Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Kamenice, okr. Jihlava

None, Kamenice

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2022)
231 žáků (kapacita 270, 86%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-11-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Základní škola v Kamenici nabízí žákům bezpečné a moderně vybavené prostředí. Tato analýza se zaměřuje na její základní součást. Učitelé v hodinách často využívají tablety a skupinovou práci. Komunikace je přátelská a založená na vzájemné důvěře. Vedení školy úspěšně modernizuje techniku. Škola by se měla více zaměřit na individuální potřeby žáků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří mají rádi moderní technologie ve výuce.
  • Rodiče hledající přátelskou školu s partnerským přístupem.
  • Děti, kterým vyhovuje spolupráce ve skupinách a projekty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka může být někdy málo přizpůsobená individuálnímu tempu žáka.

💪 Silné stránky

  • Moderní technické vybavení včetně 3D tiskáren a tabletů.
  • Partnerská komunikace mezi učiteli a žáky postavená na důvěře.
  • Aktivní zapojování žáků do hodnocení vlastních výsledků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
  • Většina žáků dostává v hodinách stejnou úroveň zadání.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadané děti.
  • Zjistěte, jak škola využívá tablety v jiných předmětech než angličtině.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá žákům s pomalejším tempem.

✨ Unikátní vlastnosti

Systematická logopedická péče integrovaná přímo do života školy. Využívání 3D tisku a pokročilé IT techniky ve výuce.
Učitelé využívají prvky činnostního učení, badatelský přístup a vedou žáky k sebehodnocení. V hodinách převažuje skupinová práce a partnerský přístup k žákům. Výuka je bohatá na digitální technologie.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v hodinách střídají různé formy práce a často využívají skupinové úkoly. Žáci používají tablety a interaktivní techniku, což jim pomáhá lépe pochopit látku. Děti se učí pracovat s vlastní chybou a hodnotit své pokroky. Slabinou zůstává malá odlišnost úkolů pro žáky s různým nadáním.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé vhodně podporovali nejen schopnost komunikovat a spolupracovat, ale i schopnost žáků objevovat nové skutečnosti."

„V tomto učení byla efektivně zařazena práce s chybou, která vedla ke zjištění její příčiny a následnému odstranění."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi a úspěšně modernizuje budovu i vybavení. Ředitel deleguje pravomoci, což zajišťuje hladký chod všech částí školy. Učitelé se pravidelně vzdělávají v moderních metodách, například v badatelském přístupu. Tato podpora vedení se pak pozitivně projevuje v pestrosti samotné výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při plnění stanovených cílů byla škola úspěšná zejména v oblasti zlepšování materiálních podmínek základní školy."

„Všichni pedagogové jsou metodicky vedeni, jsou jim poskytovány podrobné konzultace a další spolupráce."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra postavená na vzájemné důvěře. Žáci i učitelé se k sobě chovají jako partneři. Funguje zde školní parlament a pravidelné preventivní programy proti šikaně. Škola se aktivně věnuje vztahům mezi dětmi i během jejich přechodu na druhý stupeň.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace pedagogů s žáky byla partnerská, zohledňovala jejich sociální, emociální, fyzické potřeby a panovala mezi nimi zřetelná důvěra."

„Příznivá pracovní atmosféra ve všech třídách mateřské a základní školy byla výsledkem pozitivního přístupu pedagogů."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami i ty ohrožené neúspěchem. Nabízí odpolední doučování hlavních předmětů a pomoc asistentů pedagoga přímo v hodinách. Poradenské pracoviště dobře informuje učitele o potřebách dětí. Podpora je zaměřená především na úspěšné zvládnutí studia a výběr budoucího povolání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště informuje všechny vyučující žáků se speciálními vzdělávacími potřebami o jejich potřebách."

„Žákům ohroženým školním neúspěchem je poskytována podpora ve formě doučování předmětů český jazyk, matematika a anglický jazyk."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje vynikajícím technickým zázemím včetně 3D tiskáren a tabletů. Budova je bezbariérová díky výtahu a obklopuje ji upravený dvůr i zahrada. Interiéry jsou moderně vybavené pro výuku i volný čas žáků.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.60
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
8.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75.9%
zapsaných z přihlášených
(22 z 29)
24.1%
odkladů školní docházky
(7 z 29)
10.3%
přihlášených po odkladu
(3 z 29)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(22 z 22)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 74.0%
Němčina 26.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1 2 3 4.A 4.B 5.A 5.B 6 7 8.A 8.B 9

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Základní škola v Kamenici nabízí žákům bezpečné a moderně vybavené prostředí. Tato analýza se zaměřuje na její základní součást. Učitelé v hodinách často využívají tablety a skupinovou práci. Komunika...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-03-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-03-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-12-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-12-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-04-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola v Kamenici u Jihlavy zajišťuje komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku až po 9. ročník v rodinném prostředí městyse. Škola klade důraz na moderní technologie a bezpečnost v online prostoru, přičemž nabízí bohatý program aktivit zahrnující lyžařské výcviky, šachové turnaje, virtuální exkurze a tradiční společenské události jako školní karneval.

Adresa

58823 Kamenice
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více