Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Speciální základní škola, Speciální mateřská škola a Praktická škola, Děčín

Speciální základní škola, Speciální mateřská škola a Praktická škola, Děčín

U Nemocnice, Děčín

Mateřská škola Střední škola Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
153 žáků Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato speciální základní škola poskytuje komplexní a vysoce individualizovanou péči žákům s handicapy. Výuka je činnostní, praktická a založená na pozitivní motivaci dětí. Vedení školy efektivně podporuje spolupráci učitelů. Škola vytváří velmi bezpečné a klidné prostředí díky jasným rituálům.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti s komplexními speciálními potřebami, které vyžadují vysokou individualizaci.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu zaměřenou na rozvoj praktických dovedností a samostatnosti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prověřte, jak škola řeší pravidelné absence žáků v rodinách s obtížemi.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně individualizovaná výuka s účinnou podporou asistentů pedagoga.
  • Důraz na činnostní a praktické učení pro rozvoj samostatnosti žáků.
  • Pravidelné rituály a pozitivní motivace vytváří pro žáky bezpečné a klidné prostředí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola musí řešit vysokou omluvenou i neomluvenou absenci žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký program rituálů škola používá pro vytvoření bezpečného prostředí pro žáky.
  • Ověřte si, jak škola spolupracuje s psychology a specialisty z vlastního speciálně pedagogického centra.
  • Ptejte se na konkrétní příklady, jak probíhají speciálně pedagogické reedukace a jaký mají dopad.

✨ Unikátní vlastnosti

Speciální škola pro žáky s mentálním postižením, kombinovanými vadami a autismem. Zajišťuje komplexní péči a podporu k nejvyšší možné míře samostatnosti žáků. Využití rituálů pro vytvoření jistého a bezpečného prostředí pro žáky s poruchami autistického spektra.
Jde o školu speciální, která poskytuje vzdělávání žákům se závažnými handicapy. Klade důraz na moderní metody, individualizaci, činnostní učení a rozvoj samostatnosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

4 /4

Výuka je mimořádně individualizovaná a praktická. Učitelé používají pozitivní motivaci a zaměřují se na činnostní učení. Žáci dostávají účinnou zpětnou vazbu. Rozvíjí si hodnoticí dovednosti a uvědomují si své prožitky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující důsledně uplatňovali pozitivní motivaci. Výuka byla založena na názornosti, důraz vyučujících byl kladen na činnostní a praktické učení."

„Žáci odpovídali na konkrétní otázky, které rozvíjely jejich hodnoticí dovednosti, vedly je k upevnění učiva."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy používá participativní styl řízení a deleguje pravomoci. Vedení má dobrou znalost potřeb žáků i zaměstnanců. Vytváří tak podmínky pro dobrou spolupráci učitelů a vzájemné sdílení zkušeností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Participativní styl řízení, odbornost a dlouhodobé zkušenosti... vytvářejí předpoklady pro účelné fungování celé organizace."

„V atmosféře školy... se pozitivně projevuje spolupráce pedagogických pracovníků a vzájemné sdílení zkušeností."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve všech třídách je klidná a podnětná. Škola účinně řeší projevy rizikového chování. Pravidelné rituály ve výuce pomáhají žákům cítit se bezpečně. Interní mechanismy škola využívá efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání ve všech třídách probíhalo v klidném a podnětném prostředí."

„Škole se daří eliminovat projevy rizikového chování, nastavené interní mechanismy jsou efektivně využívány."

Podpora žáků

3 /4

Škola poskytuje žákům vysoce účinnou individualizovanou podporu ve spolupráci s asistenty. Speciálně pedagogické edukace a reedukace mají prokazatelně pozitivní dopad na rozvoj dětí. Škola nabízí i individualizované relaxační aktivity v družině.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové zohledňují individuální vzdělávací potřeby každého žáka a poskytují mu ve spolupráci s asistenty pedagoga účinnou individuální podporu."

„Pozitivní dopad na individuální rozvoj žáka mají individuální speciálně pedagogické edukace a reedukace v aktivní interakci se zákonnými zástupci."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní materiální zázemí včetně odborných učeben a rehabilitačních místností. Vybavení kompenzačními pomůckami je dostatečné, učitelé si mnoho pomůcek tvoří sami. Hlavní budova je bezbariérová, v jiných místech je pro imobilní žáky k dispozici schodolez.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 600023222

10.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.36
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
10.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

88.2%
zapsaných z přihlášených
(15 z 17)
11.8%
odkladů školní docházky
(2 z 17)
76.5%
přihlášených po odkladu
(13 z 17)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 15)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia (Data pro celou organizaci)

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.B+2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B I.A(1.A,3.A) I.R(1.R,3.R,5.R,8.R,9.R) II.A(2.A,2.R) II.C(2.C,5.C,6.C,7.C,8.C) V.A(4.A,5.A) VI.A (6.A,9.A,10.A,7.RL) VII.A(7.A,5.AL,10.R,7.RB) VIII.A(4.AT,8.A)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600023222)

Inspekce z 2021-11-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato speciální základní škola poskytuje komplexní a vysoce individualizovanou péči žákům s handicapy. Výuka je činnostní, praktická a založená na pozitivní motivaci dětí. Vedení školy efektivně podpor...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-04-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-04-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola poskytuje vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, s velmi dobrou podporou a pozitivním klimatem. Vedení je proaktivní v rozvoji, avšak kvalita výuky v praktické škole a stav odlo...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-04-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato škola v Děčíně poskytuje komplexní vzdělávání pro děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v rámci mateřské školy, základní školy a praktické školy jednoleté i dvouleté. Součástí organizace je také Speciálně pedagogické centrum a školní družina, přičemž instituce klade důraz na individuální podporu, rozvoj komunikačních dovedností a praktickou přípravu žáků pro život.

Adresa

U Nemocnice 1373/2
40502 Děčín
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více