Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Třemošná

Americká, Třemošná

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2008)
324 žáků (kapacita 344, 94%) Inspekce (před 18 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2008-11-26
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu a družinu. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s menším počtem žáků. Učitelé přistupují k žákům individuálně, ale styl učení závisí na každém pedagogovi. Vedení se aktivně stará o opravy a moderní vybavení. Žáci mají k dispozici různé kroužky a bohaté mimoškolní aktivity.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
  • Rodiny preferující individuální přístup a klidnější prostředí pro učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci se ve výuce zatím jen zřídka hodnotí sami.
  • ! V některých hodinách učitelé málo rozvíjejí komunikační dovednosti žáků.

💪 Silné stránky

  • Škola buduje bezpečné prostředí a rodinné vztahy mezi lidmi.
  • Učitelé se individuálně věnují žákům s různými vzdělávacími potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola je rozdělená do dvou budov na opačných koncích města.
  • Žáci nemají svůj parlament a málo ovlivňují dění ve škole.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jak škola řeší logistiku mezi dvěma vzdálenými budovami.
  • Zeptejte se, zda už žáci mají svůj vlastní žákovský parlament.
  • Ověřte si, jak učitelé v humanitních předmětech rozvíjejí mluvený projev.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá ve dvou budovách vzdálených od sebe přes celé město. Škola se výrazně zaměřuje na ochranu přírody a environmentální výchovu.
Škola kombinuje výklad s aktivními metodami, které ale závisí na učiteli. Chybí sebehodnocení žáků a jejich zapojení do chodu školy přes parlament. Převažuje tak spíše tradiční přístup k výuce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita učení závisí hlavně na konkrétním učiteli. Někde žáci pracují aktivně, jinde chybí rozvoj jejich řečových dovedností. Důraz kladou na přírodní vědy a práci s počítačem. Žáci se sice mají hodnotit sami, ale v praxi to učitelé moc nevyužívají. Výuka tedy zůstává spíše v tradičních kolejích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cílené a širší zařazování aktivizujících metod a forem práce ve výuce je především závislé na individualitě učitele."

„v humanitních předmětech překvapivě chybělo cílené a systematické rozvíjení komunikativních dovedností žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy se stará o dobrý chod a shání peníze na vybavení. Ředitelka sází na rodinný přístup a klidnou atmosféru pro učení. Kontroluje práci učitelů a hned řeší případné chyby. Podporuje vzdělávání učitelů v nových metodách. Chybí ale důkaz, že by vedení mělo výrazný vliv na změnu stylu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Racionálním přístupem a způsobem jednání přispívá k vytváření prostředí školy rodinného typu s příznivou pracovní atmosférou"

„Vedení školy upřednostňuje operativní monitorování chodu školy a průběhu vzdělávání s bezprostředním řešením případných zjištěných nedostatků."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelská a bezpečná nálada. Dospělí i žáci se k sobě chovají s respektem. Škola ale nemá žákovský parlament, takže žáci školu přímo neovlivňují. Své názory píšou do schránky důvěry nebo říkají učitelům. Preventivní programy pomáhají předcházet rizikům. Zpráva však nepopisuje konkrétní výsledek těchto aktivit.

Zobrazit citace ze zprávy

„příznivé atmosféry s individuálním přístupem k žákům podporující bezpečné prostředí pro žáky"

„Samosprávný orgán žáků není ustanoven, žáci mohou svá stanoviska a vyjádření k činnostem školy sdělovat přímo"

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá žákům s různými potřebami. Učitelé připravují plány pro žáky s obtížemi i pro ty nadané. Nabízejí také doučování a konzultace při problémech s učením. Výchovný poradce pomáhá žákům s výběrem další školy. Systém podpory funguje spolehlivě, ale zpráva neuvádí žádné výjimečné postupy s popsaným dopadem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola žáky se speciálními vzdělávacími potřebami identifikuje a vytváří pro ně individuální vzdělávací plány."

„V případě potřeby jsou přijímána opatření ke zlepšení prospěchu, např. doučování, konzultace."

Zázemí a vybavení

Hlavní historická budova a pavilon pro nejmenší žáky stojí daleko od sebe. Škola má odborné učebny, tělocvičny a moderní počítačovou techniku v hlavní budově. Většina obědů se do hlavní budovy musí dovážet z vedlejšího pavilonu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102564329)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.23
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
10.4%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

72.9%
zapsaných z přihlášených
(35 z 48)
16.7%
odkladů školní docházky
(8 z 48)
25.0%
přihlášených po odkladu
(12 z 48)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(35 z 35)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 79.3%
Němčina 20.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(3.9%)
1
žáků ze 7. ročníku
(3.9%)
2
celkem přechodů
(3.9%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B II.C III.A III.B IV.A IV.B IX.A IX.B V.A VI.A VI.B VII.A VIII.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Třemošné nabízí bezpečné zázemí a přátelskou atmosféru. Učitelé se zaměřují hlavně na klasický výklad. Vedení školy má jasný plán rozvoje. Žáci se mohou zapojit do školního parlamentu. Družina...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-06-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina

Škola nabízí moderní vzdělávání se silným důrazem na technologie a jazyky. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze velmi funkční parlament. Na druhém stupni učitelé používají pestré metody, kter...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-11-26 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu a družinu. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s menším počtem žáků. Učitelé přistupují k žákům individuálně, ale styl učení závisí na každém ped...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2004-11-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí žákům bezpečné a hezké prostředí pro učení. Učitelé používají různé metody práce a zapojují žáky do projektů. Vedení školy se stará o rozvoj učitelů i vybavení tříd. Děti mají možnost nav...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-04-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Třemošné nabízí bezpečné a estetické prostředí pro učení. Žáci a učitelé k sobě mají důvěru a respekt. Kvalita výuky se v různých předmětech velmi liší. Vedení školy dává učitelům velkou svobo...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Třemošné se řídí mottem „Pomáháme dětem na cestě k dospělosti“ a klade důraz na všestranný rozvoj žáků včetně jejich duševního zdraví, o čemž svědčí přítomnost školní psycholožky a besedy pro rodiče. Škola aktivně organizuje sportovní aktivity (bruslení, florbal), charitativní akce a udržuje úzkou spolupráci s místní mateřskou školou pro snazší přechod budoucích prvňáčků.

Adresa

Americká 146
33011 Třemošná
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více