Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Masarykova základní škola a Mateřská škola Dymokury

Osvobození, Dymokury

základní Moderní Pozitivní zjištění
224
Žáků
250
Kapacita
90%
2021
Inspekce
Před 5 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-12-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Masarykova základní škola je dobře řízená a stabilní. Vedení aktivně zlepšuje podmínky. Učitelé používají moderní metody, vedou děti k sebehodnocení a bádání. Škola výborně podporuje žáky s obtížemi i nadané děti. Hlavní výzvou je podpora dětí při přechodu na druhý stupeň.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují systematickou a účinnou podporu.
  • Pro rodiče, kterým záleží na aktivní a prožívací výuce.
  • Pro rodiny s ekologickým smýšlením a zájmem o přírodu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Položte si otázku, jak probíhá koordinace mezi prvním a druhým stupněm.
  • ! Zjistěte, jak škola pomáhá dětem překonat počáteční obtíže v 6. třídě.

💪 Silné stránky

  • Učitelé používají aktivní metody a vedou děti k logickému myšlení a experimentům.
  • Škola má efektivní podporu pro žáky s obtížemi i pro nadané děti.
  • Klima školy je bezpečné, prevence funguje a málo dětí má kázeňské problémy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Přechod z prvního na druhý stupeň je pro polovinu dětí náročný.
  • Chybí efektivní spolupráce učitelů obou stupňů pro plynulý přechod žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jaké kroky škola podniká ke zlepšení přechodu do šesté třídy.
  • Zeptejte se na možnost zapojení dítěte do ekologicky zaměřených projektů.
  • Využijte nabídku zájmových kroužků a kvalitní péči ve školní družině.

✨ Unikátní vlastnosti

Dlouhodobé zaměření na ekologii a ochranu přírody ve výuce i projektech. Motivační projekt „Skokan roku“ sleduje individuální úspěchy dětí v různých oblastech. Široká síť zájmových kroužků a aktivit doplňuje výuku.
Škola aktivně rozvíjí moderní metody. Pravidelně používají sebehodnocení a vzájemné hodnocení ve výuce. Děti bádají a řeší problémy. Dlouhodobě se zaměřují na ekologii a ochranu přírody.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2021

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé výuku velmi dobře promýšlí. Pravidelně zařazují sebehodnocení a vzájemné hodnocení ve výuce. Děti aktivně bádají, experimentují a řeší problémy. Tím si rozvíjí logické myšlení. Výuka je tak pro děti velmi zajímavá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivity zaměřené na sebereflexi, sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení žáků byly zaznamenány ve všech hodinách."

„Vlastní pozorování, experiment a řešení problémů vhodně rozvíjely jejich logické myšlení."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a systematicky zlepšuje školu. Všechny problémy z minulé inspekce úspěšně odstranili. Ředitel pravidelně chodí do hodin. Dává zpětnou vazbu učitelům. Podporuje i jejich vzájemné učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola odstranila všechny nedostatky zjištěné při minulé inspekční činnosti."

„Úroveň vzdělávání sleduje vedení školy především prostřednictvím hospitací, ... na jejichž základě přijímá většinou účinná opatření ke zlepšení."

Školní klima

2 /4

Klima je klidné a bezpečné. Škola má účinný preventivní systém. Aktivně pracuje žákovský parlament. Vedení sleduje klima přes dotazníky. Výskyt rizikového chování je nízký. Škola dává více pochval než trestů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Preventivní systém je velmi dobře nastaven a účinně realizován, omezovány jsou všechny formy rizikového chování..."

„Dokladem podpory pozitivního klimatu školy je převaha udělovaných pochval za dílčí úspěchy žáků nad ojediněle ukládanými kázeňskými opatřeními."

Podpora žáků

3 /4

Škola má kvalitní systém podpory pro žáky s obtížemi i nadané. Podpůrná opatření fungují. Pomoc vede ke zlepšení prospěchu. Výsledky dětí se stabilizují nebo zlepšují. Činnost asistentek je přínosná pro všechny žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivita poskytovaných podpůrných opatření pro žáky se SVP je z hlediska jejich prospěchu dobrá."

„Vedení školy postupuje systematicky a přijímá převážně účinná opatření, výsledky většiny žáků se postupně zlepšují nebo stabilizují."

Zázemí a vybavení

Škola má velmi dobré materiální podmínky. Prošla výrazným zlepšením. Využívá sedm odborných učeben, tělocvičnu a venkovní sportovní areál. Vybavení digitální technikou jako počítače a tablety je nové a účelně využíváné.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
25.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.63
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.5%
zapsaných z přihlášených
(21 z 24)
12.5%
odkladů školní docházky
(3 z 24)
12.5%
přihlášených po odkladu
(3 z 24)
14.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(3 z 21)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 64.5%
Němčina 35.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-12-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Masarykova základní škola je dobře řízená a stabilní. Vedení aktivně zlepšuje podmínky. Učitelé používají moderní metody, vedou děti k sebehodnocení a bádání. Škola výborně podporuje žáky s obtížemi i...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Osvobození 212
28901 Dymokury
Středočeský kraj

Porovnání škol