Základní škola a Mateřská škola Osek
None, Osek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá škola druhého stupně nabízí žákům příjemné rodinné prostředí. Učitelé ve výuce používají pestré metody a žáci jsou aktivní. Vedení školy příkladně podporuje učitele i žáky se speciálními potřebami. Celková atmosféra ve škole je přátelská. Škola také klade velký důraz na projekty o přírodě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinná atmosféra.
- ✓ Děti se zájmem o přírodu a ekologické projekty.
- ✓ Žáci vyžadující individuální podporu při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nižší předmětová odbornost učitelů v některých vyučovacích hodinách.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy vytváří přátelské prostředí pro učitele i žáky.
- • Špičková péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Aktivní zapojení žáků do zajímavých ekologických projektů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách chybí učitelům plná odborná kvalifikace.
- • Ojedinělé hodiny založené spíše na pamětním učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje odbornost výuky v konkrétních předmětech.
- → Zjistěte si více o zapojení žáků do mezinárodního projektu Ekoškola.
- → Ověřte si u učitele tělesné výchovy, jak zajišťuje bezpečnost žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé střídají různé formy práce a žáci jsou aktivní. Poskytují žákům dobrou zpětnou vazbu a pracují s jejich chybou. Většina hodin je zajímavá a využívá moderní techniku. Občas se ale objeví hodina založená jen na paměti. V tělocviku by učitelé měli lépe hlídat bezpečnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Skladba výukových forem a metod byla pestrá. Jednotlivé činnosti se často střídaly."
„Pedagogové formulovali svoje požadavky srozumitelně, kladli na žáky přiměřené nároky a cíleně pracovali s chybou."
Vedení školy
Vedení školy pracuje velmi efektivně a pravidelně chodí do hodin. Ředitelka sleduje, jak její opatření pomáhají každému žákovi. Učitelé spolu dobře spolupracují a sdílejí své zkušenosti. To vše vytváří ve škole pozitivní náladu. Vedení také aktivně získává peníze z různých projektů na rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy efektivně řídí práci pedagogů, vyhodnocuje účinnost zaváděných opatření ke zlepšení stavu."
„Vedení školy vytváří pozitivní klima, které se projevuje v dobrých mezilidských vztazích."
Školní klima
Ve škole panují dobré vztahy a bezpečná atmosféra. Případné problémy mezi žáky učitelé řeší citlivě hned v zárodku. Žáci se zapojují do peer programů a sami učí své spolužáky. Škola je otevřená a spolupracuje s mnoha partnery v obci. Rodiče mají dobrý přehled o dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Případné negativní jevy jsou ihned v počátcích cíleně a citlivě eliminovány."
„Na vhodném preventivním působení se podílí také spolupracující kolektiv učitelů."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Pro každého žáka tvoří kvalitní individuální plány. Asistenti pedagoga pracují v hodinách promyšleně a účinně. Poradenské služby jsou na vysoké úrovni a systém včas zachytí potíže. Kariérové poradenství pomáhá žákům s výběrem dalšího studia.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém je dobře nastavený, včetně způsobu identifikace a péče o žáky se SVP."
„Škola sleduje výsledky žáků s potřebou podpůrných opatření a dbá o to, aby dosahovali maximálního učebního pokroku."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala kmenové učebny a vybavila je interaktivními tabulemi. Žáci využívají učebnu informatiky a přírodovědnou učebnu. K výuce tělesné výchovy využívají místní sokolovnu a nové venkovní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102376352)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 49.8% |
| Němčina | 45.5% |
| Ruština | 4.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-01-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá škola druhého stupně nabízí žákům příjemné rodinné prostředí. Učitelé ve výuce používají pestré metody a žáci jsou aktivní. Vedení školy příkladně podporuje učitele i žáky se speciálními potřebam...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Oseku u Rokycan je příspěvková organizace propojující předškolní a základní vzdělávání v rodinném prostředí. Škola klade důraz na pestré mimoškolní aktivity, jako jsou lyžařské kurzy či kulturní výjezdy, a k moderní komunikaci s rodiči využívá systémy Škola online a aplikaci V obraze.
Adresa
33821 OsekPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více