Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Počenice - Tetětice

None, Počenice-Tetětice

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
29 žáků (kapacita 90, 32%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-09-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Přípravná Třída Školní Družina

Tato malá rodinná škola nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí. Analýza se týká pouze základní školy a přípravné třídy. Učitelé se dětem věnují individuálně. Přizpůsobují jim tempo výuky. Škola propojuje učení s reálným životem. Vztahy stojí na partnerství. Žáci se v hodinách cítí dobře. Mají o učení velký zájem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální tempo a klidné rodinné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V přípravné třídě učí část hodin vychovatelka bez potřebné kvalifikace.

💪 Silné stránky

  • Partnerský přístup dospělých k žákům a důsledná individuální podpora každého dítěte.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci jsou málo vedeni k tomu, aby sami hodnotili své výsledky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům sledovat jejich vlastní pokroky v učení.

✨ Unikátní vlastnosti

Provoz přípravné třídy, která pomáhá dětem s odkladem nebo znevýhodněním.
Škola se zaměřuje na individuální potřeby žáků a partnerský přístup. Učitelé propojují učivo s praktickým životem a využívají moderní techniku. Žáci pracují vlastním tempem, což podporuje jejich zaujetí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé výuku dobře připravují a propojují ji s reálným životem. Respektují individuální tempo každého žáka. Díky tomu jsou žáci do práce zaujatí a aktivní. Výuka rozvíjí tvořivost a dovednosti pro život. Škola by mohla více zapojit žáky do hodnocení jejich vlastní práce v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka rozvíjela tvořivost žáků, byly aplikovány mezipředmětové vztahy, při nichž docházelo k propojování učiva a reálného života."

„Motivace žáků i zvolené pracovní tempo zohledňovalo a respektovalo osobnostní dispozice a individuální zvláštnosti jednotlivých žáků"

Vedení školy

3 /4

Vedení školy sází na týmovou spolupráci a každodenní komunikaci. Podařilo se zřídit přípravnou třídu pro znevýhodněné žáky. Ředitelka funguje také jako výchovná poradkyně. Pomáhá učitelům i rodičům při práci s žáky se speciálními potřebami. Její vize má jasný dopad na inkluzi v regionu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Způsob řízení školy... byl založen na týmové spolupráci a komunikaci všech zúčastněných."

„Ředitelka školy v souladu se svou stanovenou koncepcí rozvoje školy zřídila přípravnou třídu pro děti ze znevýhodněného prostředí"

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje příjemná pracovní atmosféra a vzájemný respekt. Dospělí k žákům přistupují partnersky a přátelsky. Zpráva chválí bezpečné prostředí a funkční prevenci negativních jevů. Chybí však konkrétní příklad situace, kterou by žáci sami ovlivnili. Proto škola získává standardní dobré hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola preferuje partnerský přístup dospělých k dětem a žákům a všech zainteresovaných navzájem."

„Žáci se při vzájemné komunikaci respektovali. Vzdělávání žáků probíhalo v příjemné pracovní atmosféře."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé jim věnují individuální péči přímo v hodinách. Velkým přínosem je existence přípravné třídy. Ta pomáhá dětem lépe zvládnout přechod do první třídy. Systém podpory je funkční a má na žáky viditelně pozitivní vliv.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání těchto žáků bylo velmi dobře nastaveno v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení."

„Pedagožky v průběhu vyučovacích hodin věnovaly individuální péči potřebným žákům."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou prostorné, podnětné a vybavené moderními pomůckami včetně tabletů. Pro sport žáci využívají obecní halu a blízké hřiště. Budova školy je esteticky vyzdobena.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
9.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.00
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
16.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

81.8%
zapsaných z přihlášených
(9 z 11)
18.2%
odkladů školní docházky
(2 z 11)
18.2%
přihlášených po odkladu
(2 z 11)
66.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 9)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. II. (2.,3.) III. (4.,5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-09-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Přípravná Třída Školní Družina

Tato malá rodinná škola nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí. Analýza se týká pouze základní školy a přípravné třídy. Učitelé se dětem věnují individuálně. Přizpůsobují jim tempo výuky. Škola prop...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-11-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-03-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76833 Počenice-Tetětice
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více