Základní škola a Mateřská škola Ostrava-Krásné Pole, Družební 336
Sklopčická, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola Ostrava-Krásné Pole nabízí velmi kvalitní a moderní vzdělávání s důrazem na individuální rozvoj žáků a bezpečné prostředí. Vyniká v podpoře jazykových dovedností a aktivní prevenci rizikového chování. Škola se potýká s omezenými prostorovými kapacitami, které však aktivně řeší.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří ocení moderní výuku s důrazem na individuální přístup, jazykové dovednosti a širokou nabídku mimoškolních aktivit.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s bezpečným a podnětným prostředím a aktivní spoluprací s komunitou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Omezené prostorové kapacity budovy základní školy, které mohou ovlivnit výuku a pohyb imobilních žáků.
- ! Menší tělocvična, která neumožňuje kvalitní výuku míčových her.
💪 Silné stránky
- • Vynikající kvalita výuky s efektivním střídáním metod, individuálním přístupem a podporou sebehodnocení žáků.
- • Příkladný intenzivní kurz anglického jazyka s rodilým mluvčím, který výrazně rozvíjí jazykové kompetence žáků.
- • Funkční a účinný systém prevence rizikového chování, který úspěšně minimalizuje negativní jevy ve škole.
- • Systematická péče vedení školy o materiální prostředí a moderní IT vybavení, které podporuje efektivitu vzdělávání.
- • Úspěšná spolupráce se širokým okruhem vnějších partnerů, která obohacuje vzdělávání a rozvíjí kompetence žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Limitující prostorové podmínky budovy základní školy vzhledem k rostoucímu počtu žáků a tříd.
- • Nedostatečná bezbariérovost budovy základní školy, která omezuje pohyb imobilních žáků.
- • Menší rozměry tělocvičny, které neumožňují plnohodnotnou výuku míčových her.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Pokračovat ve spolupráci se zřizovatelem na realizaci projektu nadstavby v základní škole a výstavbě nové sportovní haly.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2017
Kvalita výuky
Škola poskytuje výbornou kvalitu výuky, zejména na prvním stupni, s efektivním střídáním metod a aktivním zapojením žáků. Vyučující přizpůsobují cíle individuálním schopnostem, využívají moderní technologie a podporují sebehodnocení. Příkladný je intenzivní kurz angličtiny s rodilým mluvčím, který výrazně rozvíjí jazykové kompetence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalita výuky ve sledovaných hodinách na prvním stupni základní školy byla vyrovnaná, měla výbornou úroveň."
„Pravidelnou realizací týdenního intenzívního kurzu anglického jazyka škola vytvořila příkladné podmínky pro podporu rozvoje jazykových kompetencí žáků."
„Vyučující práci žáků průběžně (slovně) hodnotili, často je zapojovali do sebehodnocení (záznamy v žákovských knížkách, sešitech, pracovních listech) a závěrečného zhodnocení výuky."
„Využívání moderní didaktické techniky a prostředků informačních a komunikačních technologií ve výuce podporuje efektivitu vzdělávacího procesu."
Vedení školy
Vedení školy je účinné a koncepční, s jasnou vizí a funkční organizační strukturou. Ředitelka systematicky pracuje na zlepšování podmínek a podporuje profesní rozvoj pedagogů. Systém řízení se pozitivně odráží ve vzdělávacím procesu, například sdílením materiálů a podporou začínajících učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je účinné, přirozeně navazuje na systém plánování a kontroly, pedagogický sbor jej většinově respektuje."
„Vytvořený systém se pozitivně odráží ve výchovně-vzdělávacím procesu (např. sdílení didaktických materiálů, pomoc začínajícím pedagogickým pracovníkům, projednávání výsledků vzdělávání nebo zajištění přechodu dětí a žáků mezi jednotlivými stupni vzdělávání)."
„Systematická péče vedení školy a zřizovatele o materiální prostředí umožňuje zvyšování kvality podmínek vzdělávání."
„Profesnímu růstu většiny vyučujících napomáhalo účelně plánovité další vzdělávání pedagogických pracovníků, zaměřené na vzdělávací akce, které vycházely ze zaměření a potřeb školy."
Školní klima
Škola vytváří velmi příjemné a bezpečné prostředí, které podporuje zdravý vývoj žáků. Má funkční a účinný systém prevence rizikového chování, který se projevuje minimalizací negativních jevů. Žáci mají zažitá pravidla a škola aktivně pracuje na zdravém životním stylu a bezpečnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemné a bezpečné prostředí ve škole podporuje zdravý, sociální, psychický i fyzický vývoj dětí a žáků při všech vzdělávacích činnostech."
„Daří se jí minimalizovat počet negativních jevů, účinně tomu napomáhá i funkční systém jejich prevence v základní škole - působení metodika prevence, realizované preventivní akce, adaptační kurzy, přednášky pro žáky (Policie ČR – Buď OK, AJAX), pestrá nabídka kroužků a mimoškolních aktivit."
„Společným rysem sledovaného průběhu vzdělávání ve škole byla pozitivní a příjemná pracovní atmosféra."
Podpora žáků
Škola poskytuje včasnou a koordinovanou podporu žákům, včetně těch se speciálními vzdělávacími potřebami, a to prostřednictvím funkčního poradenského systému. Aktivně spolupracuje s poradenskými zařízeními a rodiči, nabízí konzultace a individuální plány. Dále rozvíjí žáky širokou škálou mimoškolních aktivit a partnerství.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci prevence neúspěšnosti uplatňují učitelé zvýšený dohled ve výuce a ve spolupráci s rodiči nabízí žákům konzultace, v případě potřeby i zpracování individuálního vzdělávacího plánu."
„Do výsledků vzdělávání se promítá i funkční poradenský systém propojený s prevencí sociálně patologických jevů."
„Výchovná poradkyně ve spolupráci se všemi pedagogy identifikuje individuální potřeby žáků při vzdělávání a spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními."
„Škola úspěšně spolupracuje se širokým okruhem vnějších partnerů včetně zřizovatele a sdružení rodičů. Tato spolupráce jí umožňuje zapojit děti a žáky do rozmanitých aktivit a podporovat rozvoj jejich znalostí, sociálních kompetencí i praktických dovedností."
Zázemí a vybavení
Prostředí školy je udržované, příjemné a esteticky podnětné, s výrazným zaměřením na moderní IT vybavení, včetně počítačové učebny, notebooků a interaktivních tabulí v každé třídě. Škola však čelí limitujícím prostorovým podmínkám kvůli nárůstu žáků, což se projevuje v nedostatku učeben a nedostatečné bezbariérovosti.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102520585)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.6% |
| Němčina | 20.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-31
Komplexní inspekce
Základní škola v Krásném Poli vytváří dětem bezpečné a moderní prostředí. Učitelé k žákům přistupují jako k partnerům a podporují je. Škola systematicky vyhledává nadání a nabízí moderní pomůcky pro v...
Inspekce z 2017-04-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Ostrava-Krásné Pole nabízí velmi kvalitní a moderní vzdělávání s důrazem na individuální rozvoj žáků a bezpečné prostředí. Vyniká v podpoře jazykových dovedností a aktivní prevenci rizi...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Ostravě-Krásném Poli klade důraz na individuální přístup, pozitivní motivaci a rozvoj sociálních dovedností v bezpečném prostředí. Škola je unikátní zapojením do mezinárodních programů KiVa proti šikaně a Skills Builder pro rozvoj klíčových životních dovedností a nabízí moderní sportovní zázemí i projekt Fajne školní bistro.
Adresa
Sklopčická 860/2572526 Ostrava
Moravskoslezský kraj