Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Emila Kolbena

Revoluční, Strančice

základní Moderní Pozitivní zjištění
348
Žáků
370
Kapacita
94%
2023
Inspekce
Před 3 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-01-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Škola klade velký důraz na čtenářskou gramotnost a moderní technologie. Děti se zde cítí bezpečně a mají možnost ovlivňovat chod školy. Vedení je efektivní a cíleně pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Škola by měla lépe přizpůsobit úkoly nadaným dětem a usnadnit jim přechod na druhý stupeň.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, kterým vyhovuje klidné prostředí s jasnými pravidly.
  • Pro rodiče, kteří hledají cílenou podporu pro děti s obtížemi v učení.
  • Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet vztah ke čtení a digitálním dovednostem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Problemy s adaptací při přechodu z 5. do 6. ročníku.
  • ! Zeptejte se, jak škola pracuje s nadanými žáky.
  • ! Škola aktivně řeší výskyt kouření mezi staršími žáky.

💪 Silné stránky

  • Škola aktivně zapojuje děti do tvorby pravidel i řešení chodu školy.
  • Podpora pro děti se speciálními potřebami je prokazatelně účinná.
  • Vedení cíleně pomáhá učitelům se zlepšováním výuky.
  • Intenzivní využití moderních technologií podporuje kritické myšlení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly nadaným a rychlejším dětem.
  • Přechod žáků z prvního stupně na druhý je pro mnohé problematický.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jak škola plánuje podpořit adaptaci vašeho dítěte na druhém stupni.
  • Zajímejte se, jak škola diferencuje výuku pro nadané a motivované žáky.
  • Škola má specialisty, kteří mohou pomoci vašemu dítěti s adaptací nebo potížemi.

✨ Unikátní vlastnosti

Cílené vytváření kladného vztahu ke čtení skrze čtenářské dílny. Efektivní podpora dětí, která vede k prokazatelně dobrým výsledkům. Aktivní žákovský parlament ovlivňuje chod školy a dává náměty.
Škola aktivně využívá moderní technologie a platformy pro podporu kritického myšlení. Cíleně se zaměřuje na rozvoj čtenářské gramotnosti a zapojuje žáky skrze parlament. Učitelé však stále hodně mluví a vykládají.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé kombinují výklad s aktivními prvky, jako jsou čtenářské dílny a projekty. Používají technologie k podpoře kritického myšlení. Výuka je však stále často frontální a učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí, hlavně těch nadaných.

Zobrazit citace ze zprávy

„Intenzivní využívání moderních technologií v průběhu výuky jako jeden z prvků podporujících kritické myšlení."

„Významným pozitivem bylo cílené vytváření kladného vztahu žáků ke čtení formou čtenářských dílen, literárně zaměřených projektů..."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou představu o rozvoji školy. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům podporu. Cílené vzdělávání učitelů se pozitivně promítá do jejich práce s dětmi. Vedení také systematicky řeší náročné spory s rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitu vzdělávání vedení školy pravidelně sleduje především prostřednictvím hospitací, tematicky zaměřených kontrol a evaluačních nástrojů."

„Další vzdělávání pedagogických pracovníků... pozitivně odráží do průběhu vzdělávání."

Školní klima

4 /4

Škola aktivně zapojuje děti do tvorby pravidel i řešení chodu školy. Díky tomu je atmosféra klidná a vztahy mezi učiteli a dětmi jsou vstřícné. Kázeňských problémů ubývá a vedení aktivně používá zpětnou vazbu z dotazníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivně pracuje žákovský parlament, který dává vedení školy náměty pro zlepšení prostředí..."

„Udělená pozitivní výchovná opatření převažovala... kázeňských opatření, jejichž počet má dlouhodobě klesající tendenci."

Podpora žáků

3 /4

Škola má tým specialistů, kteří systematicky poskytují poradenství. Podpora pro děti se speciálními potřebami je účinná a pomáhá jim dosahovat dobrých výsledků. Také děti s odlišným mateřským jazykem se velmi dobře adaptovaly a škola je aktivně podporuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má dobře nastavený systém práce se žáky se SVP. Kvalitní speciální učebnice a didaktické materiály byly funkčně využívány..."

„Efektivnost poradenského systému dokládají jejich dobré výsledky. Rovněž většina žáků s odlišným mateřským jazykem byla... úspěšná."

Zázemí a vybavení

Škola má dobré materiální a prostorové podmínky. Nedávno vybudovala nové odborné učebny a disponuje kvalitním sportovním zázemím. Intenzivně se využívá moderní digitální technika a pomůcky pro výuku.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102438170)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.28
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
4.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

92.2%
zapsaných z přihlášených
(47 z 51)
3.9%
odkladů školní docházky
(2 z 51)
13.7%
přihlášených po odkladu
(7 z 51)
78.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(37 z 47)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 78.9%
Francouzština 3.2%
Němčina 15.9%
Ruština 2.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 8.A 8.B 9.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola klade velký důraz na čtenářskou gramotnost a moderní technologie. Děti se zde cítí bezpečně a mají možnost ovlivňovat chod školy. Vedení je efektivní a cíleně pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Šk...

PDF zpráva

Inspekce z 2016-01-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola Strančice je dobře řízená škola s velmi silnou podporou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a pozitivním klimatem. Nabízí moderní sportovní zázemí a dosahuje dobrých výsledků v e...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola ve Strančicích s bohatou historií kombinuje tradiční vzdělávání s moderním přístupem, což dokládá účast v programech O2 Chytrá škola a projektech digitalizace. Škola disponuje moderním zázemím s novou tělocvičnou a aktivně se zapojuje do mezinárodních projektů Erasmus+ i sportovních aktivit typu Olympijský víceboj.

Adresa

Revoluční 170
25163 Strančice
Středočeský kraj

Porovnání škol