Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Emila Kolbena

Revoluční, Strančice

základní Moderní Pozitivní zjištění Starší zpráva (2016)
348
Žáků
370
Kapacita
94%
2016
Inspekce
Před 10 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-01-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Základní škola Strančice je dobře řízená škola s velmi silnou podporou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a pozitivním klimatem. Nabízí moderní sportovní zázemí a dosahuje dobrých výsledků v externím testování. Má však rezervy v diferenciaci výuky a využívání sebehodnocení žáků, a také v vybavení některých odborných učeben.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Škola je vhodná pro rodiče hledající stabilní a dobře řízené prostředí s důrazem na individuální podporu a inkluzi.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Doporučujeme si všímat, jak škola pracuje s diferenciovanou výukou a sebehodnocením žáků, a také stavu vybavení odborných učeben.

💪 Silné stránky

  • Velmi efektivní a koncepční řízení školy s prokazatelným pozitivním dopadem na rozvoj a výsledky vzdělávání.
  • Nadstandardní a systematická podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, vedoucí k jejich úspěšnosti.
  • Pozitivní a klidné školní klima, podpořené etickou výchovou a aktivním školním parlamentem.
  • Kvalitní sportovní zázemí s novou tělocvičnou a venkovními prostory pro sportovní aktivity.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné a nesystematické využívání sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků ve výuce.
  • Inkonzistentní diferenciace učiva, zejména v matematice a při podpoře nadaných žáků.
  • Nedostatečné vybavení učebny přírodovědných předmětů a omezená kapacita ICT pracovny.
  • Dvě oddělení školní družiny sdílí učebnu se žáky 1. stupně, což omezuje jejich samostatné prostory.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zlepšit diferenciaci učiva a systematicky zařazovat sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků do výuky.
  • Dovybavit učebnu ICT a přírodovědných předmětů potřebnou technikou a zařízením pro plný počet žáků.
  • Zajistit samostatné prostory pro všechna oddělení školní družiny a školního klubu.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola disponuje novou, moderní tělocvičnou s kompletním zázemím, která poskytuje nadstandardní podmínky pro tělesnou výchovu. Etická výchova je účinně integrována do všech předmětů a pozitivně ovlivňuje vztahy a klima ve škole. Aktivní školní parlament, který je přínosem pro komunikaci mezi žáky a zaměstnanci školy.
Škola se drží tradičního vzdělávacího programu, ale integruje moderní technologie a metody. Klade velký důraz na inkluzi a podporu žáků se speciálními potřebami a nabízí nadstandardní sportovní zázemí.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2016

Kvalita výuky

2 /4

Výuka ve škole je převážně standardní, s některými moderními prvky jako jsou čtenářské dílny a efektivní výuka angličtiny v menších skupinách. Nicméně, inspekce zjistila, že se jen okrajově využívá sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků. Také chybí důsledná diferenciace učiva pro všechny žáky, zejména v matematice a při zadávání rozšiřujícího učiva pro nadané.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sebehodnocení bylo využito jen okrajově, vzájemné hodnocení ve většině hodin chybělo."

„Pouze v některých hodinách byli žáci s odpovídajícími individuálními dispozicemi podporováni zadáváním rozšiřujícího učiva."

„V některých hodinách matematiky chyběla diferenciace učiva při opakování a zohlednění hodnocení podle úrovně a schopností jednotlivých žáků."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy je velmi systematické a efektivní. Ředitelka má jasnou koncepci rozvoje, která se daří plnit, a provádí důslednou kontrolní činnost. Škola se aktivně rozvíjí, zlepšuje materiální i personální podmínky a prokazatelně dosahuje lepších výsledků vzdělávání žáků. Novým i začínajícím učitelům je poskytována účinná podpora.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém kontroly poskytuje vedení nezbytné informace a slouží tak jako efektivní nástroj řízení."

„Zlepšily se materiální podmínky (nové prostory pro učebny, tělocvičnu a ŠD, vybavení ŠJ), zvýšila se podpora inkluze - zavedeny formy náprav vedené speciálním pedagogem, zvýšená kapacita ŠD, využívání ICT techniky v hodinách."

„Zlepšily se personální podmínky a výsledky vzdělávání žáků."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje převážně pozitivní a klidné klima, k čemuž přispívá etická výchova integrovaná do výuky a aktivní školní parlament. Škola má funkční preventivní strategii proti rizikovým jevům. I přes nárůst školních úrazů v minulém roce, škola přijala účinná opatření k jejich snížení a problematice bezpečnosti věnuje odpovídající pozornost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech navštívených třídách převažovalo pozitivní klima pro vzdělávání."

„Zařazení etické výchovy se pozitivně odráží ve vztazích mezi žáky, v komunikaci mezi žáky a pedagogy a přispívá ke klidnému klimatu."

„Preventivní strategie měla očekávanou účinnost."

Podpora žáků

4 /4

Škola poskytuje vynikající a systematickou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) a žákům s odlišným mateřským jazykem. Díky individuálnímu přístupu a práci speciální pedagožky dosahují tito žáci velmi dobrých výsledků, které se neliší od ostatních. Poradenské služby jsou standardní a efektivně řeší výchovné problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytovaná pomoc umožňuje žákům dosahovat velmi dobré výsledky."

„Výsledky žáků se SVP, až na výjimky, se neliší od prospěchu ostatních žáků."

„Činnost speciální pedagožky zásadně pozitivně ovlivňuje velmi dobrou úroveň odborné pomoci."

Zázemí a vybavení

Škola využívá tři propojené budovy s částečnou bezbariérovostí. Disponuje novou tělocvičnou s moderním zázemím a venkovní učebnou. Většina tříd má interaktivní tabule a moderní nábytek, ale učebna přírodovědných předmětů a ICT pracovna nejsou dostatečně vybaveny pro plný počet žáků.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102438170)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.28
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
4.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

92.2%
zapsaných z přihlášených
(47 z 51)
3.9%
odkladů školní docházky
(2 z 51)
13.7%
přihlášených po odkladu
(7 z 51)
78.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(37 z 47)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 78.9%
Francouzština 3.2%
Němčina 15.9%
Ruština 2.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 8.A 8.B 9.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola klade velký důraz na čtenářskou gramotnost a moderní technologie. Děti se zde cítí bezpečně a mají možnost ovlivňovat chod školy. Vedení je efektivní a cíleně pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Šk...

Inspekce z 2016-01-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola Strančice je dobře řízená škola s velmi silnou podporou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a pozitivním klimatem. Nabízí moderní sportovní zázemí a dosahuje dobrých výsledků v e...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola ve Strančicích s bohatou historií kombinuje tradiční vzdělávání s moderním přístupem, což dokládá účast v programech O2 Chytrá škola a projektech digitalizace. Škola disponuje moderním zázemím s novou tělocvičnou a aktivně se zapojuje do mezinárodních projektů Erasmus+ i sportovních aktivit typu Olympijský víceboj.

Adresa

Revoluční 170
25163 Strančice
Středočeský kraj

Porovnání škol