Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Vintířov

None, Vintířov

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
86 žáků (kapacita 150, 57%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-10-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá vesnická škola pro první stupeň nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé učí spíše klasicky a výuka se málo přizpůsobuje tempu jednotlivců. Škola má výborné vybavení a mnoho kroužků. Rodiče ocení úzké propojení školy s životem v obci. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a menší školní prostředí.
  • Pro rodiny, které hledají úzké propojení školy s obcí.
  • Pro děti, které mají rády různorodé mimoškolní aktivity.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba učitelům je pouze formální, což brání zlepšování výuky.
  • ! Některé děti mají vysokou absenci, kterou se nedaří účinně snížit.

💪 Silné stránky

  • Škola buduje bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru v kolektivu.
  • Budova i třídy mají moderní vybavení a pomůcky pro výuku.
  • Nabídka zájmových kroužků je velmi široká a u žáků oblíbená.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málokdy přizpůsobují obtížnost úkolů různým schopnostem a tempu žáků.
  • Výuka probíhá převážně klasickým způsobem a málo využívá praktické příklady.
  • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a nedává učitelům zpětnou vazbu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zohledňují individuální pracovní tempo vašeho dítěte.
  • Zajímejte se, jak škola připravuje žáky na přechod do jiné školy.
  • Prohlédněte si širokou nabídku kroužků, které škola po vyučování nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola vyučuje pouze žáky prvního až pátého ročníku. Výsledky práce žáků jsou pravidelně prezentovány veřejnosti v obci. Všechny třídy jsou vybaveny klimatizací nebo stínící technikou pro pohodlí.
Ve výuce převažuje klasický výklad učitele a frontální metody. Škola sice využívá moderní techniku, ale styl práce zůstává tradiční. Individuální přizpůsobení úkolů žákům se objevuje jen zřídka.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí většinou klasicky, kdy mluví hlavně učitel. Někdy využívají přírodu v okolí pro praktické ukázky. Problémem je, že úkoly jsou pro všechny žáky stejné. Učitelé málokdy přizpůsobí tempo těm, kteří jsou rychlejší nebo pomalejší. Žáci také málo hodnotí svou vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé v průběhu hodiny střídali různé metody práce, frontální, která převládala, práci ve skupinách i samostatnou práci."

„Jen málokdy se učitelům podařilo zohlednit pracovní tempo jednotlivých žáků a diferencovat obtížnost zadávaných úkolů..."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka má jasný plán rozvoje a podporuje vzdělávání učitelů. Vedení ale málokdy kontroluje kvalitu výuky přímo ve třídách. Učitelům chybí skutečná zpětná vazba k jejich práci. To brání dalšímu zlepšování školy a metod učení. Učitelé se navzájem v hodinách nenavštěvují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelům byla v hodnoceném období poskytována pouze formální zpětná vazba, což se negativně odráží v kvalitě výuky."

„Pedagogové školy neprovádí vzájemné hospitace, rozborem kvality vzdělávání, metodických postupů a výsledky vzdělávání se nezabývají systematicky..."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci se sami podílejí na vytváření pravidel svých tříd. To posiluje jejich zodpovědnost a zlepšuje vztahy. V družině spolu dospělí a žáci mluví jako partneři. Škola úspěšně předchází špatnému chování a využívá spíše domluvu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci všech tříd se podílejí na tvorbě pravidel třídy, což se kladně odráží v atmosféře ve třídách."

„Vychovatelky s dětmi komunikovaly na partnerské úrovni a citlivě reagovaly na jejich potřeby."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí doučování a speciální péči pro žáky s obtížemi. V každé třídě pomáhají asistenti pedagoga. Někdy se díky nim třída rozdělí na menší skupiny. To umožňuje učiteli vysvětlit látku těm, kteří ji nepochopili. Podpora žáků se speciálními potřebami reálně zlepšuje jejich zapojení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora poskytovaná formou předmětu speciálně pedagogické péče a pedagogické intervence se kladně odráží na zlepšování výsledků žáků..."

„V některých hodinách využívali vyučující přítomnost asistenta pedagoga efektivněji, například rozdělili žáky do skupin..."

Zázemí a vybavení

Zázemí školy je na výborné úrovni. Ve všech třídách jsou interaktivní tabule a učitelé mají k dispozici notebooky. Škola využívá zrenovovanou družinu a modernizované podkrovní učebny s klimatizací. Vlastní tělocvičnu škola nemá a využívá prostory mateřské školy.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102552983)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
17.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.88
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.5%
zapsaných z přihlášených
(21 z 24)
12.5%
odkladů školní docházky
(3 z 24)
16.7%
přihlášených po odkladu
(4 z 24)
90.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(19 z 21)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola ve Vintířově nabízí rodinné prostředí s pestrou výukou. Učitelé se žáky spolupracují a vedou je k samostatnosti. Velkým plusem je přítomnost asistentů v každé třídě. Škola dbá na bezpečí a dobré...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-10-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá vesnická škola pro první stupeň nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé učí spíše klasicky a výuka se málo přizpůsobuje tempu jednotlivců. Škola má výborné vybavení a mnoho kroužků. Rodiče o...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-04-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Je to malá vesnická škola s rodinnou atmosférou. Učitelé využívají nízký počet žáků k osobnímu přístupu. Žáci se učí hravě a často pracují na společných projektec...

3 silných stránek

Inspekce z 2007-01-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Malá škola ve Vintířově se zaměřuje na moderní technologie v každodenním učení. Všichni učitelé umí s technikou a aktivně ji zapojují do běžných hodin. Žáci v hodinách pracují samostatně nebo ve dvoji...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Malá škola ve Vintířově nabízí rodinné prostředí a velmi dobré vedení. Kvalita výuky je nevyrovnaná. Polovina učitelek skvěle přizpůsobuje úkoly dětem. Druhá polovina však učí spíše postaru a nevyužív...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více