Základní škola, Mateřská škola a Základní umělecká škola Bezdružice
Školní, Bezdružice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Základní škola má nevyrovnanou kvalitu výuky. První stupeň funguje velmi dobře a aktivně. Druhý stupeň trápí frontální výuka a pasivita žáků. Škola musí řešit vysoký počet případů rizikového chování. Vedení školy zavádí změny, ale zatím s neúčinným ověřováním dopadů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají stabilní a kvalitní prostředí na prvním stupni ZŠ.
- ✓ Pro děti s výukovými obtížemi, které potřebují asistenty pedagoga.
- ✓ Pro sportovně a zájmově nadané děti díky široké nabídce kroužků zdarma.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Druhý stupeň se potýká s vysokým počtem kázeňských problémů.
- ! Na druhém stupni se žáci učí pasivně, chybí aktivní metody.
- ! Podpora žáků je nedostatečná v oblasti řešení problémového chování.
💪 Silné stránky
- • Kvalita výuky na prvním stupni je stabilně dobrá a promyšlená.
- • Učitelé na prvním stupni umí žáky vhodně motivovat k aktivní práci.
- • Snadný a promyšlený přechod dětí z mateřské do základní školy.
- • Široká a kvalitní nabídka zájmových kroužků zdarma pro volný čas.
- • Asistenti pedagoga účelně zapojují žáky se speciálními potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Aktuálně vysoký počet projevů rizikového chování žáků na druhém stupni.
- • Nejednotný a nedůsledný přístup pedagogů k pravidlům chování ve třídách.
- • Výuka na druhém stupni je často monotónní, frontální a pasivní.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, jaké konkrétní kroky škola podniká pro zlepšení klimatu.
- → Ověřte si u třídního učitele na druhém stupni, jak pracuje s pravidly.
- → Zeptejte se, jak na druhém stupni probíhá výuka a jaké metody se používají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je velmi nevyrovnaná. První stupeň má promyšlené a kvalitní hodiny. Na druhém stupni často převládá frontální výuka. Učitelé volí monotónní postupy bez aktivního zapojení žáků. To vede k pasivnímu přijímání informací a snižuje motivaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkově se výuka na prvním stupni vyznačovala vyrovnanou kvalitní úrovní."
„Část hodin na druhém stupni se vyznačovala dominantní rolí učitele, převahou frontální výuky, nižší mírou aktivity žáků."
Vedení školy
Nové vedení školy má jasnou vizi. Nastavuje kontrolní systém a zavádí vzájemné návštěvy učitelů. Slabinou je nejednotná práce metodických orgánů. Škola musí zlepšit ověřování účinnosti přijatých opatření po kontrolách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel navázal kontakt s vedením subjektů stejného typu s cílem sdílení zkušeností a inspirace."
„Prostor pro další rozvoj byl shledán ve vyvozování konkrétních doporučení... a v následném ověřování efektivity navržených opatření."
Školní klima
Škola má aktuálně vysoký počet projevů rizikového chování žáků. Chybí jednotný a důsledný přístup pedagogů. Opatření k nevhodnému chování na druhém stupni nejsou dostatečně účinná. Třídní učitelé musí zlepšit péči o třídní kolektivy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k aktuálně vysokému počtu projevů rizikového chování je patrné, že se škole zatím nepodařilo nastavit přiměřenou péči."
„Práce s pravidly chování na druhém stupni základní školy není všemi pedagogy vyžadována jednotně a důsledně."
Podpora žáků
Škola má fungující poradenské pracoviště. Asistenti pedagoga efektivně podporují žáky s obtížemi ve výuce. Ředitel kumuluje roli výchovného poradce, což je riziko. Škola má velké problémy s řešením náročného chování žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Působení asistentek pedagoga ve třídách bylo účelné, žáci s potřebou podpory byli s jejich pomocí efektivně zapojováni."
„Kumulace specializované činnosti s funkcí ředitele školy představuje potenciální riziko pro účinnou správu subjektu."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré podmínky pro sportování a moderní vybavení. Zavedli čipový systém, čímž se zvýšilo zabezpečení budov. ZŠ má modernizovanou digitální techniku a nově vybudovanou učebnu informatiky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102464146)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 61.2% |
| Němčina | 38.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola má nevyrovnanou kvalitu výuky. První stupeň funguje velmi dobře a aktivně. Druhý stupeň trápí frontální výuka a pasivita žáků. Škola musí řešit vysoký počet případů rizikového chování. ...
5 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-02-07
Komplexní inspekce
Základní škola Bezdružice nabízí moderní a podpůrné vzdělávací prostředí s důrazem na aktivní učení a rozvoj osobnosti. Škola dosahuje vynikajících výsledků ve sportu a systematicky pracuje s daty pro...
5 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 18334953 Bezdružice
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více