Přeskočit na obsah

Základní škola Vlachovice

Vlachovice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
181 žáků Kapacita 72%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a přátelské prostředí.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje moderní výuka s jasnou zpětnou vazbou.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci mají méně příležitostí pro rozvoj kritického myšlení a samostatnou práci s informacemi.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola ve Vlachovicích nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé učí moderně a využívají rozvojovou zpětnou vazbu. Respektují individuální potřeby všech žáků. Vedení školy podporuje spolupráci a vzájemné návštěvy učitelů v hodinách. Poradenský tým skvěle pomáhá žákům s obtížemi i nadaným. Žáci se zde cítí velmi dobře.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni vedou žáky k samostatné práci s informacemi.
  • Využijte nabídku školní speciální pedagožky, pokud váš žák potřebuje pomoc s učením.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně a vytvářejí příjemné prostředí. V hodinách skvěle využívají skupinovou práci a rozvojovou zpětnou vazbu. Respektují potřeby všech žáků a zadávají jim různě náročné úkoly. Na druhém stupni však žáci málo vyhledávají a hodnotí informace z vlastních zdrojů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivně se projevovalo cílené uplatňování formativního hodnocení jako přirozené součásti výuky – učitelé pracovali s jasně stanovenými výukovými cíli..."

„Do výuky žáků vyšších ročníků byly efektivně zařazovány úkoly s různou kognitivní náročností..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení školu úspěšně rozvíjí. Pravidelně hodnotí, jak věci fungují. Vedení chodí často do hodin. Učitelé se také navštěvují v hodinách a zkoušejí nové metody. To jim pomáhá zlepšovat výuku pro žáky. Všechny procesy mají jasný řád a správný směr.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dále probíhaly pravidelné vzájemné hospitace mezi pedagogy s cíleným zaměřením na nové postupy, metody a nástroje ve výuce."

„Plnění stanovených cílů bylo pravidelně vyhodnocováno v jednotlivých měsících a efektivně reflektovalo další opatření k rozvoji..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Žáci se k sobě chovají s respektem. Škola hodně dbá na prevenci a duševní zdraví. Organizuje adaptační kurzy a třídnické hodiny. Využívá také pomoc externí psycholožky. Žáci se zde cítí bezpečně a rádi spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na druhém stupni probíhala převážně v klidné a podnětné pracovní atmosféře, která podporovala aktivní zapojení žáků i vzájemně respektující komunikaci."

„K podpoře wellbeingu ve škole vhodně napomáhaly četné besedy s odborníky, adaptační kurzy pro třídy 6. a 8. ročníku a třídnické hodiny..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům s různými obtížemi. Školní poradenský tým je velmi aktivní a pomáhá i rodičům. Speciální pedagožka učí předmět speciální péče. Asistenti pedagoga účinně pomáhají přímo v hodinách všem žákům, kteří to potřebují. Mimořádně nadaný žák dostává náročnější úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se SVP byla věnována účinná individuální pomoc prostřednictvím plánů pedagogické podpory a předmětu speciálně pedagogické péče vyučovanému speciální pedagožkou..."

„Podpora asistentů pedagoga účinně přispívala ke vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě budovy s velmi dobrým vybavením. Žáci mají k dispozici novou jazykovou učebnu, moderní digitální technologie a zrekonstruovanou zahradu s vyvýšenými záhony. Školní družina má nové šatní skříňky.

Silné stránky

  • Pravidelné používání rozvojové zpětné vazby a přizpůsobení výuky žákům.
  • Skvěle fungující poradenský tým a účinná pomoc žákům s obtížemi.
  • Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí nové postupy.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci na druhém stupni málo vyhledávají a kriticky hodnotí informace z různých zdrojů.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní zahradu s vyvýšenými záhony pro venkovní výuku. Žáci si mohou v jídelně vybírat ze dvou různých jídel.
Škola uplatňuje moderní přístupy k výuce. Učitelé běžně využívají rozvojovou zpětnou vazbu a skupinovou práci. Přizpůsobují výuku schopnostem žáků pomocí různě náročných úkolů. Podporují také aktivní zapojení a spolupráci žáků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

763 24 Vlachovice
Zlín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Marie Pinďáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více