Základní škola, Liberec, Orlí 140/7
Gollova, Liberec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato speciální škola poskytuje vysoce individualizovanou výuku dětem s potřebami. Učitelé používají pestrou škálu metod a mají propracovaný systém podpory. Vedení je silné a cíleně řeší nedostatky. Atmosféra je klidná a přátelská. Problémem jsou malé třídy, které omezují skupinovou práci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s různými speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají silně individualizovanou a cílenou péči.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí multisenzoriální a činnostní výuku.
💪 Silné stránky
- • Učitelé pečlivě připravují výuku a přizpůsobují ji individuálním potřebám.
- • Škola má propracovaný systém podpory pro všechny děti s potřebami.
- • Klima je klidné a přátelské, vzájemné vztahy pozitivně ovlivňují rozvoj žáků.
- • Vedení školy efektivně reaguje na zjištěné problémy a podporuje začínající učitele.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě došlo k nevhodnému a neempatickému přístupu učitelky k dítěti.
- • Malé prostory některých tříd omezují možnost kooperativní výuky.
- • Občasné nevhodné oslovování žáků učitelkou s pejorativním nádechem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, které metody (snoezelen, canisterapie) budou pro vaše dítě dostupné.
- → Zjistěte, v jak velkých třídách bude vaše dítě na odloučeném pracovišti.
- → Škola má specialisty, kteří můžou pomoct vašemu dítěti.
- → Ověřte si, zda škola vyřešila problémy s nevhodným přístupem jedné učitelky.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2024
Kvalita výuky
Učitelé se velmi pečlivě připravují na výuku. Výuka je vysoce individualizovaná a přizpůsobená žákům s obtížemi. V hodinách využívají multisenzoriální přístup, dramatizaci i činnostní učení. Chybí však častější kooperativní výuka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka anglického jazyka si kladla za cíl zejména osvojení základních frází, využit byl multisenzoriální přístup, ale také dramatizace a činnostní učení."
„Digitální technika přispěla k upevnění probírané látky a umožnila žákům volbu úkolů s různou úrovní kognitivní náročnosti."
Vedení školy
Řízení je racionální a systematické. Ředitelka efektivně deleguje a cíleně kontroluje výuku. Funguje zde propracovaný mentoring začínajících učitelů. Vedení školy rychle reaguje na problémové situace a posiluje dohled nad pedagogy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vliv kvalitního mentoringu byl patrný v hospitované výuce."
„Vedení školy na daný stav přiměřeně reaguje, ve třídách... probíhají četnější hospitace následované metodickými pohovory."
Školní klima
Klima je klidné a přátelské. Škola aktivně vytváří bezpečné prostředí a řeší možná rizika. Pravidla chování spolužáci a pedagogové citlivě spoluvytvářejí. Škola má zavedenou schránku důvěry a systematicky řeší vysokou neomluvenou absenci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní klima školy kladně ovlivňovalo vzdělávání dětí a žáků a vzájemnou spolupráci pedagogů."
„Pozitivně lze hodnotit především citlivé a nenásilné spoluvytváření a následné vyžadování bezpečnostních pravidel pedagogy i dětmi a žáky."
Podpora žáků
Škola má propracovaný systém podpory dětí s potřebami, který překračuje běžný rámec. Poradenské pracoviště efektivně sleduje pokroky žáků. Škola úzce spolupracuje s mnoha externími odborníky, což přispívá k optimálnímu rozvoji všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Propracovaný systém činnosti školního poradenského pracoviště vedl k efektivnímu sledování vzdělávacích pokroků dětí a žáků."
„Úzká spolupráce s dalšími institucemi... přispívá k jejich optimálnímu rozvoji kompetencí."
Zázemí a vybavení
Obě pracoviště působí čistě a esteticky, mají cvičnou kuchyňku a počítačovou učebnu. Pro relaxaci slouží i místnosti snoezelen. Chybí však odborné učebny a tělocvična na odloučeném pracovišti, kde jsou navíc některé třídy malé.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102577790)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.1% |
| Němčina | 21.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato speciální škola poskytuje vysoce individualizovanou výuku dětem s potřebami. Učitelé používají pestrou škálu metod a mají propracovaný systém podpory. Vedení je silné a cíleně řeší nedostatky. At...
Inspekce z 2017-06-01
Komplexní inspekce
Základní škola Liberec je specializovaná škola zaměřená na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně žáků s lehkým mentálním postižením a poruchou autistického spektra. Klade velký...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Gollova 394/446001 Liberec
Liberecký kraj