Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Masarykova základní škola Horní Bříza

Třída 1. máje, Horní Bříza

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2022)
483 žáků (kapacita 680, 71%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-01-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Středisko Volného Času

Škola nabízí žákům bezpečné prostředí a skvělé technické zázemí pro sport. Vedení školy aktivně zapojuje žáky do chodu školy přes parlament. Výuka je kvalitní hlavně v speciální třídě a na prvním stupni. Druhý stupeň zatím využívá hlavně výklad učitele a málo přizpůsobuje úkoly schopnostem žáků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami najdou v této škole skvělé zázemí.
  • Škola je ideální pro rodiny, které hledají širokou nabídku kroužků.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé na druhém stupni žáky málo vedou k hodnocení vlastní práce.
  • ! V hodinách jazyků žáci málo spolupracují ve dvojicích nebo skupinách.

💪 Silné stránky

  • Učitelé v speciální třídě pracují s žáky velmi trpělivě a individuálně.
  • Žákovský parlament učí žáky řešit problémy a vyjadřovat své názory.
  • Škola nabízí nadstandardní množství volnočasových aktivit a moderní sportoviště.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nadaní žáci na prvním stupni nedostávají úkoly, které by je rozvíjely.
  • Výuka jazyků na druhém stupni probíhá převážně výkladem učitele.
  • V hodinách tělesné výchovy se žáci častěji zraní.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje nadané žáky k dalšímu rozvoji.
  • Zajímejte se, jaké moderní metody učitelé používají v hodinách cizích jazyků.
  • Ověřte si, jaké kroky škola podnikla pro snížení úrazů v tělocviku.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola provozuje vlastní středisko volného času s třiceti různými kroužky. Výuka přírodovědných předmětů je silně propojená s praxí a exkurzemi.
Škola využívá převážně klasické metody výuky s dominantní rolí učitele, zejména na druhém stupni. Ačkoliv modernizuje vybavení a podporuje parlament, ve výuce stále převažuje frontální forma a jednotné úkoly pro všechny žáky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se výrazně liší podle tříd a předmětů. Na prvním stupni a v speciální třídě učitelé skvěle přizpůsobují práci žákům. Na druhém stupni, zejména v jazycích, ale převažuje výklad učitele a žáci mají málo prostoru pro vlastní aktivitu. Učitelé zde také málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny hodiny byly vedeny frontální formou... bez potřebné diferenciace vzhledem k různým schopnostem žáků."

„Vyučující ve spolupráci s asistentem pedagoga výuku důsledně diferencovali a příkladně individualizovali podle potřeb žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasnou vizi a pravidelně sleduje práci učitelů. Učitelé oceňují zpětnou vazbu, kterou od vedení dostávají. Velkým plusem je aktivní podpora žákovského parlamentu. Ten dává žákům reálnou možnost ovlivňovat dění ve škole a učit se demokracii. Chybí však konkrétnější příklady rozvoje pedagogů na druhém stupni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpětná vazba poskytovaná učitelům vedením školy z kontroly průběhu vzdělávacího procesu je velkou většinou pedagogů vnímána jako přínosná."

„Nastavené kontrolní mechanismy v oblasti vzdělávacího procesu ZŠ jsou funkční, zjištění z kontrol jsou řádně projednávána."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je přátelská a žáci se zde cítí bezpečně. Škola velmi dobře předchází problémům a rychle řeší konflikty mezi žáky. Žákovský parlament reálně funguje a zapojuje žáky do organizace akcí. Pozornost vyžaduje vyšší počet úrazů v tělocviku, který škola zatím detailně neanalyzovala.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se učí demokratické diskusi a získávají organizační dovednosti při spolupořádání různých školních akcí."

„Případné rizikové chování žáků je v zárodcích eliminováno vhodnými výchovnými opatřeními a úzkou spoluprací s rodiči."

Podpora žáků

3 /4

Škola exceluje v péči o žáky se speciálními potřebami, zejména ve vyhrazené třídě. Poradenské pracoviště funguje systematicky a úzce spolupracuje s učiteli i rodiči. Prevence rizikového chování je na vysoké úrovni. Slabším místem je podpora nadaných žáků, kterým učitelé na prvním stupni málokdy připravují náročnější úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka ve třídě zřízené pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami... poskytuje kvalitní a účinnou podporu."

„Výchovný poradce úzce spolupracuje především s třídními učiteli, poskytuje jim informace i metodickou podporu."

Zázemí a vybavení

Škola má tři tělocvičny, posilovnu a venkovní sportoviště s umělými povrchy. Třídy jsou vybaveny moderní digitální technikou a žáci mají k dispozici odborné učebny i dílny. Zázemí pro kroužky a družinu je na vysoké úrovni.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102328277)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

10.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.42
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
6.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.3%
zapsaných z přihlášených
(45 z 59)
13.6%
odkladů školní docházky
(8 z 59)
10.2%
přihlášených po odkladu
(6 z 59)
95.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(43 z 45)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 69.4%
Francouzština 4.0%
Němčina 26.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(4.1%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(2.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.S 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Středisko Volného Času

Škola nabízí žákům bezpečné prostředí a skvělé technické zázemí pro sport. Vedení školy aktivně zapojuje žáky do chodu školy přes parlament. Výuka je kvalitní hlavně v speciální třídě a na prvním stup...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-11-14

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi vstřícné vztahy. Vyniká zejména v podpoře žáků se speciálními potřebami. Učitelé používají moderní pomůcky a výuku propojují s praxí. Žáci se aktivně podílejí n...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-01-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Horní Bříze nabízí standardní vzdělávání v rozlehlém areálu. Na prvním stupni učitelé používají pestré metody a vedou žáky k sebehodnocení. Druhý stupeň zůstává spíše tradiční. Školu trápí špa...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-01-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí dobré vztahy a funkční prevenci šikany. Výuka na prvním stupni se úspěšně zaměřuje na dovednosti žáků. Velkým problémem je špatný stav budovy a hygie...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-10-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Na prvním stupni učitelé učí moderně a žáci objevují nové věci. V přírodovědných předmětech dělají žáci hodně pokusů. Vedení školy velmi pečlivě sleduje kvalitu práce učitelů a pomáhá jim. Škola skvěl...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-11-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí skvělé technické a sportovní zázemí i bohatou nabídku kroužků. Výuka se silně orientuje na výkon a vědomosti, což může být náročné. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na vzájemné důvěře. Šk...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Masarykova základní škola Horní Bříza je plně organizovaná základní škola s důrazem na rozvoj klíčových kompetencí a modernizaci výuky. Škola disponuje nadstandardním sportovním zázemím, včetně atletického stadionu, a zaměřuje se na integraci digitálních technologií do vzdělávacího procesu i na environmentální výchovu.

Adresa

Třída 1. máje 210
33012 Horní Bříza
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více