Speciální základní škola, Speciální mateřská škola a Praktická škola, Děčín
Teplická, Děčín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato speciální škola pro žáky s postižením skvěle podporuje jejich samostatnost. Učitelé používají velmi individuální přístupy. Výuka je činnostní, prakticky zaměřená a propojuje různé předměty. Škola má bezpečné prostředí. Účinně také řeší rizikové chování.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují maximální individualizaci a činnostní výuku.
- ✓ Pro rodiny s dětmi, u nichž je primární cíl rozvoj samostatnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoká absence žáků kvůli problémům v rodinách s nízkým socioekonomickým statusem.
- ! Ověřte si, jaké metody škola používá pro řešení absence žáků.
💪 Silné stránky
- • Učitelé poskytují velmi účinnou individualizovanou podporu žákům se speciálními potřebami.
- • Výuka je založena na činnostním a praktickém učení, propojuje reálný život.
- • Pozitivní vztahy ve škole zvyšují kvalitu spolupráce a péče o děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vysoká omluvená nebo neomluvená absence žáků pocházejících ze sociálně slabších rodin.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola zvládá prevenci absence u dětí s obtížemi.
- → Zjistěte, jak škola využívá vlastní Speciálně pedagogické centrum.
- → Zeptejte se na možnost využít doučování, které škola nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají metody činnostního a praktického učení. Výuku přizpůsobují individuálním potřebám dětí. Žáci dostávají účinnou zpětnou vazbu k pokrokům. Učitelé oceňují i malé úspěchy. Tím si utvářejí pozitivní vztah k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující důsledně uplatňovali pozitivní motivaci. Výuka byla založena na názornosti, důraz vyučujících byl kladen na činnostní a praktické učení."
„Žáci praktické školy jednoleté a dvouleté pracovali dle jasně stanovených pracovních postupů, v průběhu bloku dvou hodin se prostřídala výtvarná a hudební část."
Vedení školy
Řízení je založeno na delegování pravomocí a sdíleném vedení. Ředitel zná prostředí školy. Noví učitelé dostávají metodickou podporu od mentora a zkušených kolegů. To vše vede k účelnému fungování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Participativní styl řízení, odbornost a dlouhodobé zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vytvářejí předpoklady pro účelné fungování celé organizace."
„Pro metodickou podporu novým pedagogickým pracovníkům je určen mentor, zpravidla vedoucí učitelka a zástupkyně ředitele, potřebnou pomoc jim poskytují také kolegové."
Školní klima
Vzdělávání probíhá v klidné atmosféře a v bezpečném prostředí. Škola aktivně řeší rizikové chování a dokáže eliminovat jeho projevy. Pravidla a mechanismy prevence fungují efektivně a jsou nastaveny dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání ve všech třídách probíhalo v klidném a podnětném prostředí."
„Škole se daří eliminovat projevy rizikového chování, nastavené interní mechanismy jsou efektivně využívány."
Podpora žáků
Individualizovaná podpora a diferenciace jsou ve škole na vysoké úrovni. Pedagogové i asistenti pedagoga úzce spolupracují. Škola má promyšlené rozdělení žáků do tříd. Řeší i problémy s vysokou absencí žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové zohledňují individuální vzdělávací potřeby každého žáka a poskytují mu ve spolupráci s asistenty pedagoga účinnou individuální podporu."
„Rozdělení žáků do tříd je promyšlené, rozsah učiva je účelně diferencován dle individuálních vzdělávacích možností žáků různých ročníků."
Zázemí a vybavení
Škola má dobré materiální zázemí, odborné a rehabilitační místnosti. Vybavení didaktickými a kompenzačními pomůckami je dostatečné. Pracoviště U Zámečku je bezbariérové. Škola využívá i venkovní prostory, zahradu a hřiště.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 33% | 78% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 12 | 9 | ↓ |
| Kapacita | 13 | 17 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Praktická škola dvouletá
den
|
3/5 | 60% | - | 2/2 | 100% | - | |
|
Praktická škola jednoletá
den
|
2/2 | 100% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600023222
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600023222)
Inspekce z 2021-11-09
Komplexní inspekce
Tato speciální škola pro žáky s postižením skvěle podporuje jejich samostatnost. Učitelé používají velmi individuální přístupy. Výuka je činnostní, prakticky zaměřená a propojuje různé předměty. Škola...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-18
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se primárně zaměřuje na hodnocení základní školy praktické a speciální, které jsou součástí organizace. Bohužel, zpráva neobsahuje žádné konkrétní informace ani hodnocení týkajíc...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato příspěvková organizace poskytuje komplexní vzdělávání dětem a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami v rámci mateřské, základní i praktické školy s jednoletým a dvouletým programem. Škola klade důraz na individuální přístup a odbornou podporu, kterou zajišťuje prostřednictvím vlastního speciálně pedagogického centra (SPC) a týmu poradenství, včetně výuky v nemocničním prostředí.
Adresa
Teplická 6540505 Děčín
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více