Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Mezi Domy

Mezi domy, Praha

mateřská Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2021)
136 žáků (kapacita 182, 75%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-01-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Velkou výhodou jsou časté výlety do přírody a Modřanské rokle. Učitelé a asistentky skvěle pomáhají dětem, které mluví jiným jazykem. Škola však v některých třídách učí příliš hromadně. Děti pak dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které milují pohyb a učení v přírodě.
  • Děti s jiným mateřským jazykem hledající podporu.
  • Rodiny preferující rodinnou atmosféru a věkově smíšené třídy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti někdy při hromadné výuce ztrácejí pozornost a klid.
  • ! Učitelé málo vedou děti k tomu, aby hodnotily samy sebe.

💪 Silné stránky

  • Učitelky a asistentky tvoří velmi stabilní a přátelský tým.
  • Školka výborně zapojuje děti, které mluví jiným jazykem.
  • Děti tráví hodně času venku v blízké přírodě.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti někdy dostávají stejné úkoly bez ohledu na úroveň.
  • Učitelé někdy učí celou třídu naráz, což děti unavuje.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly konkrétně vašemu dítěti.
  • Zjistěte, v čem přesně spočívá Montessori program v dané třídě.
  • Ověřte si, jak často vaše děti chodí do přírodního parku.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání principů Montessori pedagogiky v jedné z tříd. Pravidelné vzdělávání v přírodním prostředí Modřanské rokle. Nadstandardní počet asistentek pro individuální pomoc dětem.
Školka využívá Montessori prvky, komunitní kruhy a věkově smíšené třídy. Zaměřuje se na rozvoj dovedností v přírodě a podporuje samostatné rozhodování dětí. I přes občasné tradiční prvky převažuje moderní přístup k dětem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky děti motivují a podporují jejich přirozenou zvídavost. Často pokládají otázky, které nutí děti přemýšlet. Skvěle propojují učení s pohybem venku. Někdy se ale učí hromadně celá třída najednou. To vede k neklidu některých dětí. Také chybí větší výběr úkolů podle toho, co které dítě už umí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšlené tvůrčí aktivity podporovaly zvídavost dětí i snahu o experimentaci a objevování."

„Dominantním využíváním frontální organizace vzdělávání v některých třídách odeznívalo soustředění některých dětí."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy vytváří skvělou atmosféru pro učitele i děti. Ředitelka umí dobře rozdělit úkoly mezi své kolegy. Kontrola výuky ale zatím nepomáhá učitelům dostatečně růst. Přetrvávají také starší nedostatky ve vedení záznamů o dětech. To brání lepšímu plánování jejich dalšího rozvoje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovaný demokratický přístup ředitelky přispívá k vytváření příznivého pracovního prostředí a k motivaci učitelského sboru."

„Závěry z hospitací však postrádají objektivní analýzu edukačního procesu, konkrétní doporučení pro zlepšení kvality vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky aktivně rozvíjejí přátelské vztahy pomocí komunitních kruhů. Děti se učí respektovat odlišnosti a navzájem si naslouchat. Pravidelné rituály pomáhají dětem dodržovat pravidla a uklízet hračky. Klima v Modřanské rokli navíc utužuje jejich vztah k přírodě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhá ve vstřícné a přátelské atmosféře, učitelky se spolu s asistentkami každému jednotlivci individuálně věnují."

„Komunitní kruhy v běžných třídách výborně přispívaly k rozvoji sociálních dovedností a prosociálních vztahů mezi dětmi."

Podpora žáků

3 /4

Školka vyniká v péči o děti, které doma mluví jiným jazykem. Má dostatek asistentek, které dětem pomáhají přímo v hodinách. Škola úzce spolupracuje s poradnami i neziskovými organizacemi. Podpora je vidět v každodenní práci a pomáhá dětem se rychle zapojit. Diagnostika dětí by však mohla být konkrétnější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitní podpora verbálních dovedností byla věnována zejména dětem s odlišným mateřským jazykem."

„Učitelky efektivně volily pedagogické postupy a podněty působící na aktivaci hmatové, sluchové a zrakové percepce dětí."

Zázemí a vybavení

Vzdělávání probíhá ve dvou budovách s celkem šesti třídami. Děti mají k dispozici bohatou nabídku didaktických pomůcek a hraček. Školka efektivně využívá blízký přírodní lesopark pro každodenní aktivity venku.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102401551)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.79
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

37
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
37
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

53
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
68
ostatních dětí 3-6 let
15
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 80.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-09-24

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Dodaný text inspekční zprávy neobsahuje žádné věcné informace o škole. Zpráva uvádí pouze hlavičku s kontaktními údaji. Nelze tedy zhodnotit kvalitu výuky,...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2021-01-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Velkou výhodou jsou časté výlety do přírody a Modřanské rokle. Učitelé a asistentky skvěle pomáhají...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-03-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Část dětí se učí podle principů Montessori. Učitelé se věnují každému dítěti podle jeho potřeb. Velkým plusem je úzká spolupráce s rodiči. Ti mo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-02-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato mateřská škola klade velký důraz na zdraví a pohyb. Děti pravidelně plavou, saunují se a jezdí na kolech. Budova prošla velkou opravou a je skvěle vybavená. Učitelé podporují dětskou hru a spolup...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka kombinuje běžné třídy se třídou Montessori. Děti tu mají hodně pohybu a sportovních aktivit. Učitelé se zaměřují na samostatnost a individuální potřeby dětí. Prostředí je vybavené kvalitními po...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Mezi Domy nabízí předškolní vzdělávání v sedmi třídách, přičemž jedna z nich se specializuje na Montessori pedagogiku. Škola klade důraz na aktivní spolupráci s rodiči a pestrý program akcí, který doplňuje standardní výchovně-vzdělávací činnost.

Adresa

Mezi domy 373/10
14200 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více