Základní škola a mateřská škola Luková
None, Luková
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malotřídní škola v Lukové nabízí rodinné prostředí s úzkými vazbami. Učitelé používají moderní metody a učí žáky vzájemné spolupráci. Silnou stránkou je individuální péče o žáky se speciálními potřebami. Výuka se často propojuje s reálným světem. To probíhá přímo v přírodě nebo v okolí školy. Tato analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup a úzkou spolupráci s učiteli.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci různých ročníků se v některých hodinách učí stejnou látku.
💪 Silné stránky
- • Rodinná atmosféra a přátelské prostředí pro všechny žáky.
- • Individuální přístup k žákům a využívání moderních metod výuky.
- • Účinná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a doučování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Málo příležitostí pro sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků v hodinách.
- • Nedostatečné rozlišení učiva pro různé ročníky v rámci jedné třídy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v jedné třídě rozdělují úkoly pro různé ročníky.
- → Zjistěte, jak často žáci hodnotí svůj vlastní pokrok v učení.
- → Navštivte společné akce školy pro rodiče a veřejnost.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé propojují učení s běžným životem a praxí. Žáci často spolupracovali v malých skupinkách. Starší žáci pomáhali těm mladším. Výuka probíhá i mimo lavice. To žáky baví a motivuje. Škola sice méně často využívá sebehodnocení, ale celkově vytváří podnětné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky často uplatňovaly individuální přístup k žákům a aktivizující činnostní formy výuky."
„Významným prvkem výuky bylo vedení žáků ke spolupráci ve skupinách a pomoc slabším či mladším spolužákům."
Vedení školy
Vedení školy se dlouhodobě stará o rozvoj budovy a vybavení. Ve škole panuje klidná atmosféra a dobré vztahy mezi lidmi. Paní ředitelka řídí vše sama bez zástupce. To funguje standardně. Většina administrativních chyb byla opravena hned během návštěvy inspekce.
Zobrazit citace ze zprávy
„daří se jí upevňování příznivé rodinné atmosféry a pozitivních vztahů mezi zaměstnanci, budování školy otevřené vůči rodičům i veřejnosti."
„Ředitelka nemá stanoveného svého zástupce ani vedoucí učitelku v MŠ, všechny pravomoci si ponechává ve své kompetenci."
Školní klima
Škola sází na rodinné prostředí. Všichni se tu dobře znají. Žáci jsou pod neustálým dohledem. To zvyšuje pocit bezpečí a snižuje konflikty. Panuje zde vzájemný respekt a otevřenost vůči rodičům. Chybí však konkrétní příklad, kdy by žáci sami něco změnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„ŠVP ZV zdůrazňuje otevřenost školy, bezpečné a příznivé klima pro žáky i zaměstnance."
„Děti i žáci jsou ve škole pod neustálým dohledem pedagogů, což výrazně snižuje možnost projevů nežádoucího chování."
Podpora žáků
Učitelé se hodně věnují žákům se speciálními potřebami. Asistentky pedagoga v hodinách účinně pomáhají. Plány podpory jsou funkční a konkrétní. Škola nabízí i doučování pro žáky, kterým učení zrovna nejde. Individuální přístup pomáhá každému žákovi se rozvíjet podle jeho možností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Evidentní je snaha pedagogů o zajištění individuálního přístupu k těmto žákům s cíleným osobním rozvojem jednotlivce."
„Žákům se SVP pomáhají ve vzdělávání dvě asistentky pedagoga, z nichž jedna je na částečný úvazek zaměstnána také jako vychovatelka ŠD."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí střechy a chodeb. Žáci mají k dispozici společnou tělocvičnu a velkou zahradu s herními prvky. Třídy jsou esteticky vyzdobeny pracemi žáků a vybaveny moderní technikou.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102642206)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-10-31 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malotřídní škola v Lukové nabízí rodinné prostředí s úzkými vazbami. Učitelé používají moderní metody a učí žáky vzájemné spolupráci. Silnou stránkou je individuální péče o žáky se speciálními potřeba...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56123 LukováPardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více