Mateřská škola Kaplice, 1. máje 771
1. máje, Kaplice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola vyniká přátelskou atmosférou a skvělým vybavením. Děti se zde učí spolupracovat a respektovat pravidla v bezpečném prostředí. Škola výborně spolupracuje s rodiči i místní komunitou. Nabízí kvalitní program pro nové děti i podporu řeči. Učení probíhá hravou formou v moderních třídách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidný a postupný nástup do kolektivu.
- ✓ Rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do dění ve školce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Část zahrady není oplocená, což může komplikovat dohled nad dětmi.
- ! Na školní zahradě je vzhledem k počtu dětí málo herních prvků.
💪 Silné stránky
- • Moderní vybavení tříd a dostatek kvalitních hraček i pomůcek.
- • Výborná spolupráce s rodiči postavená na důvěře a partnerství.
- • Kvalitní adaptační program usnadňující dětem první dny ve školce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převažující tradiční metody výuky s menším prostorem pro samostatnost.
- • Nedostatky v zajištění bezpečnosti na části školní zahrady.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte nabízený adaptační program pro snadnější nástup vašeho dítěte.
- → Zeptejte se na pravidelné návštěvy logopeda přímo ve školce.
- → Prohlédněte si moderní vybavení tříd, které podporuje rozvoj dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka staví na osvědčených postupech a hravé formě učení. Učitelky přizpůsobují úkoly věku dětí a vedou je k logickému myšlení. Využívají moderní pomůcky, které děti motivují. Prostor pro zlepšení zůstává v rozvoji samostatnosti a mluvního projevu u nejstarších dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly většinou tradičních forem práce, ale zařazovaly efektivní metody jako situační a prožitkové učení."
„Rezervy jsou v podpoře větší samostatnosti dětí."
Vedení školy
Vedení vytvořilo stabilní tým a dbá na profesní růst učitelek. Škola funguje podle jasných plánů a pravidelně vyhodnocuje svou práci. Atmosféra v týmu je založená na spolupráci. Ředitelka aktivně řeší nedostatky a snaží se prostředí školy neustále zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se snaží pozitivně ovlivňovat klima, vytvořit prostředí založené na vzájemné důvěře, pomoci a spolupráci."
„Vedení školy provádí hodnocení práce pedagogů a společně s nimi plánuje další profesní rozvoj."
Školní klima
Ve školce panuje velmi vstřícná a empatická atmosféra. Děti se učí řešit konflikty a vzájemně se tolerovat. Škola buduje silné partnerství s rodiči, kteří se aktivně podílejí na akcích. Projektové propojení se seniory učí děti úctě a mezilidským vztahům v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický a vstřícný přístup učitelek a podpora prosociálního chování vytvářely ve všech třídách příznivé klima."
„Školní projekt „Srdce na dlani“ velmi dobře rozvíjí spolupráci s domem seniorů."
Podpora žáků
Škola nabízí promyšlený systém podpory pro různé potřeby dětí. Skvěle funguje adaptační program pro nováčky i logopedická prevence s odborníkem. Předškoláci mají vlastní projekt pro hladký přechod do školy. Učitelky pozorně sledují a zaznamenávají pokroky každého dítěte zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Před nástupem nově příchozích dětí je školou nabízen adaptační program, který je zaměřen na seznamování s prostředím."
„Velkou pozornost zaměřují učitelky na logopedickou prevenci."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou nadstandardně vybavené moderními pomůckami a ergonomickým nábytkem. Školka má k dispozici velkou zahradu, která ale potřebuje lepší oplocení a více herních prvků. Děti v odloučeném pracovišti využívají sportovní areál sousední základní školy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102403511)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 44.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-02-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola vyniká přátelskou atmosférou a skvělým vybavením. Děti se zde učí spolupracovat a respektovat pravidla v bezpečném prostředí. Škola výborně spolupracuje s rodiči i místní komunitou...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-11
Komplexní inspekce
Školka v Kaplici nabízí dětem velmi příjemné a bezpečné prostředí. Učitelky dbají na individuální rozvoj každého dítěte a zdravý životní styl. Prostředí tříd je moderně vybavené a zahrada poskytuje sk...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Zařízení nabízí dětem krásné prostředí s velkou zahradou a tělocvičnou. Učitelky děti hodně motivují a chválí. Výuka je ale často vedena hromadně pro...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
1. máje 77138241 Kaplice
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více