Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola, Svoboda nad Úpou

Kostelní, Svoboda nad Úpou

základní Tradiční
Standardní
198 žáků (kapacita 250, 79%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš A Mš) Školní Jídelna Školní Družina

Škola vyniká přátelskou atmosférou a partnerským vztahem mezi učiteli a žáky. Vedení úspěšně vylepšuje vybavení a dbá na dobrou spolupráci v týmu. Výuka je srozumitelná a propojená s běžným životem. Pedagogové se soustředí na bezpečnost a prevenci. Žáci mají k dispozici kvalitní odbornou podporu při potížích s učením.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a přátelské prostředí k učení.
  • Pro rodiny, které hledají partnerský přístup a dobrou komunikaci.
  • Pro děti vyžadující péči speciálního pedagoga nebo individuální doučování.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé dávají všem žákům ve třídě často stejné úkoly.
  • ! Zpětná vazba učitelům od vedení probíhá zatím jen ústně.

💪 Silné stránky

  • Učitelé jednají s žáky jako s partnery v bezpečném prostředí.
  • Škola nabízí silnou pomoc od speciálních pedagogů a poradců.
  • Výuka je srozumitelná a propojená s příklady z běžného života.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti pracují ve stejném tempu bez ohledu na schopnosti.
  • Učitelé málo využívají sebehodnocení žáků během vyučovacích hodin.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují tempo výuky vašemu dítěti.
  • Informujte se o možnostech doučování nebo přípravy na zkoušky.
  • Využijte konzultace se školní speciální pedagožkou při učebních potížích.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola využívá společné schůzky rodičů, dětí a učitelů (triády). Žáci se zapojují do motivační soutěže o tajný výlet. Škola aktivně spolupracuje s místními spolky a knihovnou.
Škola staví na přátelském a partnerském přístupu k žákům. Výuka se ale drží tradičních forem, jako je výklad a společné tempo. Učitelé zatím málo využívají moderní prvky, například formativní hodnocení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je logická a propojená s praxí. Převažuje však výklad učitele a společná práce celé třídy. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly různě nadaným žákům. Chybí častější prostor pro samostatné bádání a rozvoj kritického myšlení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem většiny sledovaných hodin na 1. stupni byla pozitivní atmosféra a vstřícný, partnerský přístup vyučujících k žákům."

„Převažovala kvalitně vedená frontální výuka s řízeným rozhovorem, která byla částečně doplněna prací ve dvojicích nebo skupinovou prací."

Vedení školy

2 /4

Ředitel má jasný plán a daří se mu modernizovat budovy. Sbor je stabilní a dobře informovaný o dění ve škole. Kontrola výuky probíhá pravidelně, ale chybí jí písemné výstupy s konkrétními úkoly. Vedení účinně využívá různé finanční zdroje pro rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy promyšleně nastavil sdílený kalendář tak, aby pedagogický sbor měl přehled o dění ve škole."

„Vedení školy pravidelně provádí systematickou hospitační činnost."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Učitelé se k žákům chovají jako partneři. Fungují zde preventivní programy pro podporu vztahů. Na prvním stupni pomáhají budovat důvěru společná setkání rodičů, žáků a učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický styl učitelů rozvíjí osobnost a sociální dovednosti žáků, podporuje pocit sounáležitosti a dobré vztahy mezi nimi."

„V rámci velikonočního a vánočního jarmarku žáci prezentují svůj program a své výrobky."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí silné zázemí odborníků pro žáky s různými potřebami. Mají speciální pedagožku a programy pro snadnější přechod mezi stupni. Pomáhají dětem z ciziny i těm ze znevýhodněného prostředí. Poradenské pracoviště pružně reaguje na aktuální problémy žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti i žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí škola efektivně zajistila bezplatné obědy z projektu Potravinová pomoc dětem v sociální nouzi."

„Žákům je v případě potřeby a zájmu poskytováno individuální doučování."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách a disponuje školní zahradou. K dispozici je tělocvična, školní družina a moderní digitální technika pro výuku. Prostory školy procházejí postupnou rekonstrukcí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.33
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82.4%
zapsaných z přihlášených
(14 z 17)
11.8%
odkladů školní docházky
(2 z 17)
11.8%
přihlášených po odkladu
(2 z 17)
92.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(13 z 14)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 66.9%
Němčina 33.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
1
žáků ze 7. ročníku
(4.8%)
1
celkem přechodů
(2.4%)

Názvy tříd

1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 8.B 9.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš A Mš) Školní Jídelna Školní Družina

Škola vyniká přátelskou atmosférou a partnerským vztahem mezi učiteli a žáky. Vedení úspěšně vylepšuje vybavení a dbá na dobrou spolupráci v týmu. Výuka je srozumitelná a propojená s běžným životem. P...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2020-01-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-11-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-10-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-05-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola ve Svobodě nad Úpou se zaměřuje na vytvoření rodinného a bezpečného prostředí s individuálním přístupem k žákům. Vzdělávací program klade důraz na propojení teorie s praxí, využívání moderních technologií a environmentální výchovu, k čemuž využívá svou polohu v podhůří Krkonoš. Škola nabízí pestrou škálu mimoškolních aktivit a úzce spolupracuje s rodiči i místní komunitou.

Adresa

Kostelní 560
54224 Svoboda nad Úpou
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více