Základní škola a Mateřská škola Huntířov
None, Huntířov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola má klidné a respektující klima. Učitelky uplatňují vstřícný přístup a podporují prosociální chování dětí. Škola má výborné materiální vybavení. Slabinou je málo efektivní řízení. Učitelky by měly lépe plánovat individualizovanou výuku pro všechny děti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení moderní vybavení a dobrou práci s nejmenšími dětmi.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Málo prostoru pro samostatné rozhodování dětí během řízených činností.
- ! Zeptejte se na zajištění dvou učitelek u dětí v dopoledním bloku.
💪 Silné stránky
- • Vstřícný a respektující přístup učitelek k dětem.
- • Efektivní adaptační režim pro nově přijaté děti.
- • Příkladné a profesionální vedení třídy nejmladších dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení MŠ málo navštěvuje třídy a neposkytuje zpětnou vazbu.
- • Plánování výuky málo využívá diagnostiku dětí pro individualizaci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak učitelky přizpůsobují úkoly různým dětem.
- → Zeptejte se, jaký prostor mají děti pro samostatné rozhodování.
- → Škola má specialisty pro logopedickou prevenci a intervenci.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky mají k dětem pozitivní a respektující přístup. Výuka je obohacena moderními nástroji jako robotické hračky. Vzdělávání nejmladších dětí je příkladné a profesionální. Škola však při řízených činnostech málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým dětem a nepodporuje je v samostatném rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh sledovaného předškolního... se vyznačoval klidnou atmosférou s pozitivním, vstřícným a respektujícím přístupem pedagogů k dětem."
„Příkladné a profesionální pedagogické působení bylo zaznamenáno ve třídě nejmladších dětí."
Vedení školy
Ředitelka uplatňuje demokratický styl řízení a delegovala kompetence na vedoucí učitelku MŠ. Systém řízení je však slabý. Vedení málo navštěvuje hodiny učitelek MŠ. Učitelky nedostávají efektivní zpětnou vazbu, což brzdí zlepšování kvality výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízká četnost hospitační činnosti v MŠ... včetně poskytování zpětné vazby pedagogům o kvalitě jejich práce."
„Aktuální rozvržení přímé pedagogické činnosti učitelek MŠ není dostatečně efektivní, neumožňuje jejich souběžné působení."
Školní klima
Pedagogové se chovají k dětem vstřícně a s respektem, což vytváří klidné a pozitivní klima tříd. Škola prokazatelně rozvíjí prosociální chování. Pro nové děti je zaveden funkční adaptační režim. Učitelky respektují individuální tempo zvykání si na školku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující přístup pedagogů k dětem... podporuje pozitivní klima tříd a rozvíjí prosociální chování dětí."
„Pro nově přijaté děti je uplatňován adaptační režim, během něhož učitelky respektují jejich individuální přizpůsobování se prostředí školy."
Podpora žáků
Učitelky sledují pokroky a potřeby dětí pomocí diagnostiky a přijímají účinná opatření. Asistentka pedagoga pomáhá hlavně nejmladším dětem. Škola ale dostatečně nepoužívá výsledky diagnostiky k plánování individualizovaných aktivit. Děti s obtížemi tak nedostávají plnou podporu, kterou potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky sledují vzdělávací pokroky dětí, zaznamenávají úroveň jejich znalostí, dovedností a sociálního zrání."
„Poznatky získané z pedagogické diagnostiky však nejsou dostatečně využívány při plánování cílené individualizované vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola je po stavebních úpravách a otevřela novou třídu. Vnitřní prostory mají interaktivní techniku a dostatek volně přístupných pomůcek a stavebnic. Škola využívá moderní zahradu s herními prvky, altánem a má přístup do tělocvičny.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102553904)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola má klidné a respektující klima. Učitelky uplatňují vstřícný přístup a podporují prosociální chování dětí. Škola má výborné materiální vybavení. Slabinou je málo efektivní řízení. Učitel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
40502 HuntířovÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více