Základní škola a mateřská škola Olšovec
None, Olšovec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola Olšovec poskytuje vysoce kvalitní vzdělávání v přátelském a bezpečném prostředí, s individuálním přístupem k žákům a silným vedením. Žáci dosahují výborných výsledků a jsou dobře připraveni na další studium. Škola se však potýká s odlivem žáků po mateřské škole, zastaralou IT technikou a chybějící tělocvičnou.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které prospívají v malém, podporujícím a individualizovaném vzdělávacím prostředí s důrazem na aktivní učení a pozitivní vztahy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola nemá vlastní tělocvičnu, což omezuje možnosti sportovních aktivit, a počítačová technika je zastaralá.
- ! Žáci po 4. ročníku přecházejí na jinou spádovou základní školu, což vyžaduje další adaptaci.
💪 Silné stránky
- • Vynikající kvalita výuky s důrazem na činnostní učení, individualizaci a rozvoj tvořivosti, vedoucí k vysoké úspěšnosti žáků.
- • Proaktivní a participativní vedení školy, které vytváří pozitivní pracovní klima a systematicky usiluje o rozvoj a inovace.
- • Velmi bezpečné a přátelské školní klima s účinnou prevencí rizikového chování a absencí výchovných problémů.
- • Komplexní a včasná podpora žáků, včetně individuální péče, logopedie a podpory nadaných dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Dlouhodobý problém s odchodem dětí po ukončení mateřské školy do jiných základních škol, což vede k nízkým počtům žáků.
- • Chybějící školní tělocvična a nedostatečné vlastní sportovní zázemí pro tělesnou výchovu a pohybové aktivity.
- • Zastaralá počítačová technika a absence vlastních internetových stránek, omezující informovanost a rozvoj digitální gramotnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zvážit možnosti pro zvýšení počtu žáků základní školy a zlepšení podmínek pro výuku tělesné výchovy.
- → Vytvořit webové stránky školy pro lepší informovanost veřejnosti o činnosti a plánovaných aktivitách.
- → Systematicky inovovat počítačové vybavení pro efektivnější podporu počítačové gramotnosti žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola uplatňuje vysoce efektivní pedagogické postupy, které podporují činnostní učení, aktivitu a tvořivost žáků. Učitelé cíleně rozvíjejí spolupráci, individualizují výuku a poskytují formativní zpětnou vazbu. Žáci prokazují dobré znalosti a dovednosti, což se odráží v jejich úspěšnosti a bezproblémovém přechodu na vyšší stupeň vzdělávání. Škola klade důraz na práci s chybou a sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující základní školy uplatňovaly efektivní pedagogické postupy rozvíjející osobnost žáků s důrazem na individualizaci výuky i týmovou spolupráci, vytvářely vhodné podmínky pro jejich seberealizaci."
„více než 90 % žáků prospělo s vyznamenáním, ostatní prospěli a nebyl identifikován žádný žák s rizikem školní neúspěšnosti. O objektivitě hodnocení a klasifikaci těchto žáků svědčí skutečnost, že při přechodu na spádovou ZŠ nemají vážnější vzdělávací problémy."
Vedení školy
Ředitelka školy proaktivně promýšlí rozvoj školy, hledá řešení pro nízké počty žáků a usiluje o aplikaci nových vzdělávacích trendů. Vytváří příznivé pracovní klima založené na důvěře a spolupráci, což vede k efektivnímu vzdělávacímu procesu. Pravidelná komunikace a spolupráce s pedagogy i zřizovatelem zajišťuje systematický rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy promýšlí další vývoj školy s ohledem na její podmínky a dlouhodobě nízké počty žáků ZŠ a hledá vhodné řešení k eliminaci tohoto nepříznivého stavu. Cílem je přehodnotit současné vzdělávací strategie, aplikovat nové vzdělávací trendy..."
„Ředitelce školy se podařilo vytvořit příznivé interpersonální vztahy a pracovní klima vedením všech zaměstnanců k vzájemné spolupráci a participaci na plnění úkolů."
Školní klima
Škola má výborně nastavený systém prevence rizikového chování a důsledně dbá na bezpečné prostředí. Díky nízkým počtům žáků je možné cílené působení pedagogů, což vede k absenci výchovných problémů a rizikového chování. Aktivně se pracuje na pozitivních vztazích, například prostřednictvím supervize starších žáků nad prvňáčky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má nastavený funkční systém prevence rizikového chování dětí a žáků. Jejich nízké počty umožňují cílené působení pedagogických pracovníků a okamžitou identifikaci případných problémů."
„S výchovnými problémy ani s rizikovým chováním žáků se škola nepotýká. Kázeňských opatření škola využívá výjimečně, důraz klade na domluvu a vysvětlování s využitím vhodných příkladů."
Podpora žáků
Škola poskytuje včasnou a individuální podporu žákům, kteří ji potřebují, včetně logopedické péče a doučování. Díky malému počtu žáků dokáže okamžitě rozpoznat a řešit vzdělávací problémy. Spolupracuje s poradenskými zařízeními a podporuje i nadané žáky, například v hudební oblasti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola na základě vlastní diagnostiky individuálně stanovuje a vyhodnocuje vzdělávací strategie všem žákům, kteří ji potřebují. Má zajištěnou logopedickou péči, poskytuje podporu žákům, kteří vykazují např. pomalejší tempo práce (individuální přístup ve výuce, doučování)."
„V případě potřeby zajistit odbornou poradenskou, speciálně diagnostickou a psychologickou pomoc má škola nastavenou spolupráci s příslušnými školskými poradenskými zařízeními."
Zázemí a vybavení
Škola má celkově příznivé materiální a prostorové podmínky, s postupným zlepšováním technického stavu budov. Disponuje vhodnými učebními pomůckami, avšak některé jsou opotřebené a počítačová technika zastarává. Chybí školní tělocvična, proto žáci využívají obecní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102592721)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-12
Komplexní inspekce
Malá škola v Olšovci nabízí rodinné prostředí pro 18 žáků. Učitelé propojují klasickou výuku s Montessori prvky. Děti dostávají průběžnou zpětnou vazbu a učí se samostatnosti. Bezpečné klima podporují...
Inspekce z 2017-06-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Olšovec poskytuje vysoce kvalitní vzdělávání v přátelském a bezpečném prostředí, s individuálním přístupem k žákům a silným vedením. Žáci dosahují výborných výsledků a jsou dobře připra...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato státní malotřídní škola v obci Olšovec nabízí rodinné vzdělávací prostředí pro žáky 1. až 4. ročníku a děti v mateřské škole Sluníčko. Výuka v základní škole probíhá podle vlastního vzdělávacího programu PLAMÍNEK a díky nižší kapacitě žáků umožňuje individuální přístup k dětem.
Adresa
75301 OlšovecOlomoucký kraj