Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33
Dvorského, Olomouc
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola na Svatém Kopečku nabízí bezpečné prostředí. Učitelé se k dětem chovají empaticky. Na prvním stupni děti často pracují ve skupinách. Druhý stupeň sází spíše na výklad učitele. Škola skvěle pomáhá dětem s obtížemi. Rodinná atmosféra a jasná pravidla pomáhají klidnému učení. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje rodinná atmosféra a jasný řád.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální pomoc speciálního pedagoga.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté vysvětlování látky u tabule místo aktivního zapojení dětí.
- ! Méně pestré metody výuky ve vyšších ročnících školy.
💪 Silné stránky
- • Učitelé mají k dětem velmi lidský a empatický přístup.
- • Škola výborně pomáhá dětem, které mají potíže s učením.
- • V budově panuje klidná atmosféra a dobré vztahy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nadané děti nedostávají dostatečně náročné úkoly k rozvoji.
- • Děti na druhém stupni málo hodnotí své vlastní pokroky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti zapojují do hodnocení hodin.
- → Zjistěte, jak škola rozvíjí talenty dětí na druhém stupni.
- → Podívejte se na ukázky závěrečných prací žáků devátých tříd.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá spíše klasicky, kdy učitel vysvětluje a děti poslouchají. Na prvním stupni se častěji objevuje práce ve skupinách. Učitelé se snaží propojovat učení s praxí a životem. Děti dostávají hezkou slovní zpětnou vazbu. Na druhém stupni by se žáci mohli více zapojovat do hodnocení sebe sama.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z hlediska organizačních forem práce převažovalo tradiční pojetí založené na frontálním vedení vyučovacích hodin."
„Průběžné hodnocení žáků převážně verbálním způsobem formou pochvaly, ocenění snahy nebo hodnocení pokroku mělo formativní i motivační účinek."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu dobře organizuje. Mezi učiteli panují dobré vztahy a lidé si vzájemně pomáhají. Ředitel v minulosti málo chodil do hodin, ale nyní se na kontrolu výuky více zaměřuje. Celkově škola pod jeho vedením stabilně funguje a dál se modernizuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační uspořádání školy včetně stanovení kompetencí vedoucích pracovníků a dalších zaměstnanců umožňuje efektivní řízení školy i pedagogického procesu."
„Dílčím nedostatkem v minulém školním roce byla pouze minimální kontrola průběhu vzdělávání formou hospitací."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a přátelská. Učitelé mají u dětí přirozenou autoritu a chovají se k nim hezky. Prevence problémů funguje skvěle, což potvrzuje nulová neomluvená absence. Děti mohou ovlivňovat dění ve škole přes svůj parlament. Rodiče se mohou zapojit do různých akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Napříč výukou vládlo příznivé pracovní klima, založené na přirozené autoritě vyučujících a jejich empatickém přístupu k žákům."
„Efektivní preventivní činnost všech pedagogů vedla k nulové neomluvené absenci."
Podpora žáků
Škola skvěle pečuje o děti, které mají s učením problémy. V týmu pracuje speciální pedagog i asistenti, kteří dětem pomáhají přímo v hodinách. Plány podpory učitelé pravidelně kontrolují. Slabším místem je péče o mimořádně nadané žáky. Ti na druhém stupni dostávají náročnější úkoly jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola důsledně identifikuje individuální potřeby žáků, přijímá opatření k eliminaci jejich vzdělávacích problémů."
„Pouze minimálně však byla zaznamenána podpora žáků nadaných formou diferencovaného zadávání úkolů vyšší náročnosti."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické lokalitě Svatého Kopečku. Třídy jsou moderně vybaveny projekční technikou a vizualizéry. Děti mají k dispozici dvě počítačové učebny, multimediální prostory a školní zahradu pro pohybové aktivity.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102308730)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 64.5% |
| Němčina | 35.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-10-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola na Svatém Kopečku nabízí bezpečné prostředí. Učitelé se k dětem chovají empaticky. Na prvním stupni děti často pracují ve skupinách. Druhý stupeň sází spíše na výklad učitele. Škola skv...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola na Svatém Kopečku v Olomouci se zaměřuje na vysokou kvalitu vzdělávání, o čemž svědčí přední umístění jejích žáků v úspěšnosti u přijímacích zkoušek na střední školy v regionu. Škola aktivně zapojuje žáky do projektové činnosti, soutěží a programů zaměřených na bezpečnost, přičemž klade důraz na úzké propojení s komunitním životem.
Adresa
Dvorského 115/3377900 Olomouc
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více