Základní škola a Mateřská škola Skřipov
None, Skřipov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Skřipově nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se k dětem chovají s respektem a vstřícností. Vedení školy má jasný plán a modernizuje vybavení učeben. Na druhém stupni však výuka zůstává tradiční. Žáci zde málo spolupracují a chybí jim sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a bezpečné rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti se zájmem o přírodu a ekologii díky zázemí zahrady.
- ✓ Pro žáky potřebující jasně daná pravidla a tradiční způsob výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé na druhém stupni předávají hlavně hotové informace bez bádání.
- ! Žáci mají v hodinách málo příležitostí k samostatnému vyhledávání informací.
- ! Všechny děti dostávají v hodinách často úkoly se stejnou obtížností.
💪 Silné stránky
- • Učitelé se k žákům chovají velmi vstřícně a s respektem.
- • Škola má nově vybudované odborné učebny s moderním vybavením.
- • Vedení školy má jasnou vizi a systematicky modernizuje prostředí.
- • Škola je silně propojena s místní komunitou a životem obce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni převažuje výklad učitele nad aktivitou žáků.
- • Žáci mají málo příležitostí pro týmovou spolupráci a diskuzi.
- • Děti nejsou dostatečně vedeny k hodnocení svého vlastního pokroku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni podporují spolupráci žáků.
- → Zajímejte se, jestli žáci ve výuce vyhledávají informace z vlastních zdrojů.
- → Ověřte si, jak se žáci učí hodnotit svou vlastní práci.
- → Využijte širokou nabídku kroužků a aktivit přímo v budově školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé střídají metody a zapojují pohybové aktivity. Druhý stupeň je více zaměřen na výklad a samostatnou práci. Žákům zde chybí práce v týmech a vyhledávání vlastních informací. Škola málo využívá sebehodnocení dětí a v hodinách často chybí zadávání úkolů různé obtížnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální forma propojená s řízeným rozhovorem v kombinaci se samostatnou prací žáků."
„Žákům byly předkládány převážně hotové poznatky, nebyli dostatečně vedeni k získávání informací z jiných zdrojů..."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje a modernizuje prostředí školy. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům konkrétní rady ke zlepšení. Spolupráce v týmu funguje dobře a sbor je stabilní. Vedení efektivně zapojuje do života školy i partnery z regionu a okolní komunitu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V koncepci rozvoje a řízení školy... jasně formulovala strategické cíle, dílčí cíle a prostředky k dosažení těchto cílů..."
„Pedagogům je poskytována zpětná vazba prostřednictvím pohospitačních rozhovorů, během nichž jim jsou poskytována konkrétní doporučení..."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelé jednají se žáky s respektem, což vytváří pocit bezpečí. Škola je úzce propojena s životem v obci a s místními spolky. Žáci se cítí dobře také díky vkusnému prostředí a vystaveným vlastním pracím na chodbách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem byla příznivá atmosféra, ke které přispíval vstřícný a respektující přístup pedagogů k žákům."
„Podpora sounáležitosti s místní komunitou posiluje vzájemnou důvěru a spolupráci všech aktérů vzdělávání."
Podpora žáků
Škola má kompletní poradenský tým včetně vlastní speciální pedagožky a metodičky prevence. Systém podpory pro žáky s obtížemi funguje spolehlivě a přehledně. Učitelé nabízejí doučování a rychle řeší případné nevhodné chování mezi dětmi. Podpora je funkční a informace o potřebách dětí se včas dostanou ke všem vyučujícím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby ve škole organizuje a koordinuje školní poradenské pracoviště, které tvoří výchovná poradkyně, speciální pedagožka a metodička prevence."
„Způsob předávání informací o vzdělávacích potřebách žáků je funkční, průběžné sledování a vyhodnocování podpůrných opatření je zaznamenáváno..."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderními odbornými učebnami pro přírodovědu, techniku a multimédia. K dispozici je tělocvična, venkovní hřiště a zahrada s ekologickou učebnou. Interiéry jsou vkusně vyzdobeny pracemi žáků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102432660)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.9% |
| Němčina | 26.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Skřipově nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se k dětem chovají s respektem a vstřícností. Vedení školy má jasný plán...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
74745 SkřipovMoravskoslezský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více