Základní škola Valašské Klobouky
Školní, Valašské Klobouky Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení podporu školní psycholožky a široké možnosti zájmových činností.
Na co si dát pozor
- Úkoly se jen zřídka přizpůsobují potřebám žáků, zejména při rozdílné obtížnosti.
- Žáci často nedostávají závěrečné sdělení, co se jim povedlo a co mohou zlepšit.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 6. 2025
Vedení podporuje spolupráci a zapojuje žáky do života školy. Školní psycholožka pomáhá předcházet konfliktům a posiluje dobrou atmosféru. Asistenti pomáhají žákům při obtížných úkolech. Výuka však často stojí na společné práci vedené učitelem. Žáci jen zřídka volí úkoly nebo hodnotí vlastní práci. Družina a klub nabízejí prostor k odpočinku a rozvoji zájmů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům hledat a používat různé informační zdroje.
- Zeptejte se, jak učitelé žákům říkají, co se jim povedlo a co mohou zlepšit.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé často vedou hodiny společně a žáci také pracují samostatně. Pokusy i digitální pomůcky někdy žáky aktivně zapojily. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Žáci dostávají málo prostoru k hodnocení vlastní práce a hledání informací. Převažují běžné postupy bez popsaného vážného dopadu na žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Badatelská výuka s přírodovědným pokusem v první třídě podněcovala pozorovací schopnosti žáků, jejich vytrvalost a schopnost vyvozovat závěry sledování."
„Práce s informačními zdroji nebyla do výuky zařazena."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení pravidelně sleduje cíle školy a připravuje další plán. Kontroluje práci učitelů a společně ji vyhodnocuje. To podporuje spolupráci učitelů a zlepšování jejich práce. Vedení také zapracovává podněty žákovského parlamentu do plánů. Škola tak průběžně rozvíjí výuku i volnočasové aktivity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich realizace vede k postupnému a systematickému zvyšování kvality základního i zájmového vzdělávání poskytovaného školou."
„Vedení školy využívá podnětů žákovského parlamentu, např. tematicky zvoleného vzhledu i vybavení prostor pro zájmové vzdělávání"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkolní psycholožka předchází šikaně, řeší spory a mluví se žáky jednotlivě. Vede také třídnické hodiny a její práce podporuje dobrou atmosféru. Žákovský parlament dává žákům možnost sdílet názory a ovlivňuje podobu prostor. Škola má také funkční pravidla a preventivní postupy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její práce je oceňována žáky i pedagogy a má výrazný přínos pro celou školu."
„Vedení školy využívá podnětů žákovského parlamentu, např. tematicky zvoleného vzhledu i vybavení prostor pro zájmové vzdělávání"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny a digitální vybavení. Družina a klub využívají samostatné prostorné učebny; škola má také dopravní hřiště a místnost Snoezelen.
Silné stránky
- • Vedení zapracovává podněty žáků a pravidelně pracuje na zlepšování školy.
- • Školní psycholožka předchází šikaně, řeší spory a přispívá k dobrým vztahům.
- • Asistenti pomáhají žákům zvládat obtížné úkoly a podporují ostatní žáky ve třídě.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo pracují s informačními zdroji a učitelé jim málo říkají, co zlepšit.
- • Učitelé málokdy dávají úkoly různé obtížnosti podle schopností jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
- Žáci mohou přes parlament ovlivnit vybavení prostor pro zájmové činnosti.
- Škola má místnost Snoezelen s prvky pro odpočinek a duševní pohodu žáků.
- Škola provozuje dopravní hřiště pro vlastní výuku i okolní školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 6. 2025
Škola nabízí pomoc školní psycholožky, výchovné poradkyně a asistentů. Asistenti pomáhají žákům zvládat obtížné úkoly a spolupracují s učiteli. Žáci mohou využít individuální i skupinové doučování. Škola sleduje, zda pomoc jednotlivým žákům podporuje jejich pokrok. Psycholožka také nabízí individuální rozhovory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistenti pedagoga pomáhali žákům se zvládnutím pro ně obtížných úkolů"
„jejichž dopady průběžně sledovala a účelně vyhodnocovala s ohledem na maximalizaci jejich učebního pokroku."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
Školní poradenské pracoviště (výchovná poradkyně, psycholožka, speciální pedagožka, logopedka). Poskytování pedagogických intervencí, individuálních vzdělávacích plánů a nákup kompenzačních pomůcek.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola ve Valašských Kloboukách klade důraz na bezpečné a podnětné prostředí, o čemž svědčí pravidelné modernizace učeben i využívání venkovního Ekoparku pro tematické akce. Významným rysem školy je podpora spolupráce mezi věkovými skupinami, například skrze projekt „Můj kamarád deváťák“, který propojuje nejmladší žáky s těmi nejstaršími.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba Kancelář školy Den Čas Pondělí 7:00 - 15:30 Úterý 7:00 - 15:30 Středa 7:00 - 15:30 Čtvrtek 7:00 - 15:30 Pátek 7:00 - 15:30 Kancelář školní jídelny Den Čas Pondělí 6:00 - 14:30 Úterý 6:00 - 14:30 Středa 6:00 - 14:30 Čtvrtek 6:00 - 14:30 Pátek 6:00 - 14:30 Školní družina a klub Den Ranní Odpolední Pondělí 6:00 - 7:30 11:00 - 16:00 Úterý 6:00 - 7:30 11:00 - 16:00 Středa 6:00 - 7:30 11:00 - 16:00 Čtvrtek 6:00 - 7:30 11:00 - 16:00 Pátek 6:00 - 7:30 11:00 - 16:00
Časy: 6:00–7:30, 11:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provozní doba Kancelář školy Den Čas Pondělí 7:00 - 15:30 Úterý 7:00 - 15:30 Středa 7:00 - 15:30 Čtvrtek 7:00 - 15:30 Pátek 7:00 - 15:30 Kancelář školní jídelny Den Čas Pondělí 6:00 - 14:30 Úterý 6:00 - 14:30 Středa 6:00 - 14:30 Čtvrtek 6:00 - 14:30 Pátek 6:00 - 14:30 Školní družina a klub Den Ranní Odpolední Pondělí 6:00 - 7:30 11:00 - 16:00 Úterý 6:00 - 7:30 11:00 - 16:00 Středa 6:00 - 7:30 11:00 - 16:00 Čtvrtek 6:00 - 7:30 11:00 - 16:00 Pátek 6:00 - 7:30 11:00 - 16:00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 856766 01 Valašské Klobouky
Zlín, Zlínský kraj
Doprava
- 102 Valašské Klobouky-Horní Lideč-Francova Lhota,Pulčín
- 501 Valašské Klobouky-Horní Lideč-Valašská Senice
- 502 Valašské Klobouky-Horní Lideč-Lačnov
- 503 Valašské Klobouky-Nedašov-Nedašova Lhota
- 504 Valašské Klobouky-Brumov-Bylnice,Sidonie
- 505 Valašské Klobouky-Štítná nad Vl.-Popov-Slavičín
- 506 Valašské Klobouky-Vlachovice-Slavičín
- 510 Valašské Klobouky-Drnovice-Dolní Lhota-Zlín
- a dalších 2
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Karel Ptáček
Technické detaily
- IZO
- 102319383
- RED IZO
- 600114171
- IČO
- 70873186
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace pro rodiče a žáky o zahájení nového školního roku a připravených učebnách.
Japonský festival v Ekoparku s tradičními tanci a programem pro děti.
Slavnostní ukončení celoročního projektu propojujícího žáky 1. a 9. tříd.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →