Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Tisová

None, Tisová

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2021)
28 žáků (kapacita 42, 67%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-11-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí klidné rodinné prostředí v malé obci. Výuka je srozumitelná a propojená s běžným životem. Děti mají dostatek prostoru pro individuální projev. Vedení školy sází na tradici a rutinu. Chybí však modernější prvky jako vlastní hodnocení žáků. Bezpečnost dětí je prioritou.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a blízkost učitele.
  • Pro rodiče hledající školu bez stresu ze zvonění.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti se v hodinách málo hýbou mimo lavice.
  • ! Vedení školy zatím neplánuje žádné velké moderní změny.

💪 Silné stránky

  • Rodinná atmosféra a bezpečné prostředí bez velkého stresu.
  • Individuální přístup učitelů ke každému žákovi.
  • Propojování učiva s praktickými situacemi z reálného života.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti tráví příliš mnoho času sezením v lavicích.
  • Chybí prostor pro vlastní hodnocení práce žáky.
  • Vedení školy se drží spíše rutiny než modernizace.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti v hodinách samy hodnotí.
  • Zjistěte, zda se výuka v lavicích střídá s pohybem.
  • Ověřte si, jak škola řeší vlhkost v jedné třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola nepoužívá zvonění a má volnější režim přestávek. Výuka probíhá ve spojených ročnících v malých skupinách.
Škola sází na klasické metody výuky v lavicích. Učitelky řídí proces a žáci plní úkoly. Chybí prvky moderního sebehodnocení a větší autonomie žáků. Výuka je přátelská, ale metodicky konzervativní.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky propojují učivo s běžným životem, což děti baví. Každé dítě má v hodině prostor se vyjádřit. Výuka ale často probíhá jen v lavicích bez pohybu. Děti se málo učí hodnotit svou vlastní práci. Chybí více her a relaxačních chvilek během učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zájem o předmět podporovaly zařazováním praktických situací, propojením učiva s reálným životem."

„Většinu činností však žáci prováděli v lavicích, hlavně u nejmenších žáků chybělo využití prostoru třídy..."

Vedení školy

2 /4

Vedení zajišťuje běžný chod školy bez větších problémů. Plány se však vyhodnocují jen rutinně. Škole chybí jasná cesta k modernizaci a inovacím. Ředitelka málo využívá zpětnou vazbu ke zlepšení výuky. Dokumentace školy navíc v některých bodech nereaguje na aktuální změny.

Zobrazit citace ze zprávy

„...některá pravidla a mechanismy jsou uplatňovány rutinně a postrádají inovace, např. vyhodnocování plnění dlouhodobých plánů..."

„...již jen v omezené míře strategicky zkvalitňovat vzdělávací proces a jeho podmínky."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne rodinná atmosféra a vzájemná důvěra. Děti se cítí bezpečně a učitelé je dobře znají. Absence zvonění pomáhá klidnému tempu dne. Problémy se řeší okamžitě díky malému počtu dětí. Škola však zatím nezapojuje žáky do rozhodování o dění ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rodinné přátelské klima, které má příznivý vliv na vzdělávání dětí a žáků..."

„V ZŠ není režim omezován zvoněním, první přestávka je věnována svačení žáků..."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá dětem s obtížemi podle doporučení odborníků. Nabízí pravidelné doučování i individuální logopedickou péči. Učitelky dobře zohledňují individuální tempo dětí při práci. Podpora funguje spolehlivě a systematicky. Zpráva však nepopisuje žádné neobvyklé nebo mimořádně inovativní metody podpory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s potřebou podpůrných opatření a s případným rizikem školního neúspěchu je věnována účinná individuální péče..."

„...podpora individuální logopedické péče pro děti i žáky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve starší budově s vlastní tělocvičnou. Žáci mají k dispozici počítače pro každého jednotlivce. Jedna ze tříd má však problémy s vnitřní vlhkostí podlahy.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.39
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(5 z 5)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 5)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 5)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 5)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I (1., 5. ročník) II (2., 3., 4. ročník)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí klidné rodinné prostředí v malé obci. Výuka je srozumitelná a propojená s běžným životem. Děti mají dostatek prostoru pro individuální projev. Ve...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-12-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-12-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-01-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-05-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-05-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Tisové nabízí vzdělávání v rodinném prostředí s důrazem na individuální přístup a úzké propojení s místní komunitou. Škola pravidelně realizuje tematické projektové dny, exkurze do blízkého okolí a pro budoucí prvňáčky organizuje speciální přípravný program s názvem „Tisovská školička“.

Adresa

56601 Tisová
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více