Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Mezi Domy

Mezi domy, Praha

mateřská Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2001)
136 žáků (kapacita 182, 75%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-01-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka kombinuje běžné třídy se třídou Montessori. Děti tu mají hodně pohybu a sportovních aktivit. Učitelé se zaměřují na samostatnost a individuální potřeby dětí. Prostředí je vybavené kvalitními pomůckami a hračkami. Rodiče jsou s prací školky velmi spokojení. Pozor si dejte na příliš mnoho organizovaných činností.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují individuální přístup a podporu při přípravě na školu.
  • Rodiče, kteří hledají alternativu v podobě Montessori pedagogiky pro své děti.
  • Aktivní děti, které mají rády sport, pohyb a různé společné výlety.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školka věnuje méně času spontánní hře, kterou nahrazuje řízeným učením.
  • ! Učitelé mohou na děti klást někdy zbytečně vysoké nároky při výuce.

💪 Silné stránky

  • Důsledná individuální podpora dětí a sledování jejich osobních pokroků v učení.
  • Velmi dobré materiální vybavení tříd moderním nábytkem a kvalitními hračkami.
  • Pestrá nabídka kroužků a sportovních aktivit včetně plavání a výletů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Příliš velký podíl organizovaných činností na úkor volné hry dětí.
  • Napjaté vztahy mezi dospělými, které narušují celkovou atmosféru ve školce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se učitelů, kolik času mají děti denně na volnou hru.
  • Zjistěte si, jak konkrétně probíhá spolupráce školy s pedagogickou poradnou.
  • Ověřte si, zda aktuální vztahy v týmu učitelů neovlivňují pohodu dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Kombinace klasické výuky a třídy s mezinárodně uznávaným programem Montessori. Silné zaměření na sportovní aktivity jako jsou plavání nebo jízda na kolech.
Škola kombinuje tradiční přístup v běžných třídách s programem Montessori. V klasických třídách převažují řízené činnosti. Třída Montessori využívá specifické pomůcky a metody. Děti mají na výběr mezi různými styly učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé dokážou děti dobře motivovat k činnostem a učení. V Montessori třídě se děti úspěšně učí samostatnosti a práci s pomůckami. Školka ale organizuje příliš mnoho řízených činností. To ubírá čas na volnou hru dětí. Některé úkoly jsou pro děti zbytečně náročné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky umí hrové činnosti motivovat a povzbuzovat děti."

„Většina dětí poměrně dobře zvládá zásady práce s materiálem."

Vedení školy

2 /4

Vedení školky má jasnou vizi a vše pečlivě plánuje. Dokumentace je v pořádku a pravomoci jsou jasně rozdělené. Ředitelka se snaží o demokratický přístup a podporuje učitele v dalším vzdělávání. Účinnost její práce ale trochu snižují dlouhodobé konflikty v učitelském sboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Roční plán je zpracován velmi svědomitě a promyšleně, vychází z analýzy podmínek školy."

„Řídící dokumentace je zpracována funkčně, pravomoci ostatních učitelek jsou jasně stanoveny."

Školní klima

2 /4

Děti mezi sebou mají přátelské vztahy a cítí se ve školce bezpečně. Učitelé se k nim chovají jako partneři a vytvářejí klidné prostředí pro hry. Školu ale trápí špatné vztahy mezi dospělými. To může být pro citlivější děti v budově znát.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy dětí k učitelkám byly spíše přátelské, učitelky se snažily o partnerský přístup."

„Atmosféra tříd byla při hrách příznivá, děti byly zcela spontánní."

Podpora žáků

3 /4

Školka věnuje velkou pozornost individuálním potřebám každého dítěte. Vedou si velmi podrobné záznamy o tom, co už děti umí. Úzce spolupracují s psycholožkou z poradny, která pomáhá hlavně dětem s odkladem školy. Rodiče mají také přístup k odbornému poradenství přímo ve školce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivně je třeba hodnotit plány individuálního rozvoje u dětí s odkladem povinné školní docházky."

„U každého dítěte má učitelka zaveden dotazník dovedností a individuální plán."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní nábytek a dostatek hraček i pomůcek. Třída Montessori je nadstandardně vybavená originálními materiály. Zahrada je standardní, ale škola se potýká s vandalismem.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102401551)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.79
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

37
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
37
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

53
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
68
ostatních dětí 3-6 let
15
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 80.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-09-24

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Dodaný text inspekční zprávy neobsahuje žádné věcné informace o škole. Zpráva uvádí pouze hlavičku s kontaktními údaji. Nelze tedy zhodnotit kvalitu výuky,...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2021-01-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Velkou výhodou jsou časté výlety do přírody a Modřanské rokle. Učitelé a asistentky skvěle pomáhají...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Část dětí se učí podle principů Montessori. Učitelé se věnují každému dítěti podle jeho potřeb. Velkým plusem je úzká spolupráce s rodiči. Ti mo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-02-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato mateřská škola klade velký důraz na zdraví a pohyb. Děti pravidelně plavou, saunují se a jezdí na kolech. Budova prošla velkou opravou a je skvěle vybavená. Učitelé podporují dětskou hru a spolup...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka kombinuje běžné třídy se třídou Montessori. Děti tu mají hodně pohybu a sportovních aktivit. Učitelé se zaměřují na samostatnost a individuální potřeby dětí. Prostředí je vybavené kvalitními po...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Mezi Domy nabízí předškolní vzdělávání v sedmi třídách, přičemž jedna z nich se specializuje na Montessori pedagogiku. Škola klade důraz na aktivní spolupráci s rodiči a pestrý program akcí, který doplňuje standardní výchovně-vzdělávací činnost.

Adresa

Mezi domy 373/10
14200 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více