.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání systému žákovských konzulů pro zpětnou vazbu. Vlastní ekologická zahrada s altánem pro výuku. Pedagogická koncepce postavená na principech Tvořivé školy.
Škola se hlásí ke konceptu Tvořivá škola. Využívá prvky činnostního učení a zapojuje žáky do rozhodování. Výrazným rysem je také silné zaměření na ekologickou výchovu v praxi.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka kombinuje klasické i modernější postupy s důrazem na tvořivost. Na prvním stupni se dětem věnují individuálněji. Na druhém stupni převládá společný výklad učitele. Škola ale zařazuje i práci ve skupinách, která rozvíjí logické myšlení. Žáci jsou v hodinách aktivní a učitelé je motivují hodnocením pokroku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na prvním stupni byly používány moderní i tradiční metody vzdělávání."

„Na druhém stupni bylo vzdělávání realizováno frontální metodou, částečně i skupinovou prací s prvky problémového vyučování."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně získává peníze na modernizaci a vybavení. Dobře rozděluje úkoly mezi zaměstnance a podporuje jejich další vzdělávání. Má jasný plán rozvoje školy. Systém hodnocení vlastní práce ale zatím nevyužívá naplno pro další plánování. Celkově škola pod tímto vedením stabilně funguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Management školy se aktivně podílí na získávání dalších finančních prostředků z jiných zdrojů."

„Ředitelka vede požadovanou dokumentaci a účelně deleguje kompetence na ostatní pracovníky."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské ovzduší bez kázeňských problémů. Velkým plusem je fungující systém žákovských zástupců (konzulů). Ředitelka s nimi pravidelně řeší jejich konkrétní návrhy a připomínky. Škola také aktivně spolupracuje s odborníky na prevenci rizikového chování. To posiluje pocit sounáležitosti žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelně se setkává se zástupci žáků druhého stupně a zabývá se jejich požadavky a připomínkami."

„Pro žáky je vytvářeno bezpečné a esteticky podnětné prostředí."

Podpora žáků

1 /4

Podpora dětí se speciálními potřebami je zásadním problémem této školy. Učitelé často neznají diagnózy svých žáků. Chybí jim metodické vedení i jasná strategie pomoci. Individuální plány jsou neúplné a pokrývají jen hlavní předměty. Škola tak nevytváří dostatečné podmínky pro rozvoj dětí, které potřebují zvláštní péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující nemají o žácích se speciálními vzdělávacími potřebami potřebný přehled a přistupují k nim spíše intuitivně."

„Škola nemá v rámci výchovného poradenství stanovenu strategii na podporu žáků se SVP."

Zázemí a vybavení

Školu tvoří tři propojené budovy s tělocvičnou a novým víceúčelovým hřištěm. Výjimečným prvkem je ekologická zahrada s altánem pro venkovní vyučování. Učebny jsou modernizovány, vybaveny počítači a novým nábytkem.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102264791)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.32
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90.0%
zapsaných z přihlášených
(36 z 40)
7.5%
odkladů školní docházky
(3 z 40)
7.5%
přihlášených po odkladu
(3 z 40)
91.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(33 z 36)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 72.9%
Němčina 27.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(3.9%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(2.2%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A IV.A IV.B IX.A V.A VI.A VII.A VIII.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-09-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Výuka probíhá převážně tradičně, kdy učitel vysvětluje a žáci poslouchají. Děti mají málo příležitostí k vlastní aktivitě a spolupráci. Sk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-11-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Chlumčanech nabízí bezpečné a klidné prostředí. Učitelé mají k žákům citlivý přístup. Výuka je spíše tradiční a učitelé ji pevně řídí. Silnou stránkou je ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-09-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva je pouze následná kontrola. Inspektoři ověřovali, zda škola opravila staré chyby. Vedení školy napravilo nedostatky v péči o žáky se speciálními potřebami. Učitelé se nyní lépe orientují v...

2 silných stránek

Inspekce z 2010-05-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí aktivní prostředí s důrazem na učení v přírodě. Žáci se zapojují do chodu školy přes žákovské konzuly. Učitelé se zaměřují na tvořivou výuku a praktické dovednosti. Velkou slabinou je ale...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-06-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato základní škola nabízí přátelské prostředí se zaměřením na činnostní učení. Vedení školy aktivně zjišťuje názory žáků i rodičů pomocí dotazníků. Učitelé v hodinách jazyků podporují samostatnost a ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-05-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato škola sází na tradiční výuku a jasná pravidla. Žáci se zde cítí bezpečně díky přátelskému přístupu učitelů. Mohou se také zapojit do chodu školy přes žákovské konzuly. Rodiče dostávají o škole pr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-10-19

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza vychází z nekompletního dokumentu. Obsahuje pouze úvod a obsah inspekční zprávy. Text z roku 1998 neposkytuje žádné konkrétní informace o výuce. Nemůžeme tedy zhodnotit přístup školy k žá...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Chlumčany nabízí moderní vzdělávací prostředí s výrazným zaměřením na rozvoj ICT gramotnosti a environmentální výchovu. Škola klade důraz na propojení výuky s praxí skrze spolupráci s regionálními firmami a odborné exkurze, přičemž žákům poskytuje i široké zázemí pro sportovní aktivity v rámci vlastního klubu.

Adresa

Komenského 154
33442 Chlumčany
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více