Základní škola a Mateřská škola Charváty
None, Charváty
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí s přátelskou atmosférou. Kvalita výuky však stagnuje a využívá převážně zastaralé metody. Vedení školy dostatečně nekontroluje práci učitelů ani nerozvíjí moderní přístupy. Podpora žáků s obtížemi je nesystémová a stojí pouze na intuici pedagogů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které dobře zvládají běžný výukový režim.
- ✓ Pro rodiče hledající malý a klidný školní kolektiv.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele pro celou třídu.
- ! Chybí školní psycholog, výchovný poradce i preventivní programy.
- ! Webové stránky školy nejsou aktuální a neposkytují dostatek informací.
💪 Silné stránky
- • Ve škole panuje klidná a přátelská rodinná atmosféra.
- • Děti z mateřské školy přecházejí do první třídy velmi snadno.
- • Pedagogové a asistenti se dětem věnují s lidským přístupem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a chybí vize.
- • Učitelé učí všechny děti stejně bez ohledu na jejich nadání.
- • Škola nemá systém pro pomoc dětem se specifickými potřebami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá dětem, kterým učení nejde.
- → Zjistěte, zda škola plánuje modernizovat vybavení tříd technikou.
- → Ověřte si, jakým způsobem učitelé hodnotí pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí celou třídu najednou stejným tempem. Nadané děti i děti s obtížemi dostávají shodné úkoly. Chybí moderní metody, které by děti motivovaly k vlastnímu objevování. Žáci se neučí hodnotit sami sebe ani své spolužáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla jednotvárná. Žákům nebyly nabízeny aktivity podporující objevování, experimentování."
„Potřebný individuální přístup k žákům, u kterých se projevil problém nebo k žákům talentovaným, nebyl zaznamenán."
Vedení školy
Řízení školy je podle zprávy v kritickém stavu a stagnuje. Vedení školy nemá jasný plán rozvoje ani nekontroluje výuku. Ředitel nechodí do hodin a neposkytuje učitelům žádnou zpětnou vazbu. Rodiče nemají možnost sdílet záměry školy, protože neexistuje písemná koncepce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od poslední inspekční činnosti došlo k zásadnímu zhoršení v oblasti řízení školy."
„Ředitel školy nevede povinnou dokumentaci školy v rozsahu požadovaném příslušným právním předpisem."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a vztahy jsou přátelské. To je silná stránka malé školy. Chybí však jakýkoliv systém prevence rizikového chování. Škola také nemá žákovskou samosprávu, která by děti zapojila do dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při výuce panovalo příznivé učební klima s dominantní frontální formou výuky."
„Školní poradenské pracoviště ve škole není ustanoveno, není zpracován ani minimální preventivní program školy."
Podpora žáků
Podpora žáků se speciálními potřebami nefunguje systematicky. Škola nemá výchovného poradce ani metodika prevence. Učitelé pomáhají dětem spíše intuitivně a nahodile. Chybí odborné zázemí, které by zajistilo včasnou a účinnou pomoc všem dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce školy s žáky s potřebou podpůrných opatření je tak nesystémová, intuitivní a nahodilá."
„Škola nemá stanovenou rovněž strategii předcházení školní neúspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v esteticky upraveném prostředí, ale postrádá moderní didaktickou techniku. Vlastní tělocvična a venkovní sportoviště chybí, žáci využívají veřejné hřiště. Budova základní školy vyžaduje investice do vybavení pro inovativní výuku.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102308292)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí s přátelskou atmosférou. Kvalita výuky však stagnuje a využívá převážně zastaralé metody. Vedení školy dostatečně nekontroluje práci učitelů ani nerozví...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78375 CharvátyOlomoucký kraj