Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Tatenice

None, Tatenice

základní Tradiční
Standardní
120 žáků (kapacita 200, 60%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-02-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Tatenicích nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelé a žáci mají mezi sebou hezké vztahy. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Škola musí lépe pomáhat různým typům žáků. To platí pro ty slabší i pro ty nadané. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří mají rádi klid a klasický způsob výuky.
  • Pro rodiny, které hledají školu s rodinnou a bezpečnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Horší výsledky žáků po přechodu na druhý stupeň.
  • ! Větší množství kázeňských trestů než pochval.
  • ! Slabší koordinace mezi učiteli a asistenty pedagoga.

💪 Silné stránky

  • Velmi přátelské vztahy mezi učiteli a žáky.
  • Bezpečné a klidné prostředí pro učení.
  • Moderní sportoviště a odborné učebny pro výuku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo úkolů pro nadané a rychlé žáky.
  • Slabší podpora žáků na druhém stupni.
  • Příliš časté střídání učeben během dne.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje žáky k lepším výkonům.
  • Zjistěte, jaké úkoly dostávají žáci, kteří jsou v učení napřed.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá žákům při přechodu do šesté třídy.

✨ Unikátní vlastnosti

Spolupráce učitelů s externím mentorem pro zlepšení výuky. Moderní zázemí pro technické předměty a venkovní aktivity.
Výuka stojí hlavně na výkladu učitele. Žáci většinou jen poslouchají a odpovídají na otázky. Všichni pracují na stejných úkolech. Hodnocení je klasické a chybí větší zapojení žáků do vlastního učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Ve třídách panuje klid a pohoda. Učitelé látku propojují s běžným životem a praxí. Často ale jen vykládají a žáci pouze poslouchají. Všichni žáci obvykle dělají to samé. Škola málo podporuje ty nadané nebo rychlejší. Žáci se navíc málo hodnotí sami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách na prvním i druhém stupni probíhalo vzdělávání v příjemné a klidné atmosféře."

„Při frontálně vedené výuce byl částečně omezen rozvoj komunikativních dovedností žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy spolupracuje a vzájemně si důvěřuje. Podporují učitele v jejich růstu a využívají k tomu mentora. Učitelé se ale navzájem v hodinách nenavštěvují. Chybí jim tak společné sdílení zkušeností. Ředitel má jasný plán, jak školu rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelný přenos informací, vzájemná důvěra a otevřená komunikace přispívají k funkčnímu řízení obou celků školy."

„Vzájemné hospitace pedagogů, které však v základní škole probíhají ojediněle a nekoordinovaně."

Školní klima

2 /4

Žáci se ve škole cítí bezpečně. Panují zde kamarádské vztahy a vzájemný respekt. Učitelé učí žáky slušnému chování v kolektivu. Škola ale dává mnohem více trestů než pochval. Žáci mají také málo možností reálně ovlivnit celkový život ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách na prvním i druhém stupni probíhalo vzdělávání v příjemné a klidné atmosféře."

„Výborně byly využity všechny vzniklé situace pro utváření kamarádských vztahů a ohleduplné jednání."

Podpora žáků

1 /4

Škola pomáhá žákům s obtížemi a nabízí doučování. Má k dispozici asistenty pedagoga. Tato podpora ale nefunguje vždy dobře. Hlavně starším žákům se nedaří udržet dobré výsledky. Učitelé a asistenti spolu málo spolupracují. Nadaní žáci nedostávají dostatečně náročné úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má sice nastavený systém práce pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, ale příležitostí pro zlepšení je v promyšlenější diferenciaci..."

„Podpora pro žáky ze strany asistentek pedagoga nebyla vždy pedagogem dobře koordinovaná."

Zázemí a vybavení

Žáci využívají nové multifunkční hřiště a moderní učebny pro informatiku a technické předměty. Třídy na prvním stupni mají interaktivní tabule. Nevýhodou je časté střídání učeben a trávení přestávek na chodbách.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
11.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.48
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

91.7%
zapsaných z přihlášených
(11 z 12)
8.3%
odkladů školní docházky
(1 z 12)
25.0%
přihlášených po odkladu
(3 z 12)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 11)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 90.9%
Ruština 9.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(28.6%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(8.3%)

Názvy tříd

I. II. III.A III.B IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-02-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Tatenicích nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelé a žáci mají mezi sebou hezké vztahy. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Škola musí lépe pomáhat různým typům žáků. To ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-03-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-01-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-10-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-05-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Tatenice je příspěvková organizace, která klade důraz na rodinnou atmosféru a úzké propojení mezi předškolním a základním vzděláváním. Škola nabízí různorodé mimoškolní aktivity, jako je historicko-turistický kroužek, a zaměřuje se na budování komunity skrze společné akce dětí z obou stupňů školky i školy.

Adresa

56131 Tatenice
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více