Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Velkomoravská, Moravský Písek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje výhradně na základní školu. Škola v Moravském Písku nabízí žákům moderní a velmi podnětné prostředí. Učitelé v hodinách často využívají skupinovou práci a digitální technologie. Žáci se cítí bezpečně díky preventivním projektům. Vedení školy má však rezervy v kontrole práce učitelů a informování rodičů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří ocení moderní pomůcky, roboty a tablety.
- ✓ Pro rodiny, které hledají školu s bezpečným a klidným klimatem.
- ✓ Pro žáky potřebující individuální podporu školních specialistů a asistentů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpožděné zapisování známek do elektronického systému.
- ! Menší důslednost při práci se vzdělávacími cíli v hodinách.
💪 Silné stránky
- • Učitelé úspěšně využívají digitální technologie a skupinovou práci v hodinách.
- • Škola vytváří velmi podnětné prostředí a moderně vybavila odborné učebny.
- • Poradenské pracoviště poskytuje žákům s obtížemi v učení kvalitní podporu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo kontroluje, zda učitelé zlepšují výuku podle doporučení.
- • Škola zatím systematicky nevyhledává a nepodporuje nadané žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé využívají tablety a roboty při učení.
- → Pravidelně kontrolujte elektronickou žákovskou knížku kvůli záznamům o pokrocích.
- → Zjistěte, jak škola rozvíjí konkrétní nadání a silné stránky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé připravují výuku s pomocí moderních technologií a skupinových úkolů. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a spolupracují. Škola úspěšně propojuje učivo s příklady z běžného života. Někdy ale učitelům chybí jasné stanovení cílů hodiny. Většina hodin má však příjemnou atmosféru a žáci projevují o učení zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívání adekvátních pomůcek mělo příznivý dopad na názornost výuky a usnadňovalo žákům osvojení učiva."
„Společnými prvky sledovaných hodin základního vzdělávání byla účelně připravená výuka se zastoupením metod skupinové práce."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně modernizovalo budovu a vybavení tříd. Ředitelka podporuje spolupráci učitelů, kteří se navzájem navštěvují v hodinách. Kontrola práce pedagogů má však slabiny. Doporučení ke zlepšení výuky učitelé do praxe zavádějí pomalu. Rodiče navíc dostávají informace o známkách svých dětí s občasným časovým zpožděním.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové základní školy se aktivně účastní vzájemných hospitací."
„Vedení školy méně důsledně sleduje zařazení těchto doporučení do vzdělávacího procesu."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelé pravidelně zjišťují, jak se žáci cítí, a výsledky využívají pro další práci. Společné akce a adaptační pobyty pomáhají předcházet konfliktům. Žáci dodržují domluvená pravidla a v hodinách se cítí dobře. Škola rychle a otevřeně řeší případné výchovné potíže žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní aktivity... napomáhají vytvářet ve škole bezpečné a vstřícné místo pro žáky."
„V třídních kolektivech probíhá také šetření klimatu. Na základě analýzy získaných dat jsou plánována další opatření."
Podpora žáků
Poradenský tým poskytuje žákům s obtížemi v učení velmi kvalitní péči. Asistenti pedagoga aktivně pomáhají při výuce i přípravě materiálů. Díky individuálnímu doučování a konzultacím učitelé zmírňují potíže ohrožených žáků. Škola citlivě reaguje na potřeby jednotlivců. Vytváří jim podmínky pro úspěch. Chybí však systematické vyhledávání nadaných žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní a cíleně poskytovaná podpora tak přispívá ke zmírnění jejich obtíží ve vzdělávání."
„Žákům ohroženým školním neúspěchem jsou nabízeny podporující aktivity ve formě individuálního doučování a konzultací."
Zázemí a vybavení
Škola prošla výraznou modernizací, včetně nové přístavby a bezbariérového přístupu. Žáci mají k dispozici moderně vybavené odborné učebny, tablety, roboty i interaktivní tabule. Vnitřní prostory doplňuje vkusná žákovská výzdoba a školní zahrada pro pohybové aktivity.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102391491)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.1% |
| Němčina | 33.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje výhradně na základní školu. Škola v Moravském Písku nabízí žákům moderní a velmi podnětné prostředí. Učitelé v hodinách často využívají skupinovou práci a digitální technologi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola v Moravském Písku je instituce, která kromě běžné výuky nabízí doučování žáků a je zapojena do projektu Desatero pro primární prevenci. Škola také aktivně digitalizuje výuku, což svědčí o jejím moderním přístupu ke vzdělávání.
Adresa
Velkomoravská 16869685 Moravský Písek
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více