Základní škola a Mateřská škola Nedomice
None, Nedomice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v malé obci nabízí rodinné prostředí se dvěma třídami. Učitelky výuku dobře plánují a přizpůsobují ji potřebám žáků. Velkým problémem jsou ale vztahy mezi žáky. Děti se sobě posmívají a učitelé to neřeší. Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky a vybavení je zastaralé.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří preferují malý kolektiv vesnické školy.
- ✓ Pro rodiče, kterým vyhovuje rodinná atmosféra málotřídky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečná reakce učitelů na posměšky mezi dětmi.
- ! Minimální využívání moderní techniky v běžných hodinách.
💪 Silné stránky
- • Učitelé pečlivě plánují výuku a střídají různé činnosti.
- • Škola přizpůsobuje tempo učení aktuálním schopnostem žáků.
- • Vztah mezi učiteli a žáky je založen na respektu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vzájemné vztahy mezi žáky jsou narušené posmíváním.
- • Učitelé nezasahují proti nevhodnému chování žáků k sobě.
- • Vybavení tříd a pomůcky pro výuku jsou zastaralé.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé brání posměchu mezi žáky.
- → Prohlédněte si vybavení tříd a stav školního hřiště.
- → Zjistěte, jak často žáci používají počítače při učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se na hodiny pečlivě připravují. Střídají různé činnosti, jako je práce s chybou nebo rytmizace. Tempo výuky přizpůsobují potřebám žáků. Hodně ale využívají tabuli a málo moderní techniku. Většinou chybí závěrečné shrnutí učiva. Pedagogové jsou odborně způsobilí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bezprostřední přípravy vyučujících jsou promyšlené, s přiměřenou obsahovou náplní učiva."
„Frontální způsob výuky při procvičování učiva a ověřování vědomostí byl střídán škálou činností."
Vedení školy
Vedení školy je demokratické a otevřené k lidem. Ředitelka ale málo kontroluje práci učitelů. Nechodí často do hodin a nehodnotí své podřízené. Škole chybí dlouhodobý plán rozvoje. Zpětná vazba pro učitele prakticky nefunguje. Kontrolní systém má velké mezery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diskutabilním pro dostatečné posouzení kvality vzdělávání ředitelkou školy se jeví její frekvence hospitační činnosti."
„Ředitelka nemá stanoveny zásady a ani vypracována kritéria pro pravidelné hodnocení pracovnic."
Školní klima
Mezi učiteli a žáky vládne vzájemný respekt. Prostředí tříd je upravené a podnětné. Žáci se ale k sobě chovají ošklivě. Posmívají se ostatním za chyby nebo neúspěch. Učitelé na toto chování nijak nereagují, což je pro bezpečí dětí zásadní problém.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazný nedostatek byl zjištěn ve vzájemných vztazích mezi žáky (neúspěch či chybu spolužáka doprovází třída hlasitými posměšky)."
„bohužel bez patřičného zásahu ze strany vyučujících"
Podpora žáků
Škola přizpůsobuje tempo učení momentálním potřebám žáků. Jeden žák má místo známek slovní hodnocení. Učitelé se snaží rozvíjet komunikační dovednosti žáků. Podpora funguje na běžné úrovni malé školy. Žádné nadstandardní služby ani speciální pedagogy zpráva výslovně neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„přizpůsobení tempa výuky schopnostem a momentálním dispozicím žáků"
„Jeden žák je hodnocen slovně."
Zázemí a vybavení
Kmenové učebny mají standardní nábytek a zastaralé tabule. Škola má dva počítače a projektor, ale využívá je málo. Školní hřiště není zcela odděleno od veřejnosti.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102274606)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-12-07
Komplexní inspekce
Málotřídní škola v Nedomicích nabízí rodinné a bezpečné prostředí pro žáky. Analýza se zaměřuje na základní školu. Učitelé přistupují ke každému žákovi individuálně. Žáci se učí pracovat s moderní tec...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-12-15
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Malá škola v Nedomicích sází na rodinnou atmosféru. V malých třídách učitelé používají moderní metody i skupinovou práci. Žáci jsou vedeni k tvořivosti a sam...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-04-25
Komplexní inspekce
Tato malá vesnická škola učí žáky v první až páté třídě. Nabízí klidné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na využívání techniky přímo při vyučování. Vedení školy podporuje svůj tým v...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-11-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v malé obci nabízí rodinné prostředí se dvěma třídami. Učitelky výuku dobře plánují a přizpůsobují ji potřebám žáků. Velkým problémem jsou ale vztahy mezi žáky. Děti se sobě posmívají a učitelé ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Nedomice je malotřídní škola rodinného typu, která sdružuje základní a mateřskou školu, družinu i jídelnu. Výuka na základní škole probíhá ve dvou třídách se spojenými ročníky, což umožňuje individuální přístup k žákům v komorním prostředí.
Adresa
27714 NedomiceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více