Základní škola a Mateřská škola Partutovice
None, Partutovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Malá málotřídní škola nabízí rodinné prostředí a bezpečné klima. Výuka využívá aktivní metody a skupinovou práci, které děti baví. Učitelé a asistenti spolupracují velmi dobře při podpoře žáků. Vedení by mělo lépe pracovat s výsledky testů. Rodiče potřebují jasnější informace o pokrocích svých dětí. Analýza hodnotí základní školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny hledající aktivní školu s individuálním přístupem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zápisy v žákovských knížkách neposkytují úplný přehled o pokrocích.
- ! Žáci mají málo příležitostí k hodnocení vlastní práce.
💪 Silné stránky
- • Učitelé používají aktivizační metody a skupinovou práci.
- • Asistenti pedagoga skvěle spolupracují s vyučujícími v hodinách.
- • Škola udržuje velmi bezpečné a vstřícné klima.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dostatečně nevyužívá data k dalšímu rozvoji školy.
- • Škola nemá vlastní tělocvičnu pro sportovní aktivity dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé dětem předávají konkrétní zpětnou vazbu.
- → Zjistěte, jakým způsobem se děti učí hodnotit své pokroky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a děti aktivně zapojuje. Učitelé používají moderní formy práce jako skupinové projekty. Často zařazují činnostní učení, které děti baví a motivuje. Žáci mají prostor pro dotazy a vlastní názory. Slabinou je jen ojedinělé využívání sebehodnocení a formativní zpětné vazby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Často využívaly prvky činnostního učení s aktivní účastí žáků, což mělo pozitivní vliv na úroveň výuky a dosahované výsledky vzdělávání."
„V části vyučovacích hodin vhodně uplatnily skupinové i párové aktivity podporující týmovou spolupráci, nechyběly ani komplexní metody propojující pohybové prvky."
Vedení školy
Vedení školy zajišťuje stabilní chod a funkční plánování. Úspěšně deleguje úkoly na zaměstnance. Problémem zůstává slabší práce pedagogické rady. Ta se málo zaměřuje na konkrétní pomoc dětem. Informování rodičů přes žákovské knížky také vykazuje nedostatky. Chybí lepší práce s výsledky vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánování školy je funkční, adresné, přihlíží k potřebám dětí, žáků a zajišťuje zpětnou kontrolu plnění úkolů."
„Ředitelce školy se však doposud nepodařilo eliminovat nedostatky v hodnoticí činnosti pedagogické rady a přenosu informací k zákonným zástupcům."
Školní klima
Škola vytváří velmi příjemné a bezpečné prostředí. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na respektu. Děti dodržují pravidla a chovají se k sobě slušně. Výskyt rizikového chování je minimální. Škola těží ze své malé velikosti, která umožňuje dobrý přehled.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodnocených vyučovacích hodinách pedagogické pracovnice vytvářely příjemné klima podporující učení, žáci respektovali pravidla slušného chování."
„Vstřícná vzájemná komunikace vytvářela předpoklady pro rozvoj bezpečného sociálního a emočního prostředí."
Podpora žáků
Podpora žáků funguje na dobré úrovni díky asistentům. Ti skvěle spolupracují s učiteli přímo v hodinách. Pomáhají dětem se speciálními potřebami i cizincům. Škola ale nevyužívá všechna data z testování k podpoře dětí. Chybí systémové vyhodnocování pokroků u ohrožených žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelná a partnerská spolupráce mezi vyučující a asistentkou pedagoga v základní škole podporuje individuální přístup k jednotlivým žákům ve vyučování."
„Asistentka pedagoga se podílela na vzdělávání žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními a odlišným mateřským jazykem, současně přispívala k přímému pedagogickému působení na ostatní žáky."
Zázemí a vybavení
Budova školy prochází modernizací a interiéry zdobí práce dětí. Učebny mají dobrou počítačovou techniku a interaktivní pomůcky. Velkou nevýhodou je chybějící tělocvična. Výuka tělesné výchovy proto probíhá na chodbě nebo formou plavání.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102592772)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá málotřídní škola nabízí rodinné prostředí a bezpečné klima. Výuka využívá aktivní metody a skupinovou práci, které děti baví. Učitelé a asistenti spolupracují velmi dobře při podpoře žáků. Vedení...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-03-12
Komplexní inspekce
Základní škola Partutovice je malotřídní škola, která se v době inspekce aktivně zaměřovala na rozvoj počítačové gramotnosti žáků a efektivní využívání informačních technologií ve výuce. Vedení školy ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Partutovice je vzdělávací instituce v okrese Přerov, která propojuje předškolní a základní vzdělávání pod jednou střechou. Škola se zaměřuje na úzkou spolupráci s rodiči a aktivní zapojení žáků do komunitního života a environmentálních projektů.
Adresa
75301 PartutoviceOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více