Základní škola a mateřská škola Velký Beranov
None, Velký Beranov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí založené na důvěře. Učitelé děti aktivizují pomocí skupinové práce a moderních technologií. Vedení školy systematicky pracuje na rozvoji učitelů a využívá zpětnou vazbu od rodičů. Slabinou zůstává malý prostor pro vlastní hodnocení dětí a stejné úkoly pro všechny.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce ve skupinách.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s otevřenou komunikací.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva zmiňuje slabší rozvoj schopnosti dětí souvisle formulovat názory.
💪 Silné stránky
- • Přátelská atmosféra založená na partnerském přístupu učitelů.
- • Systematické vedení školy, které podporuje rozvoj učitelů.
- • Aktivní zapojení žáků do výuky pomocí her.
- • Úspěšné začleňování dětí z jiných zemí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejně náročné úkoly.
- • Děti mají málo příležitostí k hodnocení sebe sama.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly nadaným dětem.
- → Zjistěte, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
- → Ověřte si, jak děti dostávají zpětnou vazbu v hodinách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají pestré metody a často zařazují skupinovou práci nebo hry. Děti jsou díky tomu zaujaté a soustředěné. Výuka je propojená s praxí a moderními technologiemi. Rezervou je přizpůsobení náročnosti úkolů jednotlivým dětem a prostor pro jejich sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách převažovala skupinová práce a práce ve dvojici, v menší míře bylo uplatněno frontální působení."
„Vyučující častým střídáním činností, uplatněním herních prvků a prožitkového učení žáky cíleně aktivizovali."
Vedení školy
Vedení školy funguje velmi profesionálně a systematicky. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a s učiteli mluví o jejich rozvoji. Škola aktivně zjišťuje názory rodičů i žáků a pracuje s nimi. Nastavená pravidla a delegování úkolů v týmu prokazatelně fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy pravidelně vyhodnocuje stav v důležitých oblastech vzdělávání a poskytuje učitelům kvalitní zpětnou vazbu k jejich práci."
„Každoročně uskutečňuje ředitelka s každým pedagogem hodnotící pohovor, který slouží jako prostředek k přesnějšímu plánování vlastního rozvoje."
Školní klima
Ve škole vládne klidné prostředí a vztahy mezi učiteli a žáky jsou partnerské. Děti se cítí bezpečně a nebojí se říct svůj názor. Funguje zde žákovský parlament a preventivní programy. Zpráva však postrádá konkrétní data nebo příklady konkrétních změn iniciovaných žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny činnosti probíhaly v klidné a přátelské atmosféře."
„Důsledkem důvěry žáků ve vyučující a nastoleného partnerskému vztahu bylo, že žáci se neobávali upřímně vyjádřit svůj názor."
Podpora žáků
Škola poskytuje účinnou pomoc dětem se speciálními potřebami i cizincům. Dokáže včas rozpoznat žáky, kterým hrozí neúspěch, a nabídne jim doučování. Podpora dětí s odlišným jazykem vede k jejich bezproblémovému zapojení do kolektivu i výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové účinně pomáhají také žákům – cizincům. O úspěšném řešení problematiky svědčí bezproblémová docházka."
„Škola identifikuje žáky ohrožené školním neúspěchem, v případě potřeby poskytuje individuální pomoc včetně možnosti doučování."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderní počítačovou technikou, robotickými stavebnicemi a 3D tiskárnou. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a badatelskými sadami. K budově patří také zahrada využívaná pro pohyb a pozorování přírody.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102443700)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.0% |
| Němčina | 28.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí založené na důvěře. Učitelé děti aktivizují pomocí skupinové práce a moderních technologií. Vedení školy systematicky pracuje na rozvoji učitelů a vy...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Velký Beranov je zapojena do projektu Pomáháme školám k úspěchu, který se zaměřuje na zvyšování kvality výuky a podporu každého žáka. Škola klade důraz na aktivní zapojení dětí skrze žákovský parlament a nabízí pestré aktivity od sportovních dnů až po projekty zaměřené na technické dovednosti.
Adresa
58821 Velký BeranovKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více