Přeskočit na obsah

Základní škola Nelahozeves

Školní, Nelahozeves Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
129
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
21,5 žáka
Družina do
7:40

Inspekce (před 7 lety)

Den otevřených dveří: 11. 11. 2026, od 8:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Nelahozeves

Zdroj: web školy

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2019

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Žáci při výuce často spolupracují, pracují samostatně a zapojují se do hodnocení. Matematické úlohy podporují spolupráci a přemýšlení. V jazykových hodinách učitelé propojují učivo s běžnými situacemi. Učitelé také žákům poskytují cílenou pomoc. Vedení podporuje učitele při zlepšování výuky. Žáci ale jen zřídka dostávají úkoly různé náročnosti. Ve třídách panuje příjemná pracovní atmosféra.

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí pestré aktivity, cílenou pomoc a školu, kde žáci často spolupracují.

Na co si dát pozor

  • Žáci jen zřídka dostávají úkoly různé náročnosti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů žákům s různým pracovním tempem.
  • Ověřte si, zda má školní družina volné místo; zájem převyšoval její kapacitu.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Matematické úlohy podporují spolupráci a přemýšlení. V jazykových hodinách žáci používají učivo na příkladech z běžného života. Se zájmem pak plní zadané úkoly. Výuka však jen zřídka nabízí úkoly různé náročnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi vhodné zařazení prvků Hejného metody do výuky podporovalo spolupráci a kritické myšlení žáků."

„dařilo se využít znalosti a dovednosti žáků na příkladech z reálných životních situací"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka plánuje směřování školy, rozděluje odpovědnosti a pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Učitelé sdílejí poznatky ze vzdělávání a navštěvují se navzájem v hodinách. Ředitelka sleduje jejich práci a přijímá opatření. Konkrétní přínos těchto kroků pro každodenní učení žáků ale není jasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metodické vedení učitelů za účelem zvýšení kvality výuky cíleně zajišťuje ředitelka ve spolupráci s vedoucí učitelkou."

„Závěry z hospitací jsou pravidelně vyhodnocovány, jsou přijímána vhodná opatření ke zlepšování kvality vzdělávání."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje příjemná pracovní atmosféra. Žáci se obracejí na učitelky s důvěrou. Škola přijímá bezpečnostní opatření a předchází problémům v chování. Škola ale neukazuje situace, kdy kroky zlepšily vztahy nebo pocit bezpečí žáků. O vztazích mluví jen obecně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se na učitelky obraceli s důvěrou a v hodinách byla zaznamenána příjemná pracovní atmosféra."

„Rizikovému chování žáků se v rámci jeho prevence daří předcházet."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má novou budovu se třemi učebnami, šatnami a prostorem pro školní družinu. Zahrada nabízí venkovní učebnu a jídelna prošla rekonstrukcí.

Silné stránky

  • • Matematické úlohy podporují spolupráci a pomáhají žákům samostatně přemýšlet.
  • • Škola průběžně sleduje potřeby žáků a upravuje pomoc, kterou dostávají.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé žákům jen zřídka zadávají úkoly různé náročnosti.

Unikátní vlastnosti

  • Škola využívá projekt Heuréka, zaměřený na pomoc při vzdělávání neslyšících.
Žáci pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách. V matematice řeší úlohy podporující spolupráci a přemýšlení. Učitelé propojují jazykové učení s běžnými situacemi. Žáci se také zapojují do hodnocení své práce.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2019

Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola spojuje práci asistentů, speciální pedagožky a vedení. Pracovnice pravidelně sledují potřeby žáků a upravují další pomoc. Žáci dostávají také doučování při učení. Učitelé spolupracují s odborníky mimo školu. Škola hodnotí pomoc jako účinnou a oceňuje spolupráci všech zúčastněných.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podporu žáků v hodinách efektivně zajišťuje pět asistentů pedagoga."

„Plnění podpůrných opatření i pravidelnému hodnocení úspěšnosti žáků přispívá příkladná spolupráce všech zúčastněných."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,9
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola Nelahozeves je komunitně orientovaná škola, která klade důraz na propojení vzdělávání s volnočasovými a sportovními aktivitami. Škola aktivně zapojuje žáky do života obce prostřednictvím akcí jako „Ukliďme Nelahozeves“ a podporuje rozvoj čtenářství i logického myšlení, například účastí v šachových turnajích. K výuce a společným setkáním využívá i vlastní školní zahradu.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Den otevřených dveří

Pracoviště: Areál ZŠ

Den otevřených dveří Kdy: 11. 11. 2026 8:00 Kde: Areál ZŠ

11. 11. 2026, od 8:00

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří - Oficiální stránky ZŠ Nelahozeves

Podklad načten 30. 10. 2026

Den otevřených dveří
Den otevřených dveří - Oficiální stránky ZŠ Nelahozeves

Podklad načten 30. 10. 2026

Kdy: 11. 11. 2026 8:00
Den otevřených dveří - Oficiální stránky ZŠ Nelahozeves

Podklad načten 30. 10. 2026

Kde: Areál ZŠ

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

77,8 %
zapsaných z přihlášených
(35 z 45)
11,1 %
odkladů školní docházky
(5 z 45)
15,6 %
přihlášených po odkladu
(7 z 45)
97,1 %
zapsaných ze spádového obvodu
(34 z 35)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

21,5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
21,5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
18
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Školní 55
277 51 Nelahozeves
Mělník, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Nelahozeves, zámek, 69 m
  • 466 Mělník - Spomyšl - Kralupy nad Vltavou
  • 856 Kralupy nad Vltavou - Velvary
  • 856 Kralupy nad Vltavou – Velvary

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Věra Bavorová

Technické detaily
IZO
102274584
RED IZO
600047466
IČO
70992312
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Slavnostní zahájení školního roku 2026/2027 1. 9. 2026

Zahájení školního roku na školní zahradě od 8:00 hodin. Tento den není v provozu družina ani jídelna.

Sportovní den na PTZ! 24. 6. 2026

Dětský sportovní den plný her a soutěží na fotbalovém hřišti Viktorie TJ PTZ Nelahozeves od 16:00.

Schůzka budoucích prvňáčků 28. 5. 2026

Setkání rodičů a budoucích prvňáčků s třídní učitelkou na zahradě školy.

Co potřebujeme do první třídy 2. 7. 2026

Seznam věcí, které je potřeba připravit před nástupem do první třídy.

Pasování prvňáčků na čtenáře 17. 5. 2026

Slavnostní pasování nejmladších žáků na čtenáře.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Mělník

Porovnání

Porovnat