Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Bílý Újezd

None, Bílý Újezd

základní Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
36 žáků (kapacita 40, 90%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-11-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá venkovská škola nabízí moderní přístup k učení. Využívá program Začít spolu a učí bez klasických učebnic. Děti se učí bádáním a často pracují venku. Vedení školy aktivně spolupracuje s odborníky a mentory. Rodiče jsou vítanými partnery při vzdělávání dětí. Děti se zde cítí bezpečně a samostatně tvoří.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které rády zkoumají věci v souvislostech.
  • Pro rodiče, kteří chtějí být součástí školní komunity.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje pohyb a učení venku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, zda už vedení napravilo administrativní chyby.

💪 Silné stránky

  • Moderní výuka v programu Začít spolu bez učebnic.
  • Silné zapojení rodičů pomocí tripartitních schůzek a akcí.
  • Aktivní spolupráce učitelů a vzájemné návštěvy v hodinách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatky v kontrole administrativních pravidel ze strany vedení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak vypadá výuka bez klasických učebnic.
  • Zeptejte se na termíny tripartitních schůzek s dětmi.
  • Zjistěte si více o programu Začít spolu na této škole.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní plánovací kalendář Búkovník pro celou školu. Badatelská výuka využívající venkovní prostory a přírodu. Využívání robotických hraček ozobotů v běžné výuce.
Škola zavádí program Začít spolu a badatelskou výuku. Učí bez klasických učebnic podle vlastních materiálů. Žáci využívají portfolia a sebehodnocení. Tyto prvky jasně definují moderní a alternativní přístup k pedagogice.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé učí moderně. Využívají program Začít spolu a badatelské učení. Nepoužívají klasické učebnice. Tvoří si vlastní materiály pro děti. Žáci se učí v centrech aktivit a spolupracují. Škola klade velký důraz na učení venku. Děti to baví a jsou v hodinách aktivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„...zavádí program Začít spolu a Učení venku... plán výuky dle vlastních učebních materiálů bez učebnic."

„Byla využita i metoda badatelsky orientovaného učení s vhodným rozdělením žáků do skupin."

Vedení školy

3 /4

Nové vedení školu aktivně mění. Spolupracuje s mentorem i okolními školami. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách. Chtějí se společně zlepšovat. Inspekce sice našla chyby v administrativě. Na kvalitu učení a přístup k dětem to ale nemá vliv. Vedení má jasnou vizi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Za pomoci mentora ředitelka školy zavádí program Začít spolu a Učení venku..."

„Škola při zavádění programu Začít spolu využívá... vzájemnou hospitační činnost, což má pozitivní vliv na zlepšování kvality výuky."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi příjemná pracovní atmosféra. Učitelé jednají s dětmi s velkým respektem. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školy. Tripartitní schůzky fungují skvěle. Děti na nich samy mluví o svém učení. Společné projekty posilují vztahy v celé komunitě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na tripartitních schůzkách škola projednává prospěch a chování jednotlivců a získává zpětnou vazbu k dosahovaným vzdělávacím výsledkům od rodičů žáků."

„Ředitelka školy klade důraz na provázanost školy, rodiny a společnosti, na účinnou komunikaci se zákonnými zástupci žáků..."

Podpora žáků

3 /4

Škola úspěšně zapojuje všechny děti do běžné výuky. Pomáhá žákům s jiným jazykem i hendikepem. Učitelé dávají dětem dostatek času na práci. Žáci si vedou vlastní portfolia. V nich sledují své pokroky a sami se hodnotí. Doučování je dostupné pro každého.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci s odlišným mateřským jazykem a speciálními vzdělávacími potřebami byly do výuky efektivně zapojeni a schopni spolupracovat s ostatními žáky."

„Výběrová portfolia, která mají založená všichni žáci ZŠ, poskytují potřebný prostor k sebehodnocení žáků."

Zázemí a vybavení

Škola využívá moderní digitální technologie, jako jsou tablety a robotické hračky ozoboti. Důležitou součástí jsou venkovní prostory pro badatelskou výuku. K dispozici je také školní družina a zahrada.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.7%
zapsaných z přihlášených
(6 z 7)
14.3%
odkladů školní docházky
(1 z 7)
14.3%
přihlášených po odkladu
(1 z 7)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 6)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (2.) II. (1., 3.) III. (4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá venkovská škola nabízí moderní přístup k učení. Využívá program Začít spolu a učí bez klasických učebnic. Děti se učí bádáním a často pracují venku. Vedení školy aktivně spolupracuje s odborníky ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-02-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-10-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola v Bílém Újezdě je vzdělávací instituce rodinného typu, která zajišťuje komplexní péči a vzdělávání pro děti od předškolního věku až po první stupeň základní školy. Škola klade důraz na propojení s místní komunitou a nabízí zázemí školní družiny i vlastní jídelny v klidném venkovském prostředí.

Adresa

51801 Bílý Újezd
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více