Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Vítězslava Hálka Odolena Voda

Školní, Odolena Voda

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2001)
948 žáků (kapacita 970, 98%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-02-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola kombinuje tradiční přístup s moderními prvky. Vedení má jasnou vizi. Výborně funguje matematika na prvním stupni. Učitelé tam využívají hry a soutěže. V jiných předmětech ale žáci spíše jen poslouchají. Škola dobře pomáhá žákům se speciálními potřebami. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou většinou přátelské a otevřené.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří potřebují klidné a přátelské prostředí.
  • Rodiče, kteří hledají školu se zázemím pro speciální potřeby.
  • Děti, které baví matematika a moderní technologie.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka češtiny a angličtiny bývá někdy jednotvárná a pasivní.

💪 Silné stránky

  • Výborná výuka matematiky na prvním stupni pomocí her.
  • Kvalitní podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Moderní technické vybavení a nabídka zájmových kroužků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převažující tradiční výklad v českém a anglickém jazyce.
  • Malé zapojení žáků do rozhodování o chodu školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá moderní techniku v běžných hodinách.
  • Zjistěte, jaké konkrétní kroužky škola aktuálně nabízí vašemu dítěti.
  • Ověřte si, jak učitelé podporují samostatnost žáků při řešení úkolů.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní speciální třídy a keramickou pec. Široká nabídka kroužků, které vedou sami učitelé.
Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky v matematice a informatice. Učitelé se snaží o přátelský přístup k žákům. Vedení aktivně prosazuje modernizaci vybavení a metod.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé v matematice používají hry. Žáci díky tomu pracují s chutí. V češtině ale převažuje výklad učitele. Žáci jsou pak pasivní. Celková kvalita výuky je proto nevyrovnaná. Škola má moderní vybavení. Často ho ale při výuce nevyužívá. Chybí větší zapojení moderních metod v jazycích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Způsob vyučování a zvolené metody práce nepodpořily aktivní učení."

„Uplatňováním pestré škály tvořivých a aktivizujících metod a forem práce se vyučujícím dařilo podporovat spontánní zájem žáků..."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy pracuje koncepčně a plánovitě. Ředitelka úspěšně zavedla počítače a keramickou dílnu. Podporuje učitele v dalším vzdělávání. Kontrolní systém funguje dobře. Hospitace pomáhají zlepšovat práci pedagogů. Vedení deleguje pravomoci na další pracovníky. To zvyšuje jejich odpovědnost. Celkově je řízení školy na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvořený kontrolní systém je plánovitý, dlouhodobě postavený na koncepčním záměru ředitelky modernizovat didaktiku vyučování..."

„Delegování pravomocí ředitelkou školy na zástupkyně a metodické orgány je účelné..."

Školní klima

2 /4

Ve třídách panuje vlídná a otevřená atmosféra. Vztahy vycházejí z vzájemné důvěry. Žáci mají k učení pozitivní vztah. Školní řád je ale spíše přísný. Práva žáků v něm chybí. Participace žáků na chodu školy je malá. Existuje pouze schránka důvěry. Celkově je prostředí bezpečné a klidné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klima výuky ve sledovaných hodinách bylo vlídné, otevřené, často přátelské..."

„Komunikace mezi vyučujícími a žáky byla téměř vždy založena na vzájemné důvěře a respektu."

Podpora žáků

3 /4

Škola má speciální třídy pro žáky s obtížemi. Individuální plány pro žáky s poruchami učení jsou kvalitní. Učitelé o potřebách žáků vědí. Pomáhají jim zvládat úkoly a přizpůsobují tempo. Podpora žáků je systematická a účinná. Škola nabízí i logopedickou péči. Integrace žáků se zdravotním postižením funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi dobrou úroveň mají individuální plány pro žáky se specifickou vývojovou poruchou učení a chování."

„Individuální práce s žáky se specifickými poruchami učení byla zaznamenána zejména ve formě zohlednění pracovního tempa..."

Zázemí a vybavení

Škola má nadstandardní technické vybavení včetně moderní počítačové učebny a keramické pece. Třídy jsou esteticky upravené a v některých jsou relaxační koberce.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102438480)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

26.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
26.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

14.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.31
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
17.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71.3%
zapsaných z přihlášených
(102 z 143)
15.4%
odkladů školní docházky
(22 z 143)
14.0%
přihlášených po odkladu
(20 z 143)
90.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(92 z 102)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 79.9%
Němčina 20.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(2.8%)
3
žáků ze 7. ročníku
(3.1%)
6
celkem přechodů
(2.9%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 3.D 4.A 4.B 4.C 4.D 5.A 5.B 5.C 5.D 6.A 6.B 6.C 6.D 7.A 7.B 7.C 7.D 8.A 8.B 8.C 8.D 9.A 9.B 9.C 9.D I. II.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Odoleně Vodě nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu žákům s obtížemi. Učitelé se soustředí na vztahy a prevenci problémů. Výuka na druhém stupni je ale spíše tradiční. Žáci zde často jen ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-10-11

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Učitelé používají pestré metody a žáky v hodinách aktivně zapojují. Velkou předností je ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-10-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a klade důraz na ekologii. Velkým plusem je zapojení žáků přes parlament a patronáty. Výraznou slabinou je však přístup k žákům s obtížemi. Výuka je málo pestrá. Indivi...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-06-01

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Speciální Třídy Zš

Škola vytváří velmi aktivní a podnětné prostředí. Učitelé pracují jako jeden tým a zapojují žáky do hodnocení projektů. Žáci mohou své názory prosazovat přes funkční školní parlament. Rodiče mají možn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-02-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola kombinuje tradiční přístup s moderními prvky. Vedení má jasnou vizi. Výborně funguje matematika na prvním stupni. Učitelé tam využívají hry a soutěže. V jiných předmětech ale žáci spíše jen posl...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Vítězslava Hálka v Odoleně Vodě je úplná základní škola, která se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků s důrazem na jejich zapojení do vědomostních soutěží a sportovních aktivit, jako jsou lyžařské kurzy. Škola aktivně komunikuje s rodiči prostřednictvím webinářů a modernizuje své procesy využíváním online systémů pro zápis do prvních tříd.

Adresa

Školní 200
25070 Odolena Voda
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více