Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Rokycany, ulice Míru 64

Míru, Rokycany

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2011)
399 žáků (kapacita 540, 74%) Inspekce (před 15 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2011-10-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní a přátelské prostředí v nově opravené budově. Vedení školy sází na otevřenost a dobrou komunikaci s učiteli. Žáci se učí v partnerské atmosféře a využívají moderní techniku. Výuka se zaměřuje na umění a cizí jazyky. Slabinou zůstává malá pomoc žákům s individuálním tempem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají přátelské prostředí v moderní budově.
  • Pro rodiny oceňující partnerský přístup učitelů a využívání technologií.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, zda učitelé v hodinách přizpůsobují úkoly vašemu dítěti.
  • ! Ověřte si, zda rozvrh umožňuje dětem dostatek času na odpočinek.

💪 Silné stránky

  • Korektní a partnerské vztahy mezi učiteli a žáky.
  • Kvalitní technické vybavení a nově zrekonstruovaná bezbariérová budova.
  • Motivační systém vedení školy, který snižuje stres učitelů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné přizpůsobení náročnosti úkolů potřebám jednotlivých žáků.
  • Občasné nerespektování potřeby odpočinku u mladších žáků v rozvrhu.
  • Nevyhovující rozměry vlastní tělocvičny pro sportování starších žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využijte dny otevřené výuky a podívejte se přímo do hodin.
  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s různým tempem učení.
  • Ověřte si nabídku zájmových kroužků, které škola sama organizuje.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka anglického jazyka je zavedena již od prvního ročníku. Škola se zaměřuje na estetickou výchovu a výtvarné umění. Možnost účasti rodičů přímo ve vyučování během otevřených dnů.
Škola se zaměřuje na projektovou výuku a aktivní zapojení žáků. Využívá moderní technologie a partnerský přístup k dětem. Zavádí výuku cizího jazyka už od první třídy a profiluje se v estetické výchově.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé propojují učivo do souvislostí a využívají interaktivní techniku. Žáci jsou v hodinách aktivní a mohou svobodně říkat své názory. Škola zavádí projektové učení a spolupracuje s dalšími organizacemi. Výuce však chybí větší přizpůsobení úkolů pro jednotlivce. Některé žáci mohou být kvůli chybějícímu odpočinku unavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zřejmý zájem o výuku projevovali žáci v těch hodinách, kde mohli uplatnit své názory a zkušenosti."

„Všem žákům byly zadávány úkoly většinou stejné náročnosti, výraznější diferenciace učebních aktivit byla zaznamenána v malé míře."

Vedení školy

3 /4

Nový tým vedení vytvořil jasný systém práce pro všechny zaměstnance. Ředitelka zavedla přátelský způsob návštěv v hodinách, který učitele zbytečně nestresuje. Škola se také velmi dobře propaguje v médiích a na veřejnosti. Vedení má jasnou představu, jak celou školu dále modernizovat a rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitace tak pro ně nejsou stresující, jsou spíše motivační."

„Řízení školy je pozitivně ovlivněno účelnou organizační strukturou s jasně stanovenými kompetencemi všech zaměstnanců."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klid a vzájemný respekt mezi dospělými a žáky. Učitelé se k žákům chovají jako k partnerům. Preventivní programy pomáhají předcházet problémům a šikaně. Škola také pořádá zajímavé akce pro rodiče. Chybí však konkrétní důkaz, že žáci sami o něčem důležitém v chodu školy rozhodují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučujícím se dařilo ve výuce vytvářet příznivé sociální klima, vztahy mezi nimi a žáky byly korektní a partnerské."

„Negativní jevy jsou školou identifikovány, stanovené postupy ke zlepšení a nápravě jsou zřejmé."

Podpora žáků

2 /4

Škola má zřízené poradenské pracoviště a využívá pomoc asistentů pedagoga. Žáci s obtížemi mohou navštěvovat speciální hodiny nápravné péče. Učitelé dobře znají rodinné zázemí žáků. Přesto v běžných hodinách chybí větší podpora jednotlivců. Úkoly jsou pro většinu žáků stejné, což může někoho brzdit nebo přetěžovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se SVP je umožněna i reedukační péče formou nepovinného předmětu ambulantní nápravná péče."

„Diferenciaci vzdělávacího obsahu na základě možností a schopností žáků se SVP nebyla v některých případech věnována náležitá pozornost."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v nově zrekonstruované budově v centru města s bezbariérovým přístupem a výtahem. Učebny mají nový nábytek, interaktivní tabule a kvalitní počítačové vybavení. Slabinou je malá tělocvična, která rozměry nestačí pro výuku tělesné výchovy starších žáků.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102376433)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

12.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.66
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.8
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.9%
zapsaných z přihlášených
(50 z 65)
23.1%
odkladů školní docházky
(15 z 65)
24.6%
přihlášených po odkladu
(16 z 65)
68.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(34 z 50)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.4%
Němčina 22.2%
Ruština 7.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(1.9%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(1.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-06-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí bezpečné prostředí s výjimečnou péčí o žáky. Výuka probíhá klasickým způsobem. Učitelé vedou celou třídu společně. Vedení má jasnou vizi. Málo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-10-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Přípravná Třída Školní Družina

Analýza se zaměřuje na základní školu. Ta nabízí bezpečné prostředí a silnou podporu pro žáky s různými potřebami. Vedení úspěšně modernizuje budovu. Získává peníze z projektů. Výuka je spíše tradiční...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-10-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní a přátelské prostředí v nově opravené budově. Vedení školy sází na otevřenost a dobrou komunikaci s učiteli. Žáci se učí v partnerské at...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-04-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí dětem bezpečné prostředí a klade důraz na slušnost. Učitelé používají moderní metody, jako jsou projekty nebo divadelní scénky. Velkou pozornost věnují dět...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-04-02

Komplexní inspekce

Standardní

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou péči o mladší žáky. Učitelé se snaží o moderní přístup a zapojují děti do výuky. Kvalita vyučování je ale v některých předmětech nevyrovnaná. Vedení škol...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Rokycanech, která klade důraz na moderní komunikaci s rodiči prostřednictvím informačního systému Škola online a vlastní mobilní aplikace. Škola nabízí zázemí školní družiny, pořádá pro žáky různorodé tematické i sportovní akce a umožňuje zájemcům virtuální prohlídku svých prostor.

Adresa

Míru 64
33701 Rokycany
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více