Speciální základní škola, Speciální mateřská škola a Praktická škola, Děčín
U Nemocnice, Děčín
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti s mentálním postižením nebo autismem.
- ✓ Děti, které potřebují velmi individuální péči.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné a klidné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Postupy se mohou na různých pracovištích lišit.
- ! V děčínské části může být dokumentace méně přehledná.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola pečuje o děti s různým postižením. Analýza se zaměřuje pouze na školku. Učitelé pracují velmi individuálně a s velkou trpělivostí. Využívají speciální metody, rituály a moderní pomůcky. Děti se zde cítí v bezpečí. Škola úzce spolupracuje s odborníky i rodinami. Vytváří tak přátelské prostředí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá rituály.
- → Zajímejte se o komunikační metody pro dítě.
- → Využijte rady odborníků pro domácí péči.
Učitelé přizpůsobují výuku možnostem a zdravotnímu stavu dětí. Používají speciální metody pro autisty a obrázkovou komunikaci. Děti se aktivně zapojují díky tvořivým úkolům. Výuka je praktická a názorná. Učitelé často zařazují relaxační cvičení. Děti dostávají okamžitou a srozumitelnou zpětnou vazbu k jejich práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyučující volili metody strukturovaného učení, prvky augmentativní a alternativní komunikace."
„Kvalita výuky byla příznivě ovlivněna profesionálním a odborným přístupem vyučujících."
Vedení školy rozděluje úkoly mezi vedoucí pracovníky. Škola pomáhá novým učitelům pomocí mentorů. Komunikace s rodiči funguje dobře při každodenních setkáních. Kontrola práce je nastavená. Vedení má dobrou znalost prostředí a potřeb dětí. Celý systém funguje bez větších zádrhelů a zajišťuje klidný chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické vedení školy a školského zařízení je založeno na účelném předání kompetencí."
„Vnitřní i vnější informační systémy jsou funkční."
Třídy nabízejí klidné a podnětné prostředí pro všechny. Učitelé používají pravidelné rituály, které děti uklidňují. Díky tomu se děti cítí bezpečně a jistě. Vztahy mezi dospělými i dětmi jsou přátelské. Škola aktivně řeší jakékoliv problémy. Důraz kladou na pozitivní motivaci a radost z pokroků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání ve všech třídách probíhalo v klidném a podnětném prostředí."
„součástí hodin rituály, které se pravidelně opakují a vytvářejí žákům bezpečné a jisté prostředí."
Asistenti pedagoga pomáhají učitelům přímo ve třídách. Škola se zaměřuje na rozvoj dětí s autismem. Specialisté rozvíjejí sociální i komunikační dovednosti dětí. Rodiče dostávají rady, jak s dětmi pracovat doma. Podpora je velmi konkrétní a ušitá na míru. Škola využívá vlastní síť odborných kontaktů.
Zobrazit citace ze zprávy
„v spolupráci s asistentkami pedagoga poskytovali účinnou individualizovanou podporu."
„v Děčíně zaměřeny na všeobecný rozvoj dětí předškolního věku, na práci s žáky s poruchami autistického spektra."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí bezbariérové prostory a rehabilitační místnosti. Třídy jsou vybaveny moderními didaktickými a kompenzačními pomůckami. Děti mohou využívat zahradu a školní hřiště.
Silné stránky
- • Velmi individuální přístup ke každému dítěti.
- • Pravidelné rituály dodávají dětem pocit bezpečí.
- • Úzká spolupráce učitelů s asistenty pedagoga.
Oblasti ke zlepšení
- • Rozdíly v postupech mezi jednotlivými pracovišti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Nemocnice 1373/240502.0 Děčín
Děčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Roman Stružinský
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více